【正文】 對招聘單位和招聘信息時，不爭搶，不保留，總是將這個職位交給最需要的人。我們開辟了以微格教學為起點的教師技能四輪拓展，全方面的提高同學們的教師技能和職業(yè)道德素質(zhì)，為就業(yè)開辟道路。在這種想法的指導下，年級學生沒有一例虛假就業(yè)信息出現(xiàn)，帶動了學院良好的整體就業(yè)風氣。二、心靈體會擔任輔導員已經(jīng)接近兩年，與學生相處中我有了很深的感受，凝結(jié)成以下三個詞語來表述。第三是“原則”輔導員在親情關愛，細心呵護學生的同時，對日常工作還要有一定的原則，比如評獎評優(yōu)、資助貸款等，都要嚴格按照程序規(guī)章辦理，只有這樣才能讓學生感到公平，感到信服，從而形成年級的良好風氣，使學生在我們的言傳身教中健康成長。驀然回首，無論是對待人生的態(tài)度還是工作的方法，我發(fā)現(xiàn)自己都成長了很多，這要感謝我的學生，感謝學校給了我這次機會。二、加強業(yè)務學習，做好理想信念的踐行者我深知輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，因此從入職以來，我首努力提升自己的知識理論和素質(zhì)能力，只有自己的理論和功底足夠扎實，才能更好地用理論指導實踐，將學生工作做好。同時通過參加學校形式政策等方面的培訓，也不斷拓寬自己的知識面，夯實自己的理論素養(yǎng)。同時作為輔導員，我也注重自己作為老師和學生之間的橋梁作用，及時與老師和學生進行溝通，讓師生之間了解的更充分、更具體。通過自學以及培訓，我學習了有關輔導員隊伍建設等方面的知識，但是對于仔細研究，將知識學深刻學透徹方面還存在差距，將理論轉(zhuǎn)化為實踐成果方面存在不足；做事情認真程度不夠，有時候會有急躁情緒?！酒吭趯W校學生處及學院黨總支的正確領導和學生的積極配合下，本人立足本職、履職盡責，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成效。擔任金融學院學生輔導員以來，我不斷樹立和加強輔導員工作職責意識，提高自己的理論水平和業(yè)務能力，努力以過硬的思想和工作狀態(tài)完成各項工作任務。如，認真學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作上的講話及重要論述，黨的十九屆四中全會精神，《理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂》，《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》等。參加了學校組織的**年輔導員校內(nèi)培訓學習。主要了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本知識掌握情況等。開展了豐富多彩的校園文化活動，取得了不錯的效果。班級整體情況良好，獲得了許多集體和個人榮譽。作為**財經(jīng)大學的一份子，工作時間雖短，但充實的學生工作只覺時光短暫。如何做好學生工作，切實服務師生，是我們一直努力的方向和目標。工作開展保持創(chuàng)新性、預見性。我院在運用易班平臺時，將學生處前期的培訓內(nèi)容有效傳達，針對班主任、學生在貧困認定、獎助學金、榮譽稱號等操作規(guī)程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一匯總并上報方便集中解決共性問題。最終我院共認定貧困生共計728人，其中特殊困難183人，比較困難359人，一般困難186人并同期公示三天無異議。經(jīng)學工領導小組討論，依據(jù)國家獎學金名額分配表，將候選學生學習成績、學分績點、綜合素質(zhì)測評、獲獎情況、日常表現(xiàn)及個人事跡材料，我院擬推選5名學生并同期公示無異議。最終我院共計619名學生評選，其中一等156人，二等308人，三等155人并同期公示三天無異議。四、負責學生綜合素質(zhì)測評，學生評獎評優(yōu)、表彰評定工作負責金融學院大二、大三、大四三個年級共計1648名同學的綜合測評審核工作。學術類活動如：第二屆“中行杯”金融產(chǎn)品創(chuàng)意設計大賽、第二屆“國融杯”股票模擬大賽。作為高校思想政治教育工作者，必須以立德樹人為己任，時刻嚴格要求自己，不斷提升個人素養(yǎng)和能力?，F(xiàn)將我的工作從以下幾方面進行總結(jié)：思想政治情況講政治，顧大局，政治素養(yǎng)好。為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學化。工作態(tài)度，敬業(yè)精神等方面情況工作態(tài)度誠懇認真，按時參加校院組織的教育培訓、學術講座、政治學習活動和工作例會等，并完成相應學習報告。本人負責團的相關工作，基于對學院團籍、檔案現(xiàn)狀的了解，做好全面排查工作，以及團關系的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，所有工作留有痕跡，保證日后工作有據(jù)可依。擔任新生班主任。在日常中加強對學生思想教育工作。鍛煉他們自我學習、自我管理的能力。嚴格考勤制度和晚自習制度，強調(diào)學籍預警機制，每周日固定上晚自習，同學互相交流學習經(jīng)驗，提高全班學習習近平。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，讓大家明確人生目標和奮斗目標。個人廉潔自律情況嚴格遵守中央和自治區(qū)有關規(guī)定，未出現(xiàn)違紀違法行為。在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作潛力：透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。在學生宿舍的管理中，強調(diào)學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新：工作積極主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力：通過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達能力，能很好地與學生進行溝通交流。創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。在學生宿舍的管理中，強調(diào)學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、責任加智慧的工作。輔導員員的工作是不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗的路程，盡管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但也一定會在成功中獲得快樂和享受.。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。對學生的困難，熱情幫助他們解決困惑，對出現(xiàn)的問題及時解決。島上初雪，為了加強班級學生的團隊精神，促進學生之間的感情，我?guī)ьI學生們一起接近自然，一起打雪仗，學生們在歡聲笑語中收獲了友誼和信任。輔導員工作要力求做到手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路，要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱。第二，在班級干部培養(yǎng)方面，新生競選上班干部后，讓每名班干部寫下工作計劃承諾書，定期召開班長、班干會議，了解班級情況，學生思想動態(tài)，幫助班干部樹立為班級服務，為班爭光的思想，學期末，組織召開班級干部經(jīng)驗總結(jié)交流會，為班干部提供工作經(jīng)驗，收獲，以及困惑的交流平臺，各班之間互提建議，取長補短。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。回首過去一年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好.第五篇：輔導員述職報告敬的各位領導，各位老師，大家好！我**年至今被現(xiàn)代科技學院聘為機械**級***共*個班的輔導員。多年的實踐告訴我，大學的學生經(jīng)常會感到前途渺茫，對獨立院校的學生這種感覺更加強烈，心理素質(zhì)差的學生會無法面對這種壓力，甚至停止不前。即使有些已經(jīng)養(yǎng)成不良習慣的學生，也會隨著年齡的張大，突然覺悟，走上正軌。特別是思想政治教育、愛國主義教育和黨的基本知識教育。三、抓管理，構建和諧環(huán)境班級是學校的基本單元，班級管理是學校管理的重要環(huán)節(jié)。在綜合測評、評選先進、評優(yōu)等大家關注的工作中，充分發(fā)揚民主，暢所欲言。待人接物友善大度，助人為樂心胸豁達，做人厚道容人、容言、容事，構建和諧的大家庭。每個學期開始，在綜合分析學生考試成績的前提下，通過綜合測評、獎學金、模塊獎的評定，給同學們確立了正確的行為導向，調(diào)動了同學們的學習積極性，提升了整個班級的凝聚力。學生有了錯誤，我會溫和善良的指出?？傊?，正式場合的說教遠遠比不上潤物細無聲的