歌頌新青年的朗誦稿（通用）5篇-預覽頁
【正文】 攢動的廣場走來從氤氳著墨香的教科書里走來從水木清華的校園走來聽得見你橐橐的跫音不斷聽得見你轟轟的吶喊連綿九十二年你的腳印被雕成石刻九十二年你的聲音如歌灌制九十二年你揮舞的旗幟更加鮮艷歌頌新青年的朗誦稿6《我們的青春》一輪羞澀燦爛的紅日一灣溫文柔婉的碧水一片凋零殘缺的落葉一朵嫣然綻開的花蕾在記憶的銀河里它們擁有一顆自然而美麗的心在遼闊的天空中它們雋刻著婉美與清新的筆跡我們的青春是煙火綻放時最絢麗奪目的一刻是流星劃過天際時最引人注目的一瞬青春是我們的符號我們的符號是青春在記憶的銀河里我們擁有一顆熾熱而溫暖的心在遼闊的天空中我們雋刻著快樂與自由的奇跡我們還在對著讀不完的書本還在對著考不完的試卷還沉浸在花雨紅殷殷的夢中夢斑斕路萬千有璀璨群星有芳草萋萋有單純守望有美好憧憬無論春夏秋冬柔情似水佳期如夢莫讓花瓣萎靡凋零莫讓青春悄然而去第二篇：歌頌教師朗誦稿＜靈魂頌＞世界上有一種崇高而偉大的事業(yè)，那就是教育事業(yè)。你看那，滿園的花蕾綻出的盎然生機啊，就是教師的汗滴開出的迎春花。城里，鄉(xiāng)下，到處是朗朗的書聲，到處是茁壯成長的幼苗，一個小小的邊遠小鎮(zhèn)無數(shù)的優(yōu)秀教師…在這片沃土上成長、成熟、飛躍，年輕的校長，風華正茂 頭頂上卻是荒涼無毛，是未老先衰，還是過度操勞？翻開學校的發(fā)展史吧，答案很容易找到。學生們有一點點進步，他們臉上就堆滿歡笑 學生們有一點點瑕疵，他們千方百計給他們抹掉多少個日日夜夜，多少個春冬寒暑 勤勤懇懇，任勞任怨 不慕榮利，潔身自好 沒有遺憾，只有驕傲 撒下辛勤的汗滴，收獲滿園的春色 播下心血浸泡的種子，收獲明天的美好 這就是你們啊，時代的精英，中華之驕傲，有了你們，這遍土地上就是有了陽光 有了你們，這里才會春風浩浩。我不曾讀書破萬卷，.也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。男：教師，普通的職業(yè)譜寫出輝煌的篇章，教師，平凡的崗位，鑄造人間靈魂的巨匠。女：你看那，滿園的花蕾綻出的盎然生機啊，就是教師的汗滴開出的迎春花。男：春風撫出綠色的驕傲，陽光照耀著勝利者的歡笑。男：沒有白天，沒有黑夜，沒有休息日，不講條件，披星戴月，帶病工作，兢兢業(yè)業(yè)，一切為了學生。女：學生們有一點點瑕疵，他們千方百計給他們抹掉 男：多少個日日夜夜，多少個春冬寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，不慕榮利，潔身自好。男：有了你們，這里才會春風浩浩。臨行密密縫，意恐遲遲歸。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。詩歌《教師頌》四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。春播桃李三千圃，秋來碩果
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