【摘要】《3的乘法口訣》綜合練習基礎練習:1、△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€()相加口○口=口(個)
2024-11-15 02:59
【摘要】有關0的除法課題有關0的除法教學內容本節(jié)課學習第71-73頁教學目標,初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數學問題,初步培養(yǎng)發(fā)現問題和解決問題的能力。3.感受數學與生活的密切聯系,提高學習數學的興趣。教學重點理解有關0的
2024-12-09 01:58
【摘要】復習同學們,說一說怎么比較角的大???看誰說的方法最多!你想做一個什么角?同學們,說一說可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對折1次。②再橫向對折1次。③得到的角是直角。你想做一個什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個點起向不同的方向剪開。你想做一個什么角?方法三:擺角
2024-11-17 02:44
【摘要】青島版小學數學二年級上冊第一單元圖中提供了哪些數學信息?三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子圖中提供了哪些數學信息?三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子1+1+1=3(只)1×3=3(只)或3×1=3(只)0
2024-11-15 00:00
【摘要】表內除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思先背出6-9的乘法口訣,再補充口訣。二七()六九()()八五十六六八(
【摘要】1+1+1=2+2+2+2=5+5+5+5=3820變出了多少朵花?2223個22+2+2=6(朵)變出了多少朵花?3個2相加小結:求幾個相同的數的和是多少,用連加的方法計算。一共有多少個燈籠?5個33+3+3+3+3=15(個)一
2024-11-17 10:29
【摘要】《7的乘法口訣》參考教案教學目標:1、通過知識能力的遷移探索學習和編制7的乘法口訣。2、熟悉乘法口訣,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重點:熟悉7的乘法口訣,能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學難點:經歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7乘法口訣產生的過程。預習要求:1、
2024-12-08 19:18
【摘要】4的乘法口訣一、復習舊知(一)對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2024-12-12 17:24
【摘要】《表內乘法(一)》單元測試班別:姓名:一、填空。1、加法算式:乘法算式:或口訣:2、一個因數是3,另一個因數是2,積是()。3、4×3,讀作,()與5相加得25。4、把加法算式改寫
2024-11-16 01:37
【摘要】看魔術——信息窗2乘法的初步認識青島版小學數學二年級上冊第一單元圖中提供了哪些數學信息?寶葫蘆8串每串5個小鳥3籠每籠4只燈箱4個每個6盞一共有多少盞燈?我會算:5+5+5+5+5+5+5+5=40用加法算寶葫蘆的
2024-11-11 04:47
【摘要】分一分,看一看,平均每個盤子放幾個?復習回顧一組二組三組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成3組。平均分成3組,每組4只。一組二組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成2組。平均分成2組,每組
2024-11-17 02:43
【摘要】用6~9的口訣求商回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)7制作標本——表內除法QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數學信息?做一件標本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標本需要9片有56片楊樹葉做一件標本需要8片問題
2024-12-13 16:29
【摘要】小數乘法的簡便計算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?小米每千克一共需要多少錢?
2024-11-17 02:42
【摘要】青島版小學數學二年級上冊第二單元紅方巾5個2紅彩燈4個2黃彩燈4個55輛小車每輛2個輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數學信息?1輛小車2個輪,上面共有5個人。2輛小車4個輪,上面共有10個人。
2024-11-12 02:58
【摘要】小制作——角的初步認識學習目標:,知道角的各部分名稱,認識角。認識角的過程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。,以及認真傾聽他人意見,虛心向他人學習的習慣,并讓學生體會到數學源于實踐的思想。教學重點:。(從一個點
2024-12-09 01:59