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正文內(nèi)容

扎佐鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工工作績(jī)效考核辦法》-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 心小學(xué)20112012學(xué)第一學(xué)期創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)貴陽(yáng)市委、市政府《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的決定》和教育局關(guān)于“創(chuàng)模”工作安排的意見(jiàn),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定扎佐鎮(zhèn)中心“創(chuàng)模”工作計(jì)劃如下:一、總體要求和目標(biāo)總體要求:全體師生積極行動(dòng)起來(lái),充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)?!惫ぷ鞯闹匾?,人人參與,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)?!蹦繕?biāo),把我校建成整潔、美麗、平安、文明校園。明確目標(biāo)、意義,宣傳有關(guān)環(huán)保知識(shí)、健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容和“創(chuàng)?!惫ぷ鲃?dòng)態(tài)及 “創(chuàng)?!睓z查標(biāo)準(zhǔn)。每位學(xué)生制作手抄報(bào)一份,班級(jí)評(píng)選精致美觀內(nèi)容豐富的手抄報(bào),學(xué)校安排進(jìn)行展覽,并評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則,重新認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,要求全體教師、學(xué)生從我做起,從自身做起,從身邊的小事做起,維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。學(xué)生利用節(jié)假日,向家人、朋友宣傳什么是“創(chuàng)模”,“創(chuàng)模”有什么好處,我們作為賈汪的一員在家里應(yīng)該怎樣做?在社會(huì)中應(yīng)該怎樣做?生活中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題等等。宣傳健康知識(shí),養(yǎng)成健康行為。我們作為小學(xué)生應(yīng)該了解些什么?怎樣為“創(chuàng)模”做貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)有吸煙習(xí)慣的教職工戒煙,保護(hù)身體健康,減少空氣污染,定期在全校進(jìn)行無(wú)吸煙辦公室的評(píng)選活動(dòng),并積極參與創(chuàng)建無(wú)吸煙單位的評(píng)選活動(dòng)。(3)舉行以公民道德為主題的講故事比賽,通過(guò)講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻(xiàn)和普通人誠(chéng)信、愛(ài)崗、敬業(yè)的故事,使師生接受生動(dòng)的思想道德教育,激勵(lì)師生以故事中的主人公為榜樣,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在工作中、生活中自覺(jué)實(shí)踐公民的道德要求,爭(zhēng)當(dāng)文明公民。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。(三)加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度學(xué)校“創(chuàng)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)?!皠?chuàng)模”工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并建立創(chuàng)模檔案。為保證“創(chuàng)?!惫ぷ鞯挠?jì)劃性、組織性和實(shí)效性,特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)行政領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合學(xué)校各班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),班主任設(shè)計(jì)制定環(huán)保教育課教案,做到每學(xué)期的環(huán)境教育活動(dòng)不少于6次。今年,結(jié)合我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的實(shí)際情況,我們把10月確定為學(xué)校的“環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐月”。按照“綠色學(xué)?!钡南嚓P(guān)要求,積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),同時(shí)注重對(duì)“創(chuàng)?!惫ぷ鳈n案資料的整理歸檔,保證工作有計(jì)劃、有總結(jié)。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展創(chuàng)模工作,學(xué)校要成立“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。為此,我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)模工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)?;顒?dòng)中來(lái)。以專題講座等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建模范城市宣傳,并開(kāi)展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)建模標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。如”環(huán)境教育讀本”、“健康知識(shí)”小冊(cè)子、健康行為實(shí)際操作說(shuō)明和觀看光碟。學(xué)校創(chuàng)模工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)是抓好環(huán)境和健康教育工作。