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教育系統(tǒng)教育工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-14 20:29 上一頁面

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【正文】 染病的防治知識等培訓(xùn)。繼續(xù)普及推行校本教研制度,進一步深化新課程改革,促進教師、學(xué)校、學(xué)生健康、和諧發(fā)展。加強三支隊伍建設(shè)。繼續(xù)完善校長聘任制,逐步推行校長職級制,嚴格任期考核和末位淘汰制;加強教師隊伍建設(shè)。各校要制定青年教師成長計劃,為青年教師的成長創(chuàng)造條件、提供機會,讓區(qū)的青年教師逐步成長起來,成為新一代的“排頭兵”。大力實施名牌戰(zhàn)略,即創(chuàng)名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生。還要培養(yǎng)足夠數(shù)量的使學(xué)生終身難忘,家長點名率高的地方名師;三十三中畢業(yè)生爭取叩開清華和北大的校門。以全新的要求,繼續(xù)實施校園文化建設(shè)。06年區(qū)要創(chuàng)建2—3所市級“綠色學(xué)?!焙?所內(nèi)蒙級“綠色學(xué)?!?。舉辦計算機骨干教師培訓(xùn)班和課件制作培訓(xùn)班,提高教師對信息技術(shù)設(shè)備的使用率。在總結(jié)試點學(xué)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在全區(qū)推行全員聘任制,學(xué)校按照市場機制,根據(jù)需要合理地設(shè)置崗位,擇優(yōu)聘任,進一步完善“教師能進能出、校長能上能下、工資能高能低”的機制,把人“養(yǎng)活、養(yǎng)精、養(yǎng)少”。1積極推進評價制度改革,建立健全教育督導(dǎo)評估體系。1加快民族教育發(fā)展。認真貫徹《民辦教育促進法》,確保各項鼓勵民辦教育的政策落實到位,繼續(xù)擴大民辦教育比例,貫徹落實《社會力量辦學(xué)管理辦法》,逐步規(guī)范、健全各項管理制度,實現(xiàn)檔案管理電子化。完善“一卡、四表、七冊”的資料建設(shè),鞏固掃盲成果,創(chuàng)建無盲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個。強化學(xué)校安全管理,實行嚴格的崗位責(zé)任制、教學(xué)和課外活動中的安全防護制度和校園安全管理工作責(zé)任追究制度?,F(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動情況總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),進行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)為了使這次教育活動真正達到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的,全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風(fēng)教育的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后,廣大教師進一步規(guī)范了自己的言行,進一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念,尤其在對學(xué)生的教育上,“人人共管”已經(jīng)形成共識,樹立忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格教育影響學(xué)生,使教師成為青少年學(xué)生的良師益友,成為社會尊敬的人,增強事業(yè)心和責(zé)任感,提高依法治教水平,努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。不思進取,喜好打牌賭博,對學(xué)生放任自流,以罰代教。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。十是工作責(zé)任心不強,不注重鉆研業(yè)務(wù)。學(xué)校和教師個人除經(jīng)常加強政治學(xué)習(xí),加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師依法執(zhí)教意識外,作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機制。如何使高尚的師德師風(fēng)深入持久地在教師隊伍中發(fā)揚光大,歸納出要樹立以下四個意識:(1)育人意識。教師是一種崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”,比喻蠟燭點燃自己,照亮別人,教師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪。(4)維護職業(yè)尊嚴意識。有良好的職業(yè)形象,在工作中力求做出最好的成績,達到所能達到的最高水平,以體現(xiàn)自己的人生價值。連續(xù)多年被評為市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位。二是總體部署。2006年以來,我局共召開大型黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議4次,檢查督查6次,很好地推進了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的整體開展。使廣大黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強了在新形勢下拒腐防變的能力。三是常敲“警示鐘”。三、健全制度,明確責(zé)任,構(gòu)建嚴密的懲防體系一是形成責(zé)任網(wǎng)絡(luò),強化制度建設(shè)。三是規(guī)范工程建設(shè),形成源頭防腐機制。共對8家校長離任的單位分別進行了經(jīng)濟責(zé)任審計或財務(wù)審計,審計金額948萬元。我局結(jié)合創(chuàng)建“廉潔賈汪教育”活動,為使全系統(tǒng)黨員干部能自覺抵制各種侵襲和誘惑,精心組織了以慎始、慎微、慎獨、慎好、慎權(quán)、慎行、慎終“七慎”為主要內(nèi)容,通過“學(xué)文件”、“思根源”、“講觀點”、“寫體會”、“定措施”、“做實事”六個連貫動作的系列主題教育,采用自我教育與集體教育結(jié)合的形式,緊貼實際,真正使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強自律意識和拒腐防變能力。還組織了“廉政情景短劇比賽”,通過孩子們自編、自演,讓廉潔及與此相關(guān)的德性走進學(xué)生的心田,成為學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的一部分。我們堅持“以建為主、以評促建”的指導(dǎo)思想,在全區(qū)中小學(xué)校開展“廉政文化進校園”示范點創(chuàng)建活動。四是積極推進“廉潔賈汪教育”活動。二、活動目標(biāo)以“廉”為核心,以“潔”為層面,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,多渠道多角度開辟“清風(fēng)校園”建設(shè)主題教育途徑,從而引導(dǎo)廣大黨員干部、教師、學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,營造“敬廉崇潔”的良好校園環(huán)境。在全校學(xué)生(三年級以上)中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,把“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。(2011年4月)統(tǒng)一思想、提高認識。及早準(zhǔn)備、注重實效。(1)每季度開展一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)活動。認真組織開展“六個一”活動。(5)開展一次學(xué)生、家長評議教師活動。一、總體要求全市“清風(fēng)校園行動”的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,遵循學(xué)校思想政治教育工作規(guī)律,充分發(fā)揮 — 1 —廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,通過豐富多彩的教育活動,不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培育教育良好風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法、清廉做人的意識,促進廣大教育教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在教育系統(tǒng)內(nèi)部乃至全社會形成良好的“以廉為榮,以貪為恥,敬廉崇潔”的濃厚氛圍,為建設(shè)黃藍經(jīng)濟區(qū)和生態(tài)文明典范城市提供有力保障。