20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上45乘法分配律課件2-資料下載頁

【摘要】回顧：用簡便方法計算下列各題：25×38×4125×32×2558×5×28×29×125北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊通過預(yù)習(xí)，你想提出哪些問題？會用字母表示。行簡便計算。自學(xué)提示(一):5分鐘

2024-11-27 22:46

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上45乘法分配律課件1-資料下載頁

【摘要】乘法分配律用字母表示：乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)一.溫故而知新：女生做：男生做：（25+75）X9

2024-11-29 07:35

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上45乘法分配律課件3-資料下載頁

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)6×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90

2024-11-29 00:11

西師版乘法分配律教案-副本-資料下載頁

【摘要】第一篇：西師版乘法分配律教案-副本 乘法分配律教案 教學(xué)目標： 1、知識目標：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，通過觀察、類比、歸納、運用等方法理解和掌握乘法分配律（含字母表達式），并能正確地表述。 ...

2024-10-16 15:14

乘法分配律教學(xué)課件ppt-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)運算定律乘法分配律小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊1.我們已經(jīng)研究了乘法的哪些運算定律？2.對于運算定律的研究，我們已經(jīng)積累了哪些經(jīng)驗？復(fù)習(xí)導(dǎo)入一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動？新知探究（4＋2）×25＝6×25＝1504×25＋2×25

2024-11-21 04:55

乘法分配律的應(yīng)用ppt-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)第三單元口算?×2=×4=?25×4=?25×8=?125×8=?75×4=?625×16=?375×8=?125×4=×8=×6=5

2025-07-26 13:19

乘法分配律修改教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《乘法分配律》修改教案 【教材簡析】本信息窗是學(xué)生在學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和乘法交換律的基礎(chǔ)上進行的，是乘法運算規(guī)律的一個完善。本節(jié)課充分利用學(xué)生熟悉的生活情境，以濟青高速公路為素材，通過行駛在高速...

2024-10-17 12:14

乘法分配律復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】第一篇：乘法分配律復(fù)習(xí)課 《乘法分配律復(fù)習(xí)課》教案及反思 教學(xué)目標： 1、進一步熟悉乘法分配律，能熟練的運用乘法分配律進行簡便計算。 2、能靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。 3、感受數(shù)學(xué)與生活...

2024-11-03 23:34

乘法分配律教案(2)-資料下載頁

【摘要】1乘法分配律教案仙臺婁莊學(xué)校王曉麗教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律教學(xué)目標：1．使學(xué)生結(jié)合具體的問題情境經(jīng)歷探索乘法分配律的過程，理解并掌握乘法分配律。2．使學(xué)生在觀察、比較，猜測、分析、和概括的過程，培養(yǎng)簡單的推理能力，增強用符號表達數(shù)學(xué)

2024-11-21 23:49

乘法分配律[范文大全]-資料下載頁

【摘要】第一篇：乘法分配律 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能： 1、讓學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。 2、使學(xué)生會用字母表示乘法分配律。 3、能用乘法...

2024-10-17 12:46

乘法分配律教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)反思 　　《乘法分配律》教學(xué)反思1關(guān)于乘法分配律早在上學(xué)期和本冊教材的前幾個單元的練習(xí)題中就有所滲透，雖然在當時沒有揭示，但學(xué)生已經(jīng)從乘法的意義角度初步進行了感知，以及初步體會...

2024-12-03 00:41

乘法分配律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 　　《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計1教材分析 　　乘法分配律是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的教學(xué)內(nèi)容，本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進行一些簡便...

2024-12-06 00:39

劉松乘法分配律-資料下載頁

【摘要】課堂實錄：《乘法分配律》劉松師：孩子們，看見我沒有？真聰明，都看見我了是不是啊，好極了，你們既然已經(jīng)看見我了，那么下面一個問題就自然蹦出來了，我可以說嗎？真地？（生笑）問題好難地！(生笑)可以嘛？你看我都聽不到聲音了，可以嘛？（生：可以）這才叫南師附（生：?。┤珖ㄉ盒＃ㄉ笮Γ：昧?，那我就不客氣了，那我就說了，我的問題是什么呢？既然你們已經(jīng)都看見我了，那么對我這個老師第一印象感

2025-06-23 22:10

乘法分配律教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計楊盈盈馬山小學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第26頁例7《乘法分配律》教材分析：乘法分配律無論從形式，還是內(nèi)涵理解上，較之乘法交換律、乘法結(jié)合律都難，教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生通過對算式的計算和比較來理解乘法分配律。

2025-07-26 10:08

數(shù)學(xué)乘法分配律(10159)-資料下載頁

【摘要】乘法分配律[教學(xué)內(nèi)容]課本35～36頁。[教學(xué)目標]，理解乘法分配律的意義，會用字母表達式表達，體會乘法分配律能使運算簡便。、猜測、驗證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。[教學(xué)重點]理解乘法分配律的意義。[教學(xué)難點]正確使用乘法分配律使運算簡便。[教學(xué)準備]教具：多媒體課件；學(xué)具：

2025-04-07 02:40

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乘法分配律北京版四上(參考版)

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