【正文】 有這樣，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵。從那時起，我就特別向往教師這個職業(yè)，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師。如今，我也成了童話世界中的天使，怎能不讓我感到幸福呢?雖然親朋聚會，故友重逢，大家常常談?wù)摰脑掝}是：愛情、事業(yè)、機遇、金錢、房子、官運……其中不乏真誠的表白，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛與聰明。于是我有了一種“脫俗超俗”的坦然與輕松。”而如今我對他們說：“你還能做的更好。作為老師我并不嫌棄他，幫他擦干凈小臉，一點一滴的教他。曾經(jīng)在讀幼師的時候，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)，畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃，這里是希望的田野，是我心中最美的向往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境。給孩子指引一個美麗的未來，是我們幼兒老師的職責(zé)，也是我們的使命，這也不僅僅是看孩子那么簡單的事情了，面對著他們我愿微笑每一天。其實這些事情是難不倒我的，與在座老師相比，我要取長補短，提高自己的理論知識、實踐經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)，我要下定決心做一名好的幼兒老師，讓家長滿意，孩子喜歡，面對工作中許多接踵而來的事情，面對各種壓力，我要改變自己，創(chuàng)新自我，對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心。幼師師德師風(fēng)演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我的演講主題是《幼兒園師德師風(fēng)》，希望你們喜歡?！蔽?guī)е@樣的困惑開始了我的教師之路。我要求自己平等對待每一個孩子。我成了孩子最好的朋友和玩伴。半年了，孩子們都懂事了，懂得了愛，懂得了做人；孩子們在進步，他們會唱歌、跳舞、寫字和畫畫。我的演講到此結(jié)束。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ槪绺璧脑捳Z；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。記得剛畢業(yè)那一年，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。經(jīng)常有人問我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂吧？”其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁。孩子們，我愛你們！和你在一起，我的夢想美麗多彩。我們在一起，彼此相愛，度過一生中難忘的快樂時光。我們的童心在一首快樂的歌中釋放出來，我們的`好夢在快樂的舞蹈中閃耀。我會教你以有趣和有趣的方式一個接一個地寫漢字。我告訴你春天來了，草是綠色的，花是盛開的。你還可以聽到蟬在樹上大聲歌唱。他們的臉上充滿了豐收的微笑。爺爺、奶奶、爺爺和奶奶都稱贊你的雄心和能力。孩子們，我愛你們！作為一名幼兒教師，我真誠地希望并歡迎更多有抱負的年輕人加入幼兒教育，用真情關(guān)注幼兒教育，用真情關(guān)愛每一個孩子，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，用雨露中的春光填滿花園，在祖國的大花園中綻放。讓我們祝福我們的孩子在愛的懷抱中茁壯成長，盡快成為我們國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的39。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。當(dāng)孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當(dāng)孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當(dāng)孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。幼師師德師風(fēng)演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：作為幼兒園的一名實習(xí)生老師，我感到非常幸福。在我看到的加班寫教案、準(zhǔn)備公開課、做環(huán)創(chuàng)的老師不少。走在在街上，遠遠地聽到孩子親親的一聲“王老師!”，我感覺到幸福與自豪?！皭劬褪浅鋵嵙说纳?，正如盛滿了酒的酒杯”、“生命因為付出了愛，而更為富足?！泵恳晃挥變航處熅拖瘛皹涓?，別人看不見我們的苦累，看不見我們的幸福，苦和甜只有自己知道，但是我想在座的每一位老師腦海中回響起每個孩子甜甜而又樸質(zhì)的叫聲的時候都會忍不住幸福的笑起來。當(dāng)我走近周怡床邊，剛拉起她的被角，想為她掖被角時，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子，我忍不住干嘔了起來。在這種情況下，我更應(yīng)注意說話的語氣、語調(diào)和表情，因為周怡是個極敏感的孩子!想到這里，我微笑著向她伸出雙手，抱起她，輕輕地說“讓我來幫助你，好嗎?”孩子微微地點了點頭。問明了原因我又微笑著對周怡說“以后可別這樣了，對身體不好。我。我關(guān)切地詢問孩子：“哪里不舒服?”孩子搖搖頭，于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室，只見頂班的阿姨迎上來焦急地說：“快去看看周怡不知為什么哭了?”我馬上猜到周怡肯定又把大便拉在身上了。你這么乖，我舍不得打你。微笑，具有神奇的力量。其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。在日常活動中，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心，不畏臟、不懼累、不怕苦?！?，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時，你會覺得再苦再累也值得。最后，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了，國王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說：“沒有你的辛勤勞動，既沒有學(xué)者詩人，也不會有畫師醫(yī)生……”頓時，廣場上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。一說起幼兒園教師我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一幕：兒時的我剛跨進幼兒園，好奇的想看看幼兒園這個美麗的童話世界，這時一位美麗的天使，伸出溫柔的大手牽過我的小手，把我?guī)肓诉@個美麗的童話世界。我愛孩子們的純潔，愛孩子們的天真，在這里沒有權(quán)力的誘惑，沒有金錢的交易，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角。曾經(jīng)我對聰明能干的孩子說：“你真是個聰明的好孩子?！?在我的班上有個叫浩浩的孩子，記得三年前他剛?cè)雸@的時候，衣服邋遢，鼻涕眼淚滿臉都是，眼睛先天近視看什么都模糊不清，不會說完整的話，動手能力也很弱，同伴們也經(jīng)常取笑他。