畢業(yè)班班主任發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。試卷已發(fā)給學生，我在這簡要介紹一下去年的語文考試情況。但那次考試反過來看也給了我們信心。家長配合學校的工作大家和雙新、和我們老師的合作只有這個學期，感謝大家以往的大力支持，相信在以后的三個多月中我們會合作得更加愉快。雖然我們六年級的活動會比其他年級稍少一些，但有些活動還是會參加，比如六 一等大型的慶?；顒?、校園文化藝術(shù)節(jié)等，希望班上每一個孩子都能統(tǒng)一著裝，積極參加這些活動，增強集體榮譽感。所以相對于學生薄弱的科目我們希望家長能讓孩子利用星期六、天的時間去學習、補習。只是說目前我們知道有一家仕達培訓學校是經(jīng)教育局、民政局、物價局審核的一家正規(guī)的文化培訓機構(gòu)，他狠抓教學質(zhì)量。尤其是那些學習有點困難的學生。希望家長也督促孩子，如果有學生肚子餓或想補充營養(yǎng)的，可以訂牛奶和沐淋早餐，這是教育局批準的。二、學生學習情況的介紹和對家長的要求。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。不過，也有少數(shù)學生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學借這，就是找同學說那，有的同學竟為一點小事，放棄聽課而與同學發(fā)生爭執(zhí)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。預習達到這樣的要求）（課后要求要背誦的課文和每個單元的日積月累要背誦好，并要能夠默寫出來，不寫錯別字；每個單元的詞語盤點都要聽寫，默寫，甚至有的詞語要理解意思，會運用。如：科學、美術(shù)等等③、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。榜樣示范起到了潛移默化的作用。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。我們有的家長，平時對學生叮囑得多的是學習，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話，會給社會造成不良后果。比如：男孩、女孩都有的現(xiàn)象，衣服敞開不扣；買時髦的衣服，留時髦的發(fā)型，戴首飾，玩手機，約朋友到處玩，請客吃飯等，我認為這不適合小學生。我們要幫助孩子做好心理輔導，教他們學會明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀律的優(yōu)秀學生。考試科目有語文、數(shù)學、英語。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學弟、學妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力！回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學的校園。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們！在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。張峰、陳笑笑、馬建濤、顧耀華、楊婷婷、劉麗等等，老師已記住你們的名字。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！第五篇：畢業(yè)班班主任發(fā)言稿初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿大家好：兩個方面講我班的情況是老師。據(jù)我了解，我班的學生都認為我們的老師很認真，很負責任。在中午、下午的自習和其它休息時間，很多時候都有老師無賞為學生輔導。至于學生，好的來看前幾期期末排名前200百名2名，前2000名羅小龍 林冉 曾羅素 周琳 黎萍 黃鄭 周潘龍 黃宇鵬 付曉燕 周卿 劉林 許元莉 王宇13名。影響班風學風。很多學生周末上網(wǎng)打游戲，男生沒去的沒有了。有的學生動作、語言平時很傷人。謝謝大家！
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