關(guān)愛—“關(guān)愛你我他,從心做起”大學(xué)生征文-預(yù)覽頁
【正文】 ，星期天，同學(xué)們到敬老院，到病房去做義工呢。讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。，整合3月份的幾個(gè)重要節(jié)日和紀(jì)念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開展綜合性的教育活動(dòng)。15消費(fèi)者權(quán)益活動(dòng)等。本月節(jié)日較多，要有與學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等相關(guān)節(jié)日的主題晨誦。、學(xué)雷鋒相關(guān)的歌曲。）二、主題實(shí)踐春天，休眠一冬的樹木剛剛蘇醒，體能充沛，從苗圃等樹苗基地移植的樹苗，與土壤短暫分離后，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是種樹的好季節(jié)。3．我為校園獻(xiàn)愛心：以“三可以是自己盆栽的植物，也可以是自己想象中的植物。五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī)，組織三年級(jí)孩子們到學(xué)校附近的馬路上撿拾垃圾，培養(yǎng)他們的為他人服務(wù)的公益意識(shí)。5．編撰愛綠宣言：帶領(lǐng)孩子調(diào)查了解校園的綠化情況，積極編撰校園綠化宣言。3．愛心走進(jìn)社區(qū)：組織孩子們走出校門，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行衛(wèi)生打掃、鏟除牛皮蘚、向社區(qū)居民發(fā)放綠色環(huán)保倡議書。（資料積累：感恩卡、植物成長(zhǎng)記錄日記、公益廣告設(shè)計(jì)、活動(dòng)體會(huì)、活動(dòng)照片等）★鼓勵(lì)各年級(jí)（班級(jí)）圍繞主題自主開發(fā)活動(dòng)?？偨Y(jié)學(xué)生在活動(dòng)中的收獲，總結(jié)在活動(dòng)過程中的所思所想，以及活動(dòng)存在問題的剖析，為今后更好的開展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。殘疾人工作是一項(xiàng)全社會(huì)的工作，關(guān)心、關(guān)愛殘疾人要從基層做起，從了解殘疾人的真正需要開始。在回民區(qū)殘聯(lián)的關(guān)心支助下，我社區(qū)特設(shè)立了殘疾人協(xié)會(huì)辦公室、殘疾人活動(dòng)室及閱覽室，面積達(dá)到160平方米以上，回民區(qū)殘聯(lián)投入資金改善了辦公條件，更換了新的辦公設(shè)備，辦公桌椅及配套的卷柜沙發(fā)，還增添了書報(bào)架、盲人讀物、殘疾人康復(fù)器材，組合康復(fù)器、跑步機(jī)、騎馬器等等。為了幫扶社區(qū)困難殘疾人家庭，建立了社區(qū)愛心超市，并定期開展“愛心一日捐、溫暖千萬家”活動(dòng)。在解決殘疾人再就業(yè)問題上實(shí)施一人能力多元使用，不但節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)，還為殘疾人員解決了就業(yè)問題。在落實(shí)“兩優(yōu)一免”幫助殘疾人家庭子女入學(xué)的問題上，我社區(qū)做好了良好的表率作用。，我社區(qū)選拔出的運(yùn)動(dòng)員獲得了5金4銀5銅的好成績(jī)。6．平日中，殘疾人專職人員經(jīng)常入戶訪查，與殘疾人家庭聊天溝通，讓我轄區(qū)的殘疾人可以開心快樂的渡過每一天。除了在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺到老師的關(guān)心和重視。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、自我管理達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的。這里確實(shí)是這樣，每次考完后，何老師就拿著成績(jī)表和每個(gè)學(xué)生逐一談話，具體指導(dǎo)各科的學(xué)習(xí)，每談完一個(gè)就作一個(gè)記號(hào)，全部談完后，再問一下，是否有遺漏。而且何老師發(fā)動(dòng)各科任教師開展“十分行動(dòng)”、“一科致命”等有針對(duì)性的補(bǔ)差活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生不僅學(xué)得充實(shí)，學(xué)得愉快，而且效果非常明顯，在歷次考試中，三（1）班成績(jī)有目共睹。每次讓考得好的發(fā)揮的好的同學(xué)上臺(tái)談經(jīng)驗(yàn)，大家很有收獲。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)助人的快樂。丙：我來給大家介紹關(guān)于助殘日的知識(shí)吧，請(qǐng)大家看屏幕。丙：我們現(xiàn)在來看看第一個(gè)助殘日到現(xiàn)在的主題分別是什么1991年第1個(gè)全國(guó)助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法 1992年第2個(gè)全國(guó)助殘日主題是：走進(jìn)每個(gè)殘疾人家庭 1993年第3個(gè)全國(guó)助殘日主題是：扶助共進(jìn) 每一年的助殘日都有不同的主題?！睋?jù)了解，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場(chǎng)，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場(chǎng)景，紛紛慷慨解囊。丙：許多殘疾人以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服自身殘疾，戰(zhàn)勝重重困難，用自強(qiáng)自立譜寫了一篇篇感人的故事，創(chuàng)造了許多健全人都無法創(chuàng)造的“奇跡”。1979至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授，主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)。甲:邰麗華：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》舞蹈令全國(guó)億萬觀眾驚嘆不已，很難想象表演這節(jié)目的竟是21名聾啞舞蹈演員，前面領(lǐng)舞的就是邰麗華?！懊と恕斌w驗(yàn)活動(dòng)（1）全班同學(xué)緊閉眼睛（2分鐘），然后談內(nèi)心感受。（2）穿、脫衣服是件多么容易的事呀，我們每天都要來做它，可是，為什么會(huì)有這么多同學(xué)沒完成呢？能說說原因嗎？（3）剛才，看到有的同學(xué)還是忍不住用兩只手來完成這項(xiàng)活動(dòng)的，能說說為什么嗎？（4）是呀，只有一只手，生活該有多么不方便呀！甲:3.“聾啞”體驗(yàn)活動(dòng)——請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，模擬“聾啞人”，向其出示“請(qǐng)問，你需要幫助嗎？”的卡片，要求不用語言，而用手勢(shì)表達(dá)，大家猜猜這句話的意思。答：下雨了，看到他們沒有傘就為他們撐傘。丙：總結(jié) 助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
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