四、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)模順利進(jìn)行為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進(jìn)行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度,如《衛(wèi)生管理制度》等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;教室布置規(guī)范整齊,教室、走廊衛(wèi)生整潔,天花板無(wú)蛛絲、地面無(wú)紙屑、痰跡;衛(wèi)生無(wú)死角,廁所天天沖洗,無(wú)垃圾,水溝無(wú)積泥,無(wú)積水。現(xiàn)將本創(chuàng)模工作總結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,教師積極參與我校對(duì)“創(chuàng)模”工作十分重視,把“創(chuàng)模”工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍“創(chuàng)?!毙麄鞴ぷ魇且豁?xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái),形成全體師生齊動(dòng)手的局面,營(yíng)造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實(shí),保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,并保證課時(shí),開(kāi)課率。今后我校還將進(jìn)一步加大“創(chuàng)?!毙麄髁Χ龋M(jìn)一步增強(qiáng)師生的“創(chuàng)模意識(shí)”,為“創(chuàng)?!毙麄鞴ぷ髟偕弦粋€(gè)新臺(tái)階而繼續(xù)努力。我校的創(chuàng)模工作有了新的突破,并取得了較好的成績(jī)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由學(xué)校全體班子成員和班主任組成,明確了工作目標(biāo),落實(shí)了責(zé)任。學(xué)校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護(hù)區(qū),每個(gè)班級(jí)都有包干區(qū)和勞動(dòng)協(xié)作區(qū),在愛(ài)校勞動(dòng)中人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動(dòng)教育的全員參與。(三)、課內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,突出綠色環(huán)保教育構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系,在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育,定期召開(kāi)各班主任、衛(wèi)生委員會(huì)議。學(xué)校定期要求除“四害”人員除蟲(chóng)滅蚊,清理衛(wèi)生死角,減少傳染病的傳播途徑。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病預(yù)防的認(rèn)識(shí),積極參與防疫工作。三、存在問(wèn)題及努力方向存在問(wèn)題①由于校舍管道老化,維修困難,使得節(jié)能減速排效果不顯著。②聘請(qǐng)校外環(huán)保輔導(dǎo)員,邀請(qǐng)有關(guān)環(huán)保專家到校講座。我們深深地知道,學(xué)校創(chuàng)模工作是一項(xiàng)沒(méi)有止境的工作,我們走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。二、基本原則尊重規(guī)律、以人為本。激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展??陀^公正,簡(jiǎn)便易行。四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資核算及發(fā)放辦法㈠、核算標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)校根據(jù)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量和績(jī)效考核結(jié)果測(cè)算出每個(gè)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)額,具體核算辦法由各學(xué)校根據(jù)本單位考核方案確定。獎(jiǎng)勵(lì)部分績(jī)效工資分秋季和春季兩學(xué)期考核兌現(xiàn)。教職工有下列行為之一的,實(shí)行一票否決,取消個(gè)人一學(xué)期乃至全年的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:違法犯罪的。涉及到上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)的。教師履職考核的內(nèi)容主要包括教育教學(xué)工作量、出勤、德育工作(班主任工作)、教學(xué)工作、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)效果以及教育教學(xué)貢獻(xiàn)等方面。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,科學(xué)制定教師工作量測(cè)算辦法和具體要求。學(xué)校行政管理干部(不含黨政主要負(fù)責(zé)人)以及黨、工、團(tuán)、少先隊(duì)等組織人員的工作量,教體局按學(xué)校規(guī)模實(shí)行總量控制,測(cè)算的辦法為:一個(gè)崗位職數(shù)的專職管理人員工作量相當(dāng)于本校教學(xué)人員平均工作量。教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人工作量按照本校教學(xué)人員平均工作量的60%確定。德育工作。鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,使他們有熱情、有時(shí)間、有精力,高質(zhì)量高水平做好班主任工作,當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。教育教學(xué)效果。重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。主要考核教師在履行崗位職責(zé)過(guò)程中做出的突出貢獻(xiàn)和工作成績(jī),包括教師在教育教學(xué)和班主任工作中受到各級(jí)政府或教育主管部門表彰,主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、公開(kāi)發(fā)表或出版教學(xué)研究成果、獲得教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)等。比例控制在20%以內(nèi)。臨時(shí)性工作補(bǔ)貼:主要包括早晚自習(xí)、代課、加班、活動(dòng)、值班、值周等補(bǔ)貼。比例控制在15%至20%之間。