我幸福我是一名教師-預(yù)覽頁
【正文】 一支冰激凌。冰激凌也很感動，流著白色的淚。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財富?。÷犃松鲜龉适?，你是否還有疑惑呢？你因為付出而幸福過嗎？你因為失去而幸福過嗎？?我們身邊的許多年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧歌廳是他們熱衷的場所。最后我要提醒你：那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。帶著這樣的夢想，我報考了師范院校，之后便如愿踏上了教育事業(yè)的征程。”“老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。才知道在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的今天，即便是老師三天不讀新書就會落后于形勢，甚至落后于你所教育的孩子。傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為，有錯必改是學(xué)生的行為，而不是教師的行為。教師的一言一行都處在學(xué)生的觀察和監(jiān)督下，教師以身作則的行為和公正無私，誠實坦白的品質(zhì)以及實事求是的態(tài)度，能使學(xué)生受到潛移默化的影響，對學(xué)生的心理成長十分重要。我的舉動班級學(xué)生似乎有所覺察，很多同學(xué)不和他玩，歧視他，更有甚者會打他。一開始，我先誠懇地向那位學(xué)生道歉，并當(dāng)場向全班同學(xué)做了自我批評。知錯，認(rèn)錯是一種美德，改錯更是求上進的表現(xiàn)。從畢業(yè)那天邁出師院的大門，再到跨入一所真正意義上的學(xué)校，我的人生之路并沒有因此而停滯不前，相反，我的人生才剛剛揚帆起航。而在從事教學(xué)與教育孩子的的過程中；在自己鉆研教材備課與上課中；在和同事們一起集體備課的過程中；在數(shù)次聽與被聽的教研活動中，我的心靈一次又一次受到震撼，我的知識也在不斷得到充實。播種的過程是辛苦的，可收獲的結(jié)果卻是幸福的。如果將這三種滋味兒融合到一起，那就是幸福。昨晚我又接到昔日學(xué)生的電話，那一句老師你最近好嗎？好想你啊！說真的那感種感覺，那種幸福我不知用何語言來表達。在這里，我只是想講述我平淡生活中的細(xì)微片段，共享我平常工作中最簡單也最實在的幸福。其次，做一名幸福的教師，也是感恩孩子們帶給我的反思和成長。我還記得，在我被上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得手足無措，不知如何解決的時候，有一位老師主動幫我苦口婆心教育了這個學(xué)生，并在事后指導(dǎo)我該如何更好地與學(xué)生相處；我還記得，在孩子們在剛開始無法適應(yīng)我的教學(xué)方式的時候，有一位老師反饋孩子們的意見給我，并提供給我了許多寶貴的改進建議，讓我能不斷進步；我還記得，在我緊張地準(zhǔn)備公開課的時候，有一位老師還停下了手中繁雜的事務(wù)，特地來指導(dǎo)我；我還記得，在我沒辦法在周末繼續(xù)輔導(dǎo)孩子們的英語演講的時候，有一位老師犧牲了自己的周末時間，代替我來輔導(dǎo)那些孩子們??幸福來源于這些可愛的同事對我的支持和幫助，在這里我也想衷心地對這些同事說聲：“謝謝！”雖然作為一名老師，總有諸多事端夾雜，而繁雜的事情總是讓我們捫心自問：做一個教師，幸福在哪里呢？這時候，我們每個人都應(yīng)該是自己心靈的國王，告訴自己，幸福就在一顆感恩的心里。第五篇：講演稿 我是一名幸福的教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！很高興能有這個機會在這里和大家交流。做幸福的教師，幸福的做教師，做教師的幸福。我經(jīng)常對學(xué)生說：“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。但是，今天我要自豪地說：我是一個幸福的小學(xué)老師。平時很少說話，上課一直低著頭，作業(yè)也做的不好?！蹦且豢?，我從他的目光中看到了一絲喜悅。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃！”我婉言謝絕了孩子的核桃，但心里感覺沉甸甸的。老師們，學(xué)會欣賞自己吧！不要總是和周圍的人比，那樣你會很累；學(xué)會欣賞您的學(xué)生吧！如果他是參天大樹，就讓他成為祖國的棟梁。有位作家曾靜說過：只有教師是幸福的，才能創(chuàng)造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。幸福是一種獨特的內(nèi)心感受，是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感，幸福是一只淘氣的小鳥，當(dāng)你苦苦地尋覓或守望它時，殊不知它就悄悄棲落在你肩頭，只是由于你的左顧右盼而忽視了它的存在。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時2候，一切都讓我新鮮、好奇?！苯o我留下明天的希望之光。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了鳳城中心小學(xué)教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土，開始了我新的的教師生涯。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了
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