畢業(yè)班班主任發(fā)言稿(文件)
【正文】 們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！第四篇：畢業(yè)班班主任發(fā)言稿畢業(yè)班班主任發(fā)言稿親愛的同學(xué)們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的125位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記?？紙錾?，課堂外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你?！吧罹褪且欢温贸蹋辉诤跏欠竦竭_(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。早上7點鐘起來，晚上10點鐘才睡以外，得考慮畢業(yè)班的升學(xué)壓力?？茨芊裨诳颇堪才派弦院笞鼽c調(diào)整。這樣的老師難道不值得尊重?至于學(xué)生考的好與不好，由于種種原因，老師盡力就好！對于我來說，還要深入學(xué)生，做到勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤思考。陳蘊上期分到班上，這次成績是倒第一名，張芳本期來第一個星期就到男生家過夜。怕吃苦，缺乏毅力。甚至有的家景不是很好，影響學(xué)習(xí)。教育好這些學(xué)生還有很多事要做，還有很多路要走。不良習(xí)慣嚴(yán)重。甚至有的晚自習(xí)后還去上網(wǎng)。存在的問題有：普遍很懶惰，做事不堅持。較好一點的有唐城、廖昭華、饒再芹差生多，尾子重。老師也講師德。老師安排上很好，只是科目安排上——周代兵周老師也跟學(xué)校說過、政治、歷史兩科很相近，同一個班容易混，學(xué)生周琳跟我說，周老師上課很認(rèn)真，她上課也認(rèn)真聽課，但有時把兩科搞混了。是學(xué)生方面。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。在舒莊中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”?！苯窈?，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場上閃過我們颯爽的英姿；操場上回蕩著我們訓(xùn)練時嘹亮的口號聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶?；卮鹫撸?丸風(fēng)の山造十三級2009326 10:06尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，我真擔(dān)心，上網(wǎng)、玩游戲，甚至瀏覽不健康的網(wǎng)頁。國家花財力培養(yǎng)了一個高學(xué)歷，低素質(zhì)的人，他沒有正確的人生觀、價值觀，怎能為社會作貢獻(xiàn)呢？也許還會危害社會，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢？我們也經(jīng)常聽到家長說，孩子不成才但要成人。第三個話題：注重孩子的品德修養(yǎng)。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有我們營造了良好的學(xué)
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