【正文】 組。從著裝、禮儀、積極開展教學(xué)教研活動定于每周二為“教研活動日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且人人都有聽課的權(quán)利同時也有被聽的義務(wù)。每兩周各班召開一次主題班會，進行感恩、禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成做好內(nèi)在準(zhǔn)備。由各班班委會配合學(xué)生會做好每天的考勤工作，并將考勤結(jié)果分天、分周進行匯總，任課教師隨機抽查到課人數(shù)，月末將學(xué)生會與任課教師考勤的結(jié)果進行匯總，作為考核班主任工作的一個重要依據(jù)。全體教師進行“三風(fēng)”建設(shè)活動自查和總結(jié)，匯總活動資料，形成活動總結(jié)材料；各班及學(xué)生會進行“三風(fēng)建設(shè)”活動自查和總結(jié)，匯總活動資料，形成活動總結(jié)資料；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各科室、各年級組及各班“三風(fēng)”建設(shè)進行考核，明確下一階段“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)和整改提高措施，按計劃進行組織實施階段，落實到實處，重在取得實效并堅持長抓不懈！同時對表現(xiàn)出來的模范集體和個人進行表彰，給予獎勵！“三風(fēng)”建設(shè)活動，我們要以教育為主，讓老師及學(xué)生從根本上改變不良習(xí)慣。美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實”的校園精神。最終讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極開展教學(xué)教研活動。通過“三風(fēng)”建設(shè)活動，我們的老師都能以身作則，學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在思想提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，還堅持邊學(xué)邊改，真正實現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進我校健康持續(xù)的發(fā)展。校風(fēng)體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)理念，體現(xiàn)一個學(xué)校的校園文化和人文精神，體現(xiàn)一個學(xué)校的歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，同時也反映了一個學(xué)校的辦學(xué)管理水平。四、推進措施（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施目標(biāo)：培養(yǎng)一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)好、講政治、講正氣，在全縣農(nóng)村學(xué)校有一定影響力的中層干部隊伍以及干部培養(yǎng)的梯次隊伍。知識的豐富是領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力的基礎(chǔ)。通過經(jīng)常學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的知識，不斷開闊工作眼界，創(chuàng)新工作方法，真正使自己的業(yè)務(wù)技能上一個新檔次、工作成績上一個新臺階。其實不然，中層干部相對其他一般干部來說是領(lǐng)導(dǎo)者，其需要一定領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就當(dāng)前而言，中層干部需要增強以下幾種能力。同時，還要提高運用制度、建立管理機制的能力，實現(xiàn)管理工作的機制化、規(guī)范化；三要提高協(xié)調(diào)能力。中層干部要勤于謀事、敢于干事、善于成事，時刻保持在精神振奮、大膽創(chuàng)新、事業(yè)有為的工作狀態(tài)之下，讓無所事事的干部產(chǎn)生羞恥之感，催生責(zé)任之心，最大限度地激發(fā)干部的工作熱情和創(chuàng)新精神；二要樹立公道正派的形象。2．抓常規(guī)，促進教風(fēng)的有效達成。教導(dǎo)處要加大教師培訓(xùn)力度，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過“走出去，請進來”多種途徑大力開展教師培訓(xùn)，努力造就更多的課改骨干教師。改革教研模式，以問題為線索，實施“校本”教研，為教學(xué)一線解決實質(zhì)問題，采取“一出三進”的教研模式，即走出教研室—走進教師—走進學(xué)生—走進課堂。學(xué)生處要嚴(yán)格班級考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒和不良行為的形成。4．抓活動，搭建學(xué)風(fēng)的展示平臺。2．圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。4．年末學(xué)校要召開會議，對學(xué)校“教風(fēng)和學(xué)風(fēng)”建設(shè)進行階段總結(jié)，明年要進行全年總結(jié)，要求各實施小組組長要先行具體總結(jié)好各自分管一塊的活動開展情況。七、總結(jié)表彰1.“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”優(yōu)勝學(xué)年（環(huán)保、秩序、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課改推進、工作紀(jì)律等綜合得分）2.“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的優(yōu)勝班級、“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”優(yōu)勝班級3.“教風(fēng)學(xué)風(fēng)”的先進個人（任課教師、班主任教師、學(xué)年主任、科室管理者）八、考評辦法：按著100分計算，設(shè)有重大事件的減分項目、好人好事的加分項目 ：（1）教風(fēng)、學(xué)風(fēng)：一是教風(fēng)，重點考察教師的備課情況、上課情況、教態(tài)情況、體罰和變相體罰、缺課情況、聽課情況、作業(yè)批改等；二是學(xué)風(fēng)，重點考察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、聽課狀態(tài)、自習(xí)情況（包括早晚自習(xí)）、考試成績等；三是學(xué)生做作業(yè)情況、走廊和班級接打手機、課上發(fā)信息等，主要由教務(wù)處、特長辦和學(xué)年組織考評。一、指導(dǎo)思想學(xué)院三風(fēng)建設(shè)以“三嚴(yán)三實”精神為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)院2016年人才評佑工作，以十八大精神為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)為著力點，以促進我院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動的開展，使我院的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺階，取得新成果。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)實施小組： 組長：*** 成員：***、**、**教風(fēng)建設(shè)實施小組： 組長：*** 成員：***、**、**學(xué)風(fēng)建設(shè)實施小組： 組長：*** 成員：***、**、**四、工作措施（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施：主要是通過“三抓”、“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變； “三抓”即：：一學(xué)政治理論、二學(xué)業(yè)務(wù)理論、三學(xué)知識創(chuàng)新。：走精細(xì)化管理之路。，促和諧。會創(chuàng)新。，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。，促進教師基本功提高。，強化黨員先鋒模范作用，樹立新榜樣。，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。、輔導(dǎo)員應(yīng)第一時間進行口頭批評、教育、引導(dǎo)、處罰。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，2016年學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴(yán)格落實“三風(fēng)”建設(shè)的各項措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)院“三風(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚正氣，積極倡導(dǎo)學(xué)院整體形成“務(wù)實、創(chuàng)新”的院風(fēng)；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、躬行的學(xué)風(fēng)。4.“三風(fēng)”建設(shè)中相關(guān)問題學(xué)院每月在學(xué)院全體會議中通報，對于工作中造成相應(yīng)后果人員，予以追究相應(yīng)責(zé)任，相關(guān)工作成效按學(xué)院考核制度文件執(zhí)行，并計入該工作人員考核結(jié)果。三、實施步驟“三風(fēng)”建設(shè)實施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進，抓出成效。具體措施（1）加強校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng) ①組織全體學(xué)生：學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》和《學(xué)生違紀(jì)處分條例》 ②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強師德宣傳，弘揚高尚師德，提倡奉獻精神。加強教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強師生溝通。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。（三）總結(jié)表彰階段通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)兵一名（教師），最受學(xué)生歡迎教師3名；“三風(fēng)”建設(shè)先進班集體（2名），“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（10名），校園文明學(xué)生（10名）。2．校委會成員、教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進性。