出勤考核獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人述職。考核評(píng)定。公示期一般為5個(gè)工作日。學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和中心學(xué)校對(duì)教職工的申訴要在十個(gè)工作日內(nèi)向教職工予以答復(fù)。㈡、考核結(jié)果的運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù),對(duì)遵守工作紀(jì)律,履行了崗位職責(zé),完成了學(xué)校規(guī)定的任務(wù)的教職工,按考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;對(duì)經(jīng)組織批準(zhǔn)的借用人員,由借用單位考核,并按考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資。凡考核不合格人員,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。八、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審批辦法㈠、學(xué)???jī)效工資考核分配方案的審批。九、實(shí)施績(jī)效考核工作要求㈠、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。采取領(lǐng)導(dǎo)提名,教職工表決或民主推薦的方式產(chǎn)生。在考核過(guò)程中,堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明,接受廣大教職工的監(jiān)督,努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性和公信力。撥付的教師績(jī)效工資經(jīng)費(fèi)全額用于發(fā)放教師績(jī)效工資,因種種原因節(jié)余的教師績(jī)效工資,要計(jì)入下一學(xué)期績(jī)效工資發(fā)放的總量。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》等文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本辦法。堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。三、評(píng)價(jià)指標(biāo)及辦法教職工工作績(jī)效考核主要以評(píng)議和日常記錄考核的方式進(jìn)行。(一)評(píng)議(滿分為100分)績(jī)效考核評(píng)議項(xiàng)目重點(diǎn)對(duì)被考核人員一年來(lái)的思想政治和工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),突出對(duì)工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)。①縣教體局管理的干部由縣教體局組織考核小組進(jìn)行評(píng)議,每學(xué)年組織一次,一般在暑假期間,結(jié)合干部工作考核一并進(jìn)行;評(píng)議票分A票、B票兩種,縣直學(xué)校A票由中層以上干部填寫(xiě),B票由其他教職工填寫(xiě),按照5:5的比例計(jì)算成績(jī)。根據(jù)《教育干部考核民主評(píng)議票》進(jìn)行評(píng)價(jià),其中:“職責(zé)履行情況”按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職分別對(duì)應(yīng)70、60、50、40分計(jì)算分值,“廉潔自律情況”按好、較好、一般、較差分別對(duì)應(yīng)215分計(jì)算分值。學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議占20%,其中:學(xué)生評(píng)議占10%,家長(zhǎng)評(píng)議占10%(不使用家長(zhǎng)評(píng)議的學(xué)生評(píng)議占20%)。教輔人員。按照三個(gè)評(píng)議層面5:3:2的比例計(jì)算出原始成績(jī),達(dá)到90分以上的記滿分20分,9086分的記19分,8581分的記18分,8076分的記17分,7571分的記16分,7066分的記15分,6560分的計(jì)14分,60分以下的計(jì)12分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng):依據(jù)學(xué)校教育督導(dǎo)成績(jī)確定。(三)考核成績(jī)計(jì)算績(jī)效考核成績(jī)按照評(píng)議占20%,日常記錄考核占80%的比例計(jì)算,兩項(xiàng)折算分?jǐn)?shù)相加為績(jī)效考核成績(jī)(滿分為100分),最后根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)確定考核結(jié)果(等次)??己吮壤?guī)定。每單位考核等次定為基本合格(基本稱職)、不合格(不稱職)等次人數(shù)原則上不少于本單位總?cè)藬?shù)的1%。見(jiàn)習(xí)期、試用期滿的,當(dāng)年參加考核,確定等次。(2)因公負(fù)傷人員養(yǎng)傷期間作為正??己藢?duì)待。(4)受行政處分的,參加考核。(6)被勞教人員不參加考核;勞教期滿,表現(xiàn)較好、正式分配工作超過(guò)一年的,可參加考核,確定考核等次。(10)違反《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》兩次的;連續(xù)曠工超過(guò)5天或累計(jì)曠工超過(guò)7天的;內(nèi)無(wú)故兩次不參加孕透查的女教職工及配偶在本單位以外的男教職工;工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響的,考核結(jié)果確定為不合格(不稱職)等次。各級(jí)各類學(xué)校均要成立教職工工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教職工代表等人員組成,人數(shù)一般不少于7人,其中教職工代表不少于總?cè)藬?shù)的1/3。之后,進(jìn)行公示,無(wú)異議后逐級(jí)上報(bào)審批。附件:學(xué)科教師評(píng)價(jià)細(xì)則(1)普通高中(2)職業(yè)學(xué)校(3)義務(wù)教育階段學(xué)校行政管理人員評(píng)價(jià)細(xì)則教輔人員評(píng)價(jià)細(xì)則各類評(píng)議票(1)教育干部評(píng)議票(2)學(xué)科教師評(píng)議票(3)教輔人員評(píng)議票(4)家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)票(5)學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)票
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