【正文】 下，我也成為了一名光榮的人民教師。一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這，就是樂于奉獻的教師精神站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們如花的笑臉，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學生，而是孩子們“威嚴”的老師和親密的伙伴。記得剛畢業(yè)那一年，開學的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。屈指數來，工作至今已經十年有余了，數不清多少次，被不肯離開父母的孩子“”；數不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。經常有人問我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂吧？”其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁。其實我在當老師的這條道路上還有很長的路要走，甚至可以用我媽媽的話來說就是：“我看你都是個娃娃，你還咋個去教娃娃哦?”雖然我還有很多不足，但是以后希望大家多對我提建議和意見能讓我成長。但是真正抱怨的確又很少了?？吹胶⒆觽円驗槲艺f了一句“你真棒”蹦蹦跳跳，笑臉如花時，我的內心也充滿了幸福。”泰戈爾用自己的思想告訴了我生命中的愛有多么重要。 我愛我平凡的幼教工作!我工作著，我幸福著!謝謝大家!幼師師德師風演講稿5如果你是一名幼兒園教師，如果你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小時內連著三次把大便拉在身上，你會做何感想?你的臉上會始終掛著微笑坦然面對這一切嗎?如果你的回答是肯定的，很高興我遇到了知音，從你的答案中我再次找到了我堅持的理由。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了!我來不及細想，馬上請阿姨去打熱水，并找出班內備用的棉毛褲，準備給周怡清洗、換洗。想到天氣寒冷，我以母親般的細心，把為她準備替換的棉毛褲塞進了自己的毛衣內，用自己的體溫捂熱褲子?！笨粗⒆犹鹛鸬厝胨耍逸p手輕腳地走到室外的水池邊，動手清洗孩子弄臟的褲子?！蔽乙豢?，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長聯系，把孩子的情況盡早通知家長。我再次走到周怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地說：“別哭了，我問過你奶奶了，她說是藥物反應，很正常的，別害怕!我請阿姨為你準備尿布好嗎?”周怡聽了哭得更厲害了，我急了，輕輕拍著她問：“怎么啦?”周怡哭著說：“平時奶奶很喜歡我，從不罵我?！币痪湓捳f得周怡破涕為笑。賦予生命以光柔和魅力，給弱者溫暖，使強者更強。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒。有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵；戶外活動后，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服；如果發(fā)現有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發(fā)展情況。作為一名幼兒教師，最后我認為在幼兒教育上要有恒心。（）只有這樣，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵。從那時起，我就特別向往教師這個職業(yè)，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師。如今，我也成了童話世界中的天使，怎能不讓我感到幸福呢?雖然親朋聚會，故友重逢，大家常常談論的話題是：愛情、事業(yè)、機遇、金錢、房子、官運……其中不乏真誠的表白，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛與聰明。于是我有了一種“脫俗超俗”的坦然與輕松?！倍缃裎覍λ麄冋f：“你還能做的更好。作為老師我并不嫌棄他，幫他擦干凈小臉，一點一滴的教他。 當果實在金秋成熟時，這是園丁們最滿意的時刻。我最喜歡和他們玩游戲。我只在罵的時候笑，打架的時候不生氣。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生。帶著希望和熱情，我走進了這個童話般的幼兒園。多少春夏秋冬，無數起起落落，我們用博愛，滋潤幸福，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用包容，彰顯尊重，用無私，指引正義，用平凡孕育偉大。在孩子們燦爛的笑聲中，我感受到一種無與倫比的快樂。我抓住他，試圖讓他冷靜下來。我趕緊把他抱在懷里，發(fā)現他嘴唇在流血。他們還發(fā)來，對我們一絲不茍的工作表示誠摯的感謝。被送到醫(yī)院的時候，我已經不省人事，生命垂危。剛醒，我忍住全身的疼痛，問醫(yī)生，‘腿疼嗎?我還能跳舞嗎?“我還能嗎?”醫(yī)生肯定的說了一句話：‘是的!’我的心一下就放下來了，疼痛立刻緩解了很多。很甜。我下定決心與痛苦賽跑，以便盡快回到孩子們身邊。看著他們，眼眶濕潤，感謝命運讓我和他們在一起。愛去創(chuàng)造青春的輝煌，我用我開放的微笑去無悔的展示我的選擇。和其他年輕老師一樣，作為這片神奇的土地，我積極而成熟。我堅信，愛可以讓我改變一切，讓我快樂!祖國的多少花朵需要努力澆灌。綠葉，悄悄吐露自己的芬芳——不張揚。可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。幼師師德師風演講稿10敬重的領導、老師們：大家好！我叫xx，畢業(yè)xx師范，特別興奮和大家一起來感受我們——青年老師的豪邁情懷。雖然我明白不是全部的種子會在春天發(fā)芽，不是全部的付出會得到回報，不是全部的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在很多次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。 教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”?；貋砗?，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。最后四節(jié)課都得了一等獎。確實我為DV拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和品位的體現!師德需要培養(yǎng)，需要，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。成為一個孩子王，便與孩子們結下了不解之緣，每天與那些天真得意的孩子們在一起，我都會把自己融進孩子的世界里，他們的淘氣，他們的任性，他們的幼稚……許許多多，讓我深深地愛著這些孩子們，看到他們有一點點進步，看到他們一天天長大、長高，我感到無比欣慰，愛是奉獻的，愛是不需要任何回報的。有人也許會說“教小孩子能有什么長進？沒有一點成就感。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少光陰我們共同努力。