課前準(zhǔn)備工作情況檢查流程-預(yù)覽頁
【正文】 如A、查看鉆研的資料的痕跡；B、備課所花費時間；C、展示教具學(xué)具、掛圖、小黑板、課件及課時教案等。二、做好準(zhǔn)備工作。每天早上上班提前15分鐘由行政值班領(lǐng)導(dǎo)會同教師代表抽簽，并及時將被查年級和科目公布于傳達(dá)室前的小黑板上，不再另行通知。中心聽課組負(fù)責(zé)人可以根據(jù)要求，事先通過小黑板通知相關(guān)人員攜帶學(xué)生作業(yè)本備查。講師桌上放一本教材。當(dāng)上課的音樂聲響起，教室經(jīng)常會有這樣的場景：有的學(xué)生還往廁所里跑，有的學(xué)生則在教室里嬉鬧著，有的學(xué)生在位置上慢騰騰地拿著書本、鉛筆等，只有少數(shù)幾個學(xué)生坐得筆直等待著老師的到來。學(xué)生在上課前應(yīng)看課表安排，按老師要求準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本、文具、學(xué)具等與教學(xué)有關(guān)的學(xué)習(xí)用品。上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)快速進(jìn)教室，靜息等老師來上課，不在教室或走廊里追打、喧鬧。到專用教室去上課，應(yīng)該及時集合站隊前往，在途中不能隨便講話、打鬧或者隨意離隊。我們也可以借助小組長的力量，讓他下課的時候瞄一眼整個小組的準(zhǔn)備情況，忘記多次的同學(xué)還可以結(jié)合班級爭章等活動進(jìn)行激勵。課前準(zhǔn)備雖小，但卻可看出一個人當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再者，整齊的擺放不僅讓人有一種賞心悅目的感覺，更可以成為學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始，所以，我反復(fù)訓(xùn)練，每一節(jié)課都要先檢查學(xué)生的課桌。我經(jīng)常會說：課前準(zhǔn)備最快，課前準(zhǔn)備擺放最整齊，哪個小組的課前準(zhǔn)備最整齊等等。落實行動，持之以恒。所以，我把這個習(xí)慣繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，使之做得更整齊。課前準(zhǔn)備不僅就限于書桌上，書桌里面也要求整齊，通常是要求按照課表整理書目，書本放左邊，用具放右邊，可以定時抽查，平時同桌互相檢查。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。只要事事用心,就能養(yǎng)成良
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