【摘要】第四講辨析并修改(xiūgǎi)病句專題(成分贅余),第一頁,共三十六頁。,【例題(lìtí)引路】,1、奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂?shù)挠率?,還是全世界觀看(guānkàn)這一壯舉的人們,...
2024-11-15 13:22
【摘要】病句(bìnɡjù)修改,第一頁,共二十九頁。,例句:我不但擁護(hù)他,而且從前反對(fǎnduì)過他的人也擁護(hù)他。例1:他們不但完成了任務(wù),而且我們也完成了任務(wù)。(主語不同)例2:雖然他們在尋找革命真...
【摘要】2008年全國高考語文病句(bìnɡjù)匯總詳解,第一頁,共十九頁。,,安徽卷,3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形...
2024-11-15 13:21
【摘要】復(fù)習(xí)點(diǎn)2文字運(yùn)用必考點(diǎn)之辨析(biànxī)病句,第一頁,共四十二頁。,進(jìn)入主題(zhǔtí)辨析病句是歷年高考的重點(diǎn),重試率100%。以客觀選擇題的形式考查,題型穩(wěn)定,要求從所給的四個句子中選出沒有...
2024-11-09 03:28
【摘要】《簡·愛》 1、英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說, 是一部具有自傳色彩的作品 2、作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種 磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲 得幸福的故事。 ...
2024-11-19 05:12
【摘要】病句——句式雜糅 句式雜糅,是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起,從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂。通過對今年來全國高考試卷和各地模擬試卷中此類試題的梳理,可以發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)頻率較多的句式結(jié)構(gòu)雜糅情況主要有以...
2024-11-19 04:36
【摘要】病句修改中考專題系列復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):一、掌握常見病句類型,準(zhǔn)確辨識病句。二、能依照句子原意,準(zhǔn)確修改病句。常見病句類型:(一)用詞不當(dāng)(二)搭配不當(dāng)(三)成分殘缺(四)語序不當(dāng)(五)前后矛盾(六)重復(fù)羅嗦(七)表意不明;;以音類則天父諱天性
2025-08-16 02:17
【摘要】歸類(ɡuīlèi)不當(dāng),,第一頁,共六頁。,,籃子(lánzi)里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。,第二頁,共六頁。,三.找出分類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、西紅柿等水果...
【摘要】病句(bìnɡjù)之主客體顛倒,,第一頁,共十頁。,定義(dìngyì),所謂“主客顛倒”是指一個句子中所陳述的主體和客體相互顛倒(diāndǎo),是“語序不當(dāng)”的一種。在遣詞造句時,主賓關(guān)系往往...
2024-11-12 12:02
【摘要】搭配(dāpèi)不當(dāng),,主干(zhǔgàn)成分,5枝葉(zhīyè)成分,呼應(yīng)成分,1主謂搭配不當(dāng),2動賓搭配不當(dāng),3主賓搭配不當(dāng),定語和中心語搭配不當(dāng),,狀語和中心語搭配不當(dāng),6一面與兩面搭配不...
【摘要】病句六大類型:一、語序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分(chéngfèn)殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯,第一頁,共十七頁。,五、表意(biǎoyì)不明,表意(biǎoyì)不明,是指句子表...
【摘要】辨析(biànxī)并修改病句,█如何(rúhé)診斷病句█病句類型█改正病句方法,11/12/2024,1,第一頁,共九十八頁。,如何診斷病句,看詞性,辨詞義(cíyì),查用詞是否恰當(dāng)找主干,辨枝...
【摘要】有話“好好說”——辨析和修改(xiūgǎi)病句,第一頁,共三十九頁。,通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些(yīxiē)問題。(95上海),語序(yǔxù)不當(dāng),[病情(bìngqíng...
【摘要】句式雜糅(záróu)云南省紅河州開遠(yuǎn)一中唐勇金,句式雜糅又稱為結(jié)構(gòu)(jiégòu)混亂。即將兩個或兩個以上句式不同、結(jié)構(gòu)(jiégòu)各異的短語或句子混雜、糾纏在一起,造成關(guān)系套疊、表意不清。(表...
【摘要】辨析病句之表意(biǎoyì)不明,第一頁,共三十一頁。,1.美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法(kànfǎ)是否定的。A、指代不明?!按恕笔侵浮?..