這一切的一切能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到這是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望!因此我更無悔我的選擇!我的演講完畢，謝謝大家!幼師師德師風(fēng)演講稿8當(dāng)花朵在陽光下綻放時，是綠葉最幸福的一天。 我驕傲，我是光榮的幼師!我熱愛學(xué)前教育事業(yè)，因為孩子就是這么單純，喜歡花，純潔，誠實，淡定。孩子最美，孩子最真!我愛男孩的身體，蓮花不沾塵。我們灌溉幼苗根部的第一滴水，我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。經(jīng)過不懈的努力，我以優(yōu)異的成績走出了學(xué)校。看著他們漸漸遠去。我深深覺得，給每一個孩子最真摯的愛，都會回報孩子更純粹的愛。但他還是跳上跳下。他突然摔倒在地上。幾天后，黃志凱康復(fù)了，父母非常感激。就在我事業(yè)順利的時候，一場空車事故發(fā)生在我身上。手術(shù)后第二天，麻藥已經(jīng)散了。這個對我說：‘老師，打針不要哭，勇敢點!’那個說，‘這是我媽媽買的水果。那一刻，我以為我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了豐厚的回報——充滿愛的童心。老師，我們想你了!老師，你病好了嗎?“你能和我們一起玩游戲嗎，”。我用我執(zhí)著的39。充滿活力和激情的高學(xué)歷青年教師豐富了師資隊伍，整個幼兒園呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象。在未來的幾年里，我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合作者和引路人。這是我們的責(zé)任，這是我們的事業(yè)?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了?！闭娴暮芨兄x這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的`創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團結(jié)。我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。是?。∪巳硕伎释聵I(yè)勝利的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的老師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課老師，但是我信任我會在機遇來到的時刻博一博，努力使自己成為一個合格的人民老師。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、無私奉獻。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了DV的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，可是我面對全英文模式的界面無從下手。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡?！拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?，終于制作好了星星班的電子光盤。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。幾年的理論告訴我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。在我付出心血的同時獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，收獲了一個個燦爛的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里盤旋事故時；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、熾熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。用愛心燃燒起永久的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。也許是由于媒體不斷暴光一些師德師風(fēng)敗壞的事件，造成惡劣的影響吧。如果教師只是一味追求教授知識、追求成績，那么他頂多是完成復(fù)制“人才”的責(zé)任。因此，我們只有象母親般地愛我們的學(xué)生，他們才愿意靠近我們，接受我們，才會愿意聽我們說的每一句話。孩子的心靈是稚嫩的、天真的、脆弱的。記得上學(xué)期我剛接手一年級時，由于缺乏教一年級孩子的經(jīng)驗，再加上公開課時學(xué)生表現(xiàn)出的39?？墒菑拇艘院?，曾被我打手板的那名學(xué)生課間不敢再抱我的手?？墒钱?dāng)我再三詢問：“你是否害怕老師，不理我啦?”她痛哭起來。請你原諒我吧!好不好?以后老師都不會再這樣做了。不顧孩子們的感受，一味地追求教師個人榮譽、金錢，我們真的能捫心無愧?古人云：上梁不正下梁歪。那樣就算老師說更多的子乎者也，講再多的大道理，也將是徒然。而對于我們教師常說的言傳不如身教，該教師的所作所為不正是起到一個反面教材的作用嗎?只有把學(xué)生都視如己出的看待，才能真正的愛學(xué)生，才會盡職盡責(zé)地對每一位學(xué)生進行教育。只有愛的陽光才能把堅冰溶化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春；只有愛的奇妙才能點石成金！有人說，老師的形象是蠟燭，為了同學(xué)寧愿奉獻全部的光線；老師的性格是燃燒，為了同學(xué)寧愿毀滅自己。每當(dāng)這個的時候，我彷徨、我迷茫，也曾動搖過。老師他肩負著培育祖國接班人的歷史重任，為了完成這一使命，老師應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的無私奉獻精神。我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。在一次次的感動中，不斷凈化自己的心靈，提高自我素質(zhì)。 每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的`，外向的，活潑的，大方的，老實的，頑皮的，但他們都是有感情和有思想的。在端午小長假回來之后，牛鈞儀小朋友來幼兒園看見我一下把我抱住了，和我說：“老師，我好想你呀”?？赡芤驗檫@是我?guī)У牡谝粚煤⒆?，所以和他們有著深厚的感情。我沒有好的文采，寫不出最華麗的語言，但我會用我最質(zhì)樸的語言，來表達我對孩子濃濃的愛。教師是立園之本，師德是教育之魂。所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動區(qū)域，讓幼兒自主選取區(qū)域進行活動。并與保育員老師配合及時調(diào)整幼兒的衣褲。我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、安靜的進餐氛圍，做到及時添餐。組織幼兒進行安靜、簡單的餐前游戲（聽音樂、聽故事、手指操、認字、看英語片等）組織幼兒餐后游戲。在脫衣時幫忙幼兒穿脫衣，鼓勵潛力強的孩子學(xué)會自我穿脫衣，并在指定位置將衣物擺放整齊，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲。起床時，組織幼兒起床，指導(dǎo)或幫忙幼兒穿衣。在組織預(yù)設(shè)的主題教育，以《綱要》為準(zhǔn)則，促進幼兒全面發(fā)展。最后，允許我引用莎士比亞說