幼兒園中班科學公開課教案及反思《蘿卜》（大全5篇）-預覽頁
【正文】 流動。建議幼兒相互交流實驗結(jié)果。師：小朋友觀察得可真仔細。(評：提供多種材料，引讓幼兒嘗試操作，并引導幼兒自己觀察、比較，講述自己的發(fā)現(xiàn)?？晌覀兘?jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們怎樣保護水呢?幼A：不把臟東西丟進河里。師：小朋友的辦法可真多，好了，現(xiàn)在我們把剛才水杯里的水倒到水桶里，可千萬不能亂倒呀。能準確找出意義相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。皮球(大 小 硬 軟 粗糙 光滑)小結(jié)：像這樣大和小、硬和軟、粗糙和光滑意思反著的就叫相反。(三)、圖片游戲“找相反”啟發(fā)幼兒觀察大圖片，自己思考選出哪兩個是反著的，并用身體部位適當表現(xiàn)。通過試驗了解傘面大小對速度的影響。討論：為什么小的降落傘一下子就降到地面，而大的降落傘是慢慢地飄下來?三、小結(jié)老師在他們討論的時候提問，你覺得他怎么會落得慢了?并要求他們詳細描述落得慢的樣子，引導他們知道這是空氣的作用第三篇：中班科學公開課教案中班科學公開課教案《空氣的秘密》一、設計意圖： 本次教育活動，選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣作為載體，讓幼兒運用多種感官感覺空氣的活動，讓他們充分感知空氣，通過實際感受，體驗空氣對于生命的重要性，使幼兒知道空氣是所有生命存在的重要條件，以激發(fā)幼兒對周圍事物的探索興趣。知道我們的生活離不開空氣，初步了解空氣污染的情況及其危害性，培養(yǎng)幼兒關心和保護環(huán)境的意識。小朋友們現(xiàn)在看一下氣球鼓起來了，那哪位小朋友知道氣球里面是什么呀？（空氣）下面老師就和小朋友們一起看一看空氣的秘密。小結(jié)：空氣是看不見的、摸不著的、沒有顏色、沒有味道的。結(jié)束鼓勵幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，制止那些污染空氣的行為，讓空氣變得更潔凈。培養(yǎng)與同伴交流合作的能力，并體驗兩人一起合作造型的愉快。擴散練習：鼓勵幼兒大膽模仿各種小動物來了和走了的聲音(如小雞、小鴨、小貓、小狗等，注意聲音的由弱變強和由強變?nèi)?。欣賞第二段，用身體動作表現(xiàn)鼓聲。(2欣賞歌曲完整欣賞歌曲一遍，找出歌曲中的鼓聲特點。（來源：屈老師教案網(wǎng)）第五篇：幼兒園中班科學活動公開課優(yōu)秀教案幼兒園中班科學活動公開課優(yōu)秀教案：水中的秘密一、活動背景水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，我就抓住這一教育契機，注意創(chuàng)設操作環(huán)境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（二）活動準備：1．兩個金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩球），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。（2）幼兒猜猜水里、米里有什么。教師從米里拿出塑料彩球。（1）盛水活動師：老師給小朋友準備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會怎樣？ 幼A：小容器里的水跑到了盆里。（評：提供材料，幼兒在自己的嘗試操作中感知水會流動，教師及時肯定幼兒的結(jié)論，使幼兒有了成功的體驗，為下一嘗試活動奠定了基礎。師：誰來告訴大家實驗中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 幼A：糖、鹽放在水中沒有了，沙子沉到了杯底。小結(jié)：糖、鹽菊花精放入水中不見了，這幾樣東西被水溶解了。既為幼兒間的互動提供了機會，又使幼兒的主動活動得到了充分體現(xiàn)，鍛煉了幼兒的語言能力，也理解了溶解的含義。幼B：工廠里污水不能放到河里。（評：教師適當引導，使幼兒了解水污染的危害，激發(fā)幼兒保護水，增強幼兒的環(huán)保意識。音樂《睡吧！寶貝》。2．幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺姿勢。看看，你們睡覺都有些什么姿勢。幼兒欣賞幻燈片，進行探索。（出示記錄表并且根據(jù)孩子的總結(jié)哪些睡姿將記錄表分成三格動物小屋）三、欣賞動物幻燈片《千奇百怪的睡》，在記錄表上進行歸類擺放。播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。孩子們，動物屋中的小動物太少了，感覺很寂寞，他們邀請了許多的小動物來玩，請小朋友幫助它們分一分，將你手中的動物圖片根據(jù)它的睡眠姿態(tài)貼到它應該去的屋子吧！幼兒抽取圖片，和同伴交流一下意見，分析它的睡姿，自主貼到記錄表中。游戲規(guī)則：教師先播放音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停，幼兒就模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。（來源：屈老師教案網(wǎng)）
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