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)如今我們踏進的那一瞬間便得到了許多。是愛心讓我如此美麗，愿愛心讓我們更加美麗！愿我們幼兒教師愛心永駐！謝謝大家。無論如何，這對于新時期的孩子來說是一場及時雨。要培養(yǎng)人才，我們不光要考慮到傳授知識，我想更多還應考慮到孩子的心靈。愛可以把一些枯燥的知識變成一種美妙的“音樂”、一個動聽的故事、一場好玩的游戲。它好比一朵含苞待放的花蕾，期待著我們去灌溉、去呵愛。紀律渙散、不聽指揮。當其他同學一如既往地緊緊抱著我時，她卻站在遠遠的地方看。她說出那次被打手板之后的想法和感受，我的淚水忍不住涌出了?！贝藭r，她一雙小手抱著我，她寬容地原諒了我。孩子是天生模仿能力最強的人。例如：在某一次升國旗中，一名教師走到一位有身體缺陷的學生面前，模仿該生的動作、講話，周圍的學生都笑了，該生卻低下了頭。如果那位老師也有一個這樣的殘疾孩子，我深信他絕對不會做出這樣的行為的。老師，日日在講臺上吟詠，月月在課堂上唱歌，回報的卻沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的39。冰心老人曾經說過：“世界上沒有一朵鮮花不漂亮，也沒有一個同學不行愛”。我只是一只小小的螢火蟲，在宏大的老師隊伍中還有很多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。我用辛勤的汗水，澆灌出一顆顆幼苗，給他們人生起點上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。雖然工作時間只有一年，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子，跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多照顧他們，多和他們在一起玩，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。幼兒是一塊白板，那就要我們以愛為核心，細心對待每一個孩子，充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。還有當她的家長說放學之后是爸爸的同事來接，在放學時抱著我不愿離開，那種被需要的感覺讓我覺得我從事的是這樣一份偉大的職業(yè)，感覺到了自己的責任。我真的好愛他們，一想到我的孩子們馬上就要畢業(yè)了，就想時間慢一些吧，我想和我的孩子多一些相處的時間，其實在以前還沒有這種特別深刻的感覺，當真的要結束時，才知道我是多么舍不得，我是多么愛他們，連我的朋友都說我現在變成了炫娃狂魔，因為我每天都要和她們說一些孩子們有趣的事而且手機里都是孩子們的照片。 現在，我也懂得了無私奉獻的意義，有人說：“老師無私的奉獻，值得學習”我想，如果老師的無私能教會幼兒無私，那我就是一粒無私的種子，總有一天，這顆種子能在各行各業(yè)，千家萬戶中成長，開花，結果，這就是做老師最大的所得。孩子是善于模仿的，人們常說：學高為師，身正為范。并對每一位幼兒進行仔細的晨檢：一摸、二看、三問、四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好，是否有剪指甲，問家長幼兒在家有無特殊狀況，查幼兒是否帶危險物品，有目的、有計劃，親切與家長交流著這天的注意事項并進行及時記錄并追蹤，也許有的孩子會因為離開父母而感到難過，但我仍會張開雙臂迎接他們的到來，關心地問他們難過的原因，安慰他們脆弱的`心靈，直到他能笑笑地對我說聲老師好，我這天不哭了，你能夠給我一朵小紅花嗎？玩是孩子的天性，我在注重孩子學本領的基礎上每一天都組織幼兒參加豐富搞笑的戶外活動和區(qū)域活動時光，戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動，有針對性地組織幼兒活動，并讓膽子大的孩子帶著內向的孩子一齊玩，培養(yǎng)他們的交往潛力，經過一段時光的培養(yǎng)他們都能進行結對子地進行活動，戶外活動時注意安全，保證幼兒在教師可視范圍內活動，如有意外發(fā)生，教師能夠及時發(fā)現并做好處理。在適當的位置進行觀察與記錄，適時、適地介入幼兒活動，幫忙幼兒能夠順利開展活動。分組喝水，保證飲水量到達30毫升以上，并教育幼兒用自我的水杯喝水，用后放回原處不浪費水。向幼兒介紹餐點及營養(yǎng)價值，激起幼兒的食欲。每個幼兒用餐結束后可隨時游戲，避免長時光座等，但要在指定范圍內活動，如不影響進餐幼兒。檢查幼兒袖口、領口是否有沾濕狀況，進行及時吹干工作。認真檢查幼兒是否有在午睡時尿褲或汗?jié)竦臓顩r發(fā)生，進行及時更換、吹干、清洗工作。教育活動中對個別幼兒給予幫忙和指導?！弊屛覀兊慕處煻夹袆悠饋?，讓誠信伴隨新世紀的每一分鐘，讓誠信遍布幼兒園的每一個角落！幼師師德師風演講稿2記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我出身于教育世家，現在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的普通教師。那深夜窗下不眠的`燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結果。身為一名幼兒教師，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的責任，更從中獲得到真切的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質，在素質提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。走在街上，遠遠地聽到孩子們親親的一聲老師好！，我頓時感覺幸福；被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說：老師，您臉上的疙瘩好多了！那個拉拉我的衣角說：老師，你穿上這件衣服真漂亮！我頓時覺得自己成了童話王國中的公主，美麗而又幸福！看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內心也鮮花盛開。做幼兒教師的這四年，我深切地感受到愛的力量。不時地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。微笑就如春雨，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。行走在幼教路上，我感覺我的生命真的是越來越精神化了，我的內心充溢著幸福。幼師師德師風演講稿4我出身于教師之家，幼承父訓，立志當一名優(yōu)秀的人民教師。我們的奉獻雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。今天，面對全面建設小康社會的新形勢，新任務，面對課程改革的新標準，新要求，我們應該進一步加強師德修養(yǎng)。只有當教師給學生以真誠的愛，學生才會向你敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁。當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時。第四篇：幼師師德師風演講稿大家好!今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。當我的演講稿寫到這里的時候，我想起了在今年教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——老師。讓愛在教育事業(yè)中閃