小班體育：紙盒變變變-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ；變成小馬――雙腿夾緊拼板跳；變成帽子――頭頂拼板四散走；變成小河――拼板放在地上，雙腳跳過(guò)；變成烏龜殼――拼板放在背上，手腳著地爬；變成小雨傘――手舉拼板起踵走…三、游戲：小動(dòng)物找家引導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友們真了不起，把小拼板變成了那么多有趣的東西，現(xiàn)在小拼板想變成小動(dòng)物的家，和我們一起玩‘小動(dòng)物找家’的游戲好嗎?”(教師以肢體語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒把拼板放地上，變成小動(dòng)物的家?！?幼兒模仿小動(dòng)物四散出去玩，聽到教師說(shuō)“找顏色的家”后，迅速找到正確的拼板站好。而米袋是人們常見常用的一種工具，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常熟悉。因此，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《米袋變變變》這一活動(dòng)，旨在情境的創(chuàng)設(shè)中，體驗(yàn)運(yùn)用米袋游戲的快樂，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)身體的靈活性，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】米袋人手一個(gè)、皮球若干（幼兒人數(shù)的兩倍）、錄音機(jī)、磁帶。甩甩頭上的雨水（做頭部運(yùn)動(dòng)），手上的，腳上的（做四肢運(yùn)動(dòng)），還有身上的（做全身運(yùn)動(dòng)）。（分析：鼓勵(lì)幼兒自己嘗試米袋的變化，老師及時(shí)觀察指導(dǎo)，請(qǐng)發(fā)現(xiàn)新變化的幼兒展示自己的探索成果，肯定、支持他們的想法，并讓大家來(lái)模仿米袋的變化。重點(diǎn)講授“袋鼠跳”要領(lǐng)：兩腳并攏伸到袋底，手往上用力拉緊口袋，跳時(shí)腳尖著地很輕巧。米袋米袋真神奇，變成小傘來(lái)避雨，變成蹦床跳跳跳，變成小橋走一走，變成袋鼠跳呀跳。）四、放松整理活動(dòng)師：小朋友你們累了吧，我們一起來(lái)放松吧！聽音樂，幼兒跟隨教師做放松動(dòng)作。師：看看老師帶來(lái)了什么，今天我們一起玩?zhèn)€什么游戲?。?幼：超級(jí)變變變。魚兒寶寶回家吧。（手勢(shì)動(dòng)作）超級(jí)變變變（師幼一起念），我變成一只小小兔。變成了打老虎。變成小小雞。今天，也有一個(gè)盆友要能和我們做游戲。師：笑臉寶寶家的門里對(duì)不對(duì)？誰(shuí)來(lái)打開笑臉寶寶家的門？（舉手示意）請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)，幼兒按門鈴。玻璃紙寶寶今天要和我們一起做游戲。當(dāng)孫老師唱找朋友的時(shí)候，請(qǐng)你們把你們的作品找到笑臉寶寶，貼在笑臉寶寶的下面。教師巡回觀看，（提醒站在桌子旁邊變）。（教師幫助貼笑臉寶寶）（3）交流分享師：找到空位置坐下來(lái)。這個(gè)魔法棒還想什么？幼：像望遠(yuǎn)鏡。的聲音）還像口哨，原來(lái)卷一卷可以變出那么多的東西。師：大家想一想，三角形，像什么呀？（舉手示意）幼：像屋頂。師：滑滑梯，像不像?。炕菔遣皇切毙钡?，我們一起來(lái)做做看。師：接下來(lái)，我要請(qǐng)寶貝們上來(lái)介紹一下，誰(shuí)像上來(lái)介紹一下？ 請(qǐng)一名幼兒。師：用什么方法呀？ 幼：用捏。師：還像什么？ 幼：還像魔法棒。幅度大）師：還有嗎？要說(shuō)不一樣的。）師：又要來(lái)挑戰(zhàn)了，你來(lái)說(shuō)說(shuō)藏在哪里了？ 幼：笑臉寶寶的家里。師：接下來(lái)，我們要來(lái)看，這是什么標(biāo)志呀？ 幼：耳朵。amp。（2）幼兒操作探索 師：現(xiàn)在玩我們又要接受挑戰(zhàn)了。師：。amp。教師和幼兒一起讓玻璃紙發(fā)出聲音。（用拍、吹、打、扯多種方法）師第四擲骰子再次操作讓玻璃紙發(fā)出如圖的聲音。幼：好。轉(zhuǎn)個(gè)圈（玻璃紙拿在頭頂扯一扯）下面請(qǐng)你們帶上玻璃紙寶寶，回教室繼續(xù)開音樂會(huì)吧?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】能大膽用手指頭變魔術(shù)，發(fā)揮想象。師：“你們知道我手里藏著什么嗎?（教師握緊拳頭）這里頭藏著我的一家。（配音課件）（引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌）小結(jié)前四段（課件：展示相應(yīng)四個(gè)畫面）師：那五個(gè)手指頭會(huì)變成什么呢？師：看看到底會(huì)變出什么？（無(wú)配音課件：大老虎）（引導(dǎo)幼兒仿編：邊做動(dòng)作邊念兒歌）3．完整欣賞學(xué)習(xí)兒歌《手指兒歌》師：手指頭伸出來(lái)，我們一起來(lái)
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