【正文】 染病的防治知識(shí)等培訓(xùn)。繼續(xù)普及推行校本教研制度，進(jìn)一步深化新課程改革，促進(jìn)教師、學(xué)校、學(xué)生健康、和諧發(fā)展。加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善校長(zhǎng)聘任制，逐步推行校長(zhǎng)職級(jí)制，嚴(yán)格任期考核和末位淘汰制；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各校要制定青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，讓區(qū)的青年教師逐步成長(zhǎng)起來(lái)，成為新一代的“排頭兵”。大力實(shí)施名牌戰(zhàn)略，即創(chuàng)名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生。還要培養(yǎng)足夠數(shù)量的使學(xué)生終身難忘，家長(zhǎng)點(diǎn)名率高的地方名師；三十三中畢業(yè)生爭(zhēng)取叩開(kāi)清華和北大的校門(mén)。以全新的要求，繼續(xù)實(shí)施校園文化建設(shè)。06年區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建2—3所市級(jí)“綠色學(xué)?！焙?所內(nèi)蒙級(jí)“綠色學(xué)?！?。舉辦計(jì)算機(jī)骨干教師培訓(xùn)班和課件制作培訓(xùn)班，提高教師對(duì)信息技術(shù)設(shè)備的使用率。在總結(jié)試點(diǎn)學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行全員聘任制，學(xué)校按照市場(chǎng)機(jī)制，根據(jù)需要合理地設(shè)置崗位，擇優(yōu)聘任，進(jìn)一步完善“教師能進(jìn)能出、校長(zhǎng)能上能下、工資能高能低”的機(jī)制，把人“養(yǎng)活、養(yǎng)精、養(yǎng)少”。1積極推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，建立健全教育督導(dǎo)評(píng)估體系。1加快民族教育發(fā)展。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，確保各項(xiàng)鼓勵(lì)民辦教育的政策落實(shí)到位，繼續(xù)擴(kuò)大民辦教育比例，貫徹落實(shí)《社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法》，逐步規(guī)范、健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化。完善“一卡、四表、七冊(cè)”的資料建設(shè)，鞏固掃盲成果，創(chuàng)建無(wú)盲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制、教學(xué)和課外活動(dòng)中的安全防護(hù)制度和校園安全管理工作責(zé)任追究制度?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)為了使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，全縣各校成立了由書(shū)記(校長(zhǎng))為組長(zhǎng)師德師風(fēng)教育的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動(dòng)23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后，廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對(duì)學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識(shí)，樹(shù)立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使教師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會(huì)尊敬的人，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。不思進(jìn)取，喜好打牌賭博，對(duì)學(xué)生放任自流，以罰代教。六是推銷(xiāo)書(shū)籍或復(fù)習(xí)資料。十是工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注重鉆研業(yè)務(wù)。學(xué)校和教師個(gè)人除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機(jī)制。如何使高尚的師德師風(fēng)深入持久地在教師隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)光大，歸納出要樹(shù)立以下四個(gè)意識(shí)：（1）育人意識(shí)。教師是一種崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，比喻蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人，教師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪。（4）維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)意識(shí)。有良好的職業(yè)形象，在工作中力求做出最好的成績(jī)，達(dá)到所能達(dá)到的最高水平，以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。連續(xù)多年被評(píng)為市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。二是總體部署。2006年以來(lái)，我局共召開(kāi)大型黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議4次，檢查督查6次，很好地推進(jìn)了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的整體開(kāi)展。使廣大黨員干部樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了在新形勢(shì)下拒腐防變的能力。三是常敲“警示鐘”。三、健全制度，明確責(zé)任，構(gòu)建嚴(yán)密的懲防體系一是形成責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化制度建設(shè)。三是規(guī)范工程建設(shè)，形成源頭防腐機(jī)制。共對(duì)8家校長(zhǎng)離任的單位分別進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)或財(cái)務(wù)審計(jì)，審計(jì)金額948萬(wàn)元。我局結(jié)合創(chuàng)建“廉潔賈汪教育”活動(dòng)，為使全系統(tǒng)黨員干部能自覺(jué)抵制各種侵襲和誘惑，精心組織了以慎始、慎微、慎獨(dú)、慎好、慎權(quán)、慎行、慎終“七慎”為主要內(nèi)容，通過(guò)“學(xué)文件”、“思根源”、“講觀點(diǎn)”、“寫(xiě)體會(huì)”、“定措施”、“做實(shí)事”六個(gè)連貫動(dòng)作的系列主題教育，采用自我教育與集體教育結(jié)合的形式，緊貼實(shí)際，真正使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。還組織了“廉政情景短劇比賽”，通過(guò)孩子們自編、自演，讓廉潔及與此相關(guān)的德性走進(jìn)學(xué)生的心田，成為學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的一部分。我們堅(jiān)持“以建為主、以評(píng)促建”的指導(dǎo)思想，在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。四是積極推進(jìn)“廉潔賈汪教育”活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)以“廉”為核心，以“潔”為層面，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，多渠道多角度開(kāi)辟“清風(fēng)校園”建設(shè)主題教育途徑，從而引導(dǎo)廣大黨員干部、教師、學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造“敬廉崇潔”的良好校園環(huán)境。在全校學(xué)生（三年級(jí)以上）中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。（2011年4月）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。及早準(zhǔn)備、注重實(shí)效。（1）每季度開(kāi)展一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。（5）開(kāi)展一次學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)。