冀教版七年級上冊unit1lesson1hello!課教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 scuss some important language ：先獨立思考合作探究當(dāng)中的問題，然后注意結(jié)合例句，小組討論本課語法知識點，不理解的提交班內(nèi)解決。1).I ____ a ).You _____ a ).He ____ a ).she —a ).It____an ).You _____ good 1)你好，我叫張曉紅。s your name? name is Danny.（）2)．當(dāng)你想要詢問對方姓名時，你應(yīng)該說：! name is 39。s his name?（）4)．當(dāng)你向別人介紹你來自哪里時，應(yīng)該說： name is name is Li am from ．翻譯下列句子。4).Her name is Liu 她名字叫劉平。（5分）（ （（39。（5分） your________（foot）hurt? the________（child）are playing football over panda________（live）in a sun is 39。t like maths, ______he likes Chinese a () Ming goes to school _____ 7:20 ____ the 。s 。雖然，這兩個班的學(xué)生都在各自的小學(xué)接觸過英語，但是，對于這本鏈接三年級起點的教科書還是存在一定的接收困難。在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。s Go!第15－16周：Unit 7 Days and Months 第17－18周：Unit 8 Countries around the Wrold 第19－20周：期末復(fù)習(xí)及期末考試與總結(jié)第四篇：冀教版教學(xué)設(shè)計與說課冀教版小學(xué)第二冊 Lessen 30 Toys教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)： ：1）要求學(xué)生學(xué)會單詞:Ball doll kite skipping rope。二、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：1）學(xué)習(xí)單詞:Ball doll kite skipping rope。四、教學(xué)過程： opening a game(與學(xué)生問候，讓學(xué)生在英語環(huán)境中和諧地開始本課。讓學(xué)生結(jié)組做傳接球游戲，邊玩邊說所學(xué)短語。(通過示范帶動學(xué)生的活躍氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。)5．Play a ．Listen to the tape and follow to ．通過聽錄音，分別就五幅圖向?qū)W生提問，請學(xué)生回答。使學(xué)生對本課內(nèi)容有個整體了解，加深對語言的理解。能根據(jù)解決問題的需要，收集有用信息，進行歸納、類比與猜測，發(fā)展初步的合情推理能力。師口述信息：“皮帽90元，布帽18元”生提問題并解答。師引導(dǎo)說出：90是18的5倍。8= 43247。商是自然數(shù)。你能不能舉幾個數(shù)，說說他們的倍數(shù)關(guān)系。說說生活中常見的有倍數(shù)關(guān)系的數(shù)字。出示數(shù)字2 4 6 9 12 18 20 30 48 先找哪些是4的倍數(shù)？（148）再找哪些是6的倍數(shù)？（1130）你是怎樣找的？哪些數(shù)既是4的倍數(shù)、又是6的倍數(shù)？（12）為什么？ 總結(jié)：12都是6的倍數(shù)，6是12的因數(shù)。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生課堂活動的參與性，我給這節(jié)課設(shè)計了一下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入探究倍數(shù)的特征牛刀小試探究求倍數(shù)的方法拓展小結(jié)二、存在問題，因此有不少東西是由老師告知的，但并不意味著學(xué)生完全被動地接受。尤其在學(xué)生交流評價環(huán)節(jié)，學(xué)生之間的生生互動還是還是不
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