遵循學(xué)生身心特點,遵循青少年的認知規(guī)律,開拓適合青少年特點的廉潔教育路徑,增強教育的感染力。二是強化全體教師廉潔從教崇德意識,通過師德大討論、收看師德警示片、選樹師德典型等形式,增強廣大教師教書育人、為人師表的意識,做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表,做人民滿意的教師。不斷加強校報校刊、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)中廉潔文化內(nèi)容和載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用,建設(shè)開通廉潔文化專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站,組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔文化活動,寓廉潔文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識,培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。把勤政廉潔、依法治校作為校長培訓(xùn)的重要內(nèi)容,進一步推進黨務(wù)、校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強教育隊伍廉潔從教工作的通知》和《東營市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則》要求,倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng),抵制有償家教,并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來,堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為,推行“師 — 4 —德失范”一票否決制。利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑,開展以誠信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。要嚴格遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律,把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求,恰當(dāng)滲透到德育工作中,使兩者融為一體,互相促進。在縣紀(jì)委開展的群眾滿意度專項電話調(diào)查活動中,連續(xù)三年教育工作整體滿意度達到了優(yōu)秀等次。其中,第五中學(xué)和鼎新中學(xué)餐廳、宣章中學(xué)教學(xué)樓已投入使用;第三中學(xué)學(xué)生宿舍樓已完工;劉橋鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)樓、趙官鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生餐廳主體即將完工;表白寺鎮(zhèn)實驗小學(xué)教學(xué)樓主體在建,第五實驗小學(xué)綜合教學(xué)樓已開工。為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建成后及時交付使用,教育局提前謀劃,制定了詳細的采購方案,按照省定標(biāo)準(zhǔn),投資400萬元,為各新建中心幼兒園統(tǒng)一配齊了室內(nèi)外設(shè)施。四是抓好校園綠化工作。(二)重視教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量進一步提高。一是實施綜合考核。三是教師研訓(xùn)實現(xiàn)一體化。一是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強了專業(yè)教研力量,為各學(xué)段、各學(xué)科全部配齊了教研員。在全市基本功比賽活動中,7人獲一等獎,6人獲二等獎,2人代表XX市參加省級比賽。四是評選最美教師。從全縣選出部分音樂、美術(shù)優(yōu)秀教師,把其課例制作成光盤(音樂課57節(jié)、美術(shù)課62節(jié))下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,供教師學(xué)習(xí)借鑒,解決相應(yīng)課程開不好、開不齊的實際問題。三是完善物防,投資40余萬元,為全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的19處樓房校舍安裝防護欄3000余米,更新應(yīng)急燈40個,配備買滅火器200個、鋼叉50個、防割手套100付、催淚器100個。在肯定成績的同時,全縣教育工作還存在一些困難和問題,主要是:教育投入仍需加強,辦學(xué)條件尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件亟待改善;教育發(fā)展資源不夠均衡,優(yōu)質(zhì)教育資源需要向基層、向農(nóng)村進一步傾斜;教師隊伍建設(shè)有待進一步加強,教育教學(xué)水平有待進一步提高,等等?,F(xiàn)對我校的綜合治理工作作出總結(jié)一 為加強綜合治理工作,學(xué)校成立了學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小 組,組長由校長親自擔(dān)任,其他領(lǐng)導(dǎo)均為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時,我們利用晨會、班會、隊會、板報、廣播,及時對師生進行法制教育和法律法規(guī)的宣傳教育。積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用,為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校每天安排門衛(wèi)進行24小時值班。規(guī)范學(xué)校安全工作的管理,并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導(dǎo),提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識,抓好德育,在認真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,在總的教育理念指導(dǎo)下堅持一個核心,養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則,以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線,堅持全面育人,全程育人,全方位育人,加強和改進班級管理,倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學(xué)行為中,提高依法執(zhí)教的自覺性。為了提高全社會的法治觀念,我校在今的“普法一條街”活動中,組織人力編寫了《教育法律法規(guī)宣傳資料》,同時還準(zhǔn)備了獎品,吸引了廣大群眾積極參與我們的活動。各班出版有關(guān)禁毒知識的黑板報。五.在教育管理學(xué)生中,堅持做到了四個結(jié)合:思想道德認識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生,讓他們懂得應(yīng)該怎么做,并且形成行為習(xí)慣,以教育為基礎(chǔ),評價中有激勵校正,校正中再教育。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴格管理,堅持不懈,反復(fù)教育,有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如:在三月份的安全教育周,值周領(lǐng)導(dǎo)進行了全校師生升國旗的講話,并以班召開了主題班會,還出了黑板報。在學(xué)生中開展?fàn)幾觥拔拿餍W(xué)生”活動,創(chuàng)文明班級。通過法律教育和“雙創(chuàng)”活動,促進了學(xué)校精神文明建設(shè)、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。南陽市第七小學(xué)校
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