一、總體要求全市“清風(fēng)校園行動(dòng)”的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，遵循學(xué)校思想政治教育工作規(guī)律，充分發(fā)揮 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—廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培育教育良好風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法、清廉做人的意識(shí)，促進(jìn)廣大教育教育工作者牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在教育系統(tǒng)內(nèi)部乃至全社會(huì)形成良好的“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍，為建設(shè)黃藍(lán)經(jīng)濟(jì)區(qū)和生態(tài)文明典范城市提供有力保障。遵循學(xué)生身心特點(diǎn)，遵循青少年的認(rèn)知規(guī)律，開(kāi)拓適合青少年特點(diǎn)的廉潔教育路徑，增強(qiáng)教育的感染力。二是強(qiáng)化全體教師廉潔從教崇德意識(shí)，通過(guò)師德大討論、收看師德警示片、選樹(shù)師德典型等形式，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的意識(shí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。不斷加強(qiáng)校報(bào)校刊、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)中廉潔文化內(nèi)容和載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，建設(shè)開(kāi)通廉潔文化專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，組織開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)上廉潔文化活動(dòng)，寓廉潔文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。把勤政廉潔、依法治校作為校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)教育隊(duì)伍廉潔從教工作的通知》和《東營(yíng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則》要求，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評(píng)、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師 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—德失范”一票否決制。利用校園網(wǎng)站、主題活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開(kāi)展以誠(chéng)信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。要嚴(yán)格遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。在縣紀(jì)委開(kāi)展的群眾滿意度專(zhuān)項(xiàng)電話調(diào)查活動(dòng)中，連續(xù)三年教育工作整體滿意度達(dá)到了優(yōu)秀等次。其中，第五中學(xué)和鼎新中學(xué)餐廳、宣章中學(xué)教學(xué)樓已投入使用；第三中學(xué)學(xué)生宿舍樓已完工；劉橋鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)樓、趙官鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生餐廳主體即將完工；表白寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓主體在建，第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合教學(xué)樓已開(kāi)工。為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建成后及時(shí)交付使用，教育局提前謀劃，制定了詳細(xì)的采購(gòu)方案，按照省定標(biāo)準(zhǔn)，投資400萬(wàn)元,為各新建中心幼兒園統(tǒng)一配齊了室內(nèi)外設(shè)施。四是抓好校園綠化工作。（二）重視教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一是實(shí)施綜合考核。三是教師研訓(xùn)實(shí)現(xiàn)一體化。一是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)教研力量，為各學(xué)段、各學(xué)科全部配齊了教研員。在全市基本功比賽活動(dòng)中，7人獲一等獎(jiǎng)，6人獲二等獎(jiǎng),2人代表XX市參加省級(jí)比賽。四是評(píng)選最美教師。從全縣選出部分音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)秀教師，把其課例制作成光盤(pán)(音樂(lè)課57節(jié)、美術(shù)課62節(jié))下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，供教師學(xué)習(xí)借鑒,解決相應(yīng)課程開(kāi)不好、開(kāi)不齊的實(shí)際問(wèn)題。三是完善物防，投資40余萬(wàn)元，為全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的19處樓房校舍安裝防護(hù)欄3000余米，更新應(yīng)急燈40個(gè)，配備買(mǎi)滅火器200個(gè)、鋼叉50個(gè)、防割手套100付、催淚器100個(gè)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，全縣教育工作還存在一些困難和問(wèn)題，主要是：教育投入仍需加強(qiáng)，辦學(xué)條件尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件亟待改善；教育發(fā)展資源不夠均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源需要向基層、向農(nóng)村進(jìn)一步傾斜；教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，等等?，F(xiàn)對(duì)我校的綜合治理工作作出總結(jié)一 為加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校成立了學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小 組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，其他領(lǐng)導(dǎo)均為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，我們利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、廣播，及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行法制教育和法律法規(guī)的宣傳教育。積極發(fā)揮“兩會(huì)一隊(duì)”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校每天安排門(mén)衛(wèi)進(jìn)行24小時(shí)值班。規(guī)范學(xué)校安全工作的管理，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極引導(dǎo)，提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識(shí)，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅(jiān)持一個(gè)核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，堅(jiān)持全面育人，全程育人，全方位育人，加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺(jué)性。為了提高全社會(huì)的法治觀念，我校在今的“普法一條街”活動(dòng)中，組織人力編寫(xiě)了《教育法律法規(guī)宣傳資料》，同時(shí)還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，吸引了廣大群眾積極參與我們的活動(dòng)。各班出版有關(guān)禁毒知識(shí)的黑板報(bào)。五．在教育管理學(xué)生中，堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合：思想道德認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，以教育為基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)中有激勵(lì)校正，校正中再教育。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺(jué)性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：在三月份的安全教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國(guó)旗的講話，并以班召開(kāi)了主題班會(huì)，還出了黑板報(bào)。在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿餍W(xué)生”活動(dòng)，創(chuàng)文明班級(jí)。通過(guò)法律教育和“雙創(chuàng)”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。南陽(yáng)市第七小學(xué)校