【正文】 識進(jìn)行整合。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或10000小時的課堂教學(xué)時間。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！第二篇：思想政治教育專業(yè)見習(xí)總結(jié)思想政治教育專業(yè)見習(xí)總結(jié)一、見習(xí)概況自2013~2014學(xué)年第五學(xué)期開始，我們思想政治教育專業(yè)全體學(xué)生在帶隊(duì)指導(dǎo)老師余教授的帶領(lǐng)下，分別在涪陵十四中、涪陵十五中、涪陵十九中以及涪陵職業(yè)教育中心進(jìn)行了為期一個學(xué)期的專業(yè)見習(xí)課程。在涪陵十四中聽課兩節(jié)，與小組成員在涪陵十九中學(xué)試講一節(jié)。分別參加學(xué)習(xí)魯春華“中學(xué)教法示范課”、代保民老師“教育科學(xué)研究方法論”及雷鳴老師“課改下如何進(jìn)行班級管理”的講座活動。因此，對教師的要求也會更高，教師必須備課態(tài)度認(rèn)真、備課內(nèi)容充實(shí)而完備。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)會聽課對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要，現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)：首先，要集中注意聽。在十五中聽課時，我發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生雖然目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來并沒有多少收獲，這說明并沒有開動腦子、積極思維。因此，對于學(xué)生來說，應(yīng)該積極思考，隨時準(zhǔn)備回答教師的問題及發(fā)表自己的看法。目前，我覺得我自身在教師的基本功方面和實(shí)踐技能方面還有所欠缺，以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意此類不足，彌補(bǔ)自身的不足，努力向一名合格的教師而邁進(jìn)。鑒于此，我們在涪陵職業(yè)教育中心16級學(xué)前教育2班，開展了“學(xué)會感恩”的主題班會。因此“學(xué)會感恩”的班會活動教會他們以一顆感恩的心，去回報家人、老師及社會。（三）參加學(xué)習(xí)講座活動“聽君一席話，勝讀十年書”，通過學(xué)習(xí)關(guān)于初中老師的講座活動，讓我知道了更多的初中生活的現(xiàn)狀及如何更好地與初中學(xué)生相處，為明年的實(shí)習(xí)作了很好的鋪墊。態(tài)度性評價、過程性評價、結(jié)論性評價的三種評價。魯老師的講座精彩而富有激情，充滿活力。雷鳴老師的“課改下如何進(jìn)行班級管理”對我們以后更好地做一名班主任有很大的幫助，她用非常精煉的語言風(fēng)趣幽默地陳述了班級管理的核心，如：課堂是舞臺，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演、我的課堂我做主、老師閑了，學(xué)生反了，講臺撤了、老師少為，學(xué)生多為，老師無為，學(xué)生有為、教師無為而治，學(xué)生有為自治等非常精彩的語言，這都是課改下班級管理的思想和精髓。通過本次見習(xí)我收獲了很多。本次見習(xí)采取分散的形式，主要見習(xí)學(xué)校是東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校和長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我去了東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行見習(xí)。我們思想政治教育教育專業(yè)的學(xué)生主要通過觀摩政治優(yōu)質(zhì)課授課過程，深入觀察教師授課過程，直接感受優(yōu)秀的課堂教學(xué)過程，并在課后與同學(xué)分享交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗(yàn)。首先，要做一名出色的教師，需要有扎實(shí)并過硬的專業(yè)知識。只有讓自己的專業(yè)知識扎實(shí)且過硬，才能有能力將正確的知識傳達(dá)給學(xué)生。練就一手漂亮的毛筆字、鋼筆字、粉筆字，讓看者舒心閱者佩服，在本次見習(xí)中，大多數(shù)老師都是用的多媒體教學(xué)，鮮有老師運(yùn)用了板書，這是本次見習(xí)的遺憾之處。第三，學(xué)會換位思考，努力和學(xué)生們打成一片。任何事情走兩個極端都是極其錯誤的。多媒體可以讓教學(xué)更生動更有趣也更直觀。聽課的過程中，我們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。所以，對于初中政治和高中政治課的教授，是不一樣的。因此，教師學(xué)會與學(xué)生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。四，見習(xí)總結(jié)這次的教育見習(xí)將在我寫完結(jié)束語后告一段落。見習(xí)基本情況：一、政治課堂教學(xué)在教育見習(xí)的前幾天里，我主要是聽了吳春蘭老師、蘇宜闊老師的政治課。對于基礎(chǔ)比較扎實(shí)，思維比較活躍的學(xué)生，吳老師主要運(yùn)用開放式的提問方式，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。同時，我也對吳老師在設(shè)計問題上所花費(fèi)的心思所折服。在他的課堂上，給我留下印象最深的是課堂的探究活動。這個時候，持有不同意見的學(xué)生會從不同角度說明他的見解，致力于說服別人同意他的觀點(diǎn)。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課的新知識點(diǎn)，不要擦掉。（4）教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及對新知的認(rèn)識，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的老師。（8）對于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，教師要先和他們成為好朋友，然后才是思想教育。高一年級的第一次主題班會課的主題為“給自己一個起點(diǎn)，給自己一個目標(biāo)”。當(dāng)然了，我的感言都是“一不小心”就談到學(xué)生所涉及的問題。例如向?qū)W生介紹了世界的一些一流大學(xué)（哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)、北京大學(xué)等）。總而言之，作為一位班主任，我覺得如果想組織好班級建設(shè)，可以從以下方面努力：（1）作為班主任，一切工作的核心是對學(xué)生的關(guān)心與愛心。（3）班主任應(yīng)該多組織、參加多種形式的班集體活動。見習(xí)總結(jié)：通過這次見習(xí)，我覺得自己對基層高中政治教學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對學(xué)生的政治學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)睦斫?，對教師的工作，特別是班主任工作有了更為真實(shí)、深刻的體驗(yàn)。第一，作為一名老師，口語和專業(yè)知識是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在的學(xué)生對老師的要求不僅僅是知識的傳授，對老師的外表也是有要求的，我認(rèn)為那是對自己的負(fù)責(zé)也是對學(xué)生的尊重，這樣才可以和學(xué)生更好的配合。第四，作為一名老師，還必須有一定的時尚敏感度，只有和學(xué)生走的越近，了解學(xué)生的所想，才能更好的和學(xué)生溝通達(dá)到教學(xué)效果最大化。專業(yè)教學(xué)見習(xí)工作的建議：教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，對大學(xué)生的思想政治教育刻不容緩。班主任和輔導(dǎo)員對我們大一新生進(jìn)行了為期兩個月的入學(xué)教育，除了讓同學(xué)們了解校園文化歷史，還把學(xué)生校園安全和班級制度問題作為重點(diǎn)問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。我系在新學(xué)伊始對各班干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，培訓(xùn)之后，各班干部之間進(jìn)行了交流工作。班會上，班干部傳達(dá)了思想政治教育的思想內(nèi)容，并且觀看了相關(guān)影片。會上，系領(lǐng)導(dǎo)和班主任對大學(xué)生現(xiàn)存的一些問題反映給同學(xué)們，并對這些問題進(jìn)行了討論和解決。班主任親自到宿舍慰問同學(xué)并傳達(dá)了思政教育內(nèi)容?；仡^看已經(jīng)過去的2010年，我們不斷努力，不斷付出，同時也不停的收獲。2010學(xué)年思想政治教育總結(jié)材料系別： 中文系專業(yè)： 漢語言文學(xué)班級： 1005班負(fù)責(zé)人：王婧澤