【摘要】分數幾分之幾學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數的含義有比較完整的認識。讀出下面分數并能說出分子、分母的含義。142357105105
2025-11-08 13:52
【摘要】長方形和正方形的周長和面積學習目標1．初步認識長方形正方形周長和面積的關系。2．知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個長方形，并求出它的周長和面積。（一根小棒代表1米）實驗
2025-11-08 13:51
【摘要】連乘、連除（一）口答：1、一盒巧克力有6塊，5盒巧克力有幾塊？2、一箱有4盒茶葉，8箱共有多少盒茶葉？3、一盒茶葉有4聽，32聽茶葉要裝多少盒？6×5=30（塊）4×8=32（盒）32÷4=8（盒）探究一1裝了3箱奶粉，一共有幾罐？探究一探究三探究二
2025-11-08 16:01
【摘要】1784953數字墻玩數圖滬教版一年級數學下冊學習目標：1.能夠將相鄰區(qū)域的小圓片的個數相加。2.能根據三角形內小圓片個數與三角形外數的關系求空白部分的數。912119171411125919187161486
2025-11-09 19:36
【摘要】括號先算1、復習帶括號的兩步計算式題，知道括號先算；并結合具體情景，體會括號的作用。2、通過把實際問題轉化成數學模型，提高同學們分析問題解決問題的能力。3、培養(yǎng)同學們觀察生活，勤于思考的習慣。復習用遞等式計算22×6÷4560-560÷8
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習湊整，同學們要結合實際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法將一些小數按照要求進行湊整。要了解去尾法和進一法的含義，能夠解決相關的實際問題。整百數整千數整萬數12753560980一、用“四舍五入”法將下列數按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數最高位上的數字是否小于5。小于5的
【摘要】長方體、正方體的體積教學目標?、正方體的體積，并聯(lián)系簡單的生活應用。?，通過公式的推導，培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1：雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場上，石碑的高是，寬是，厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米？某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位：c
2025-11-08 09:08
【摘要】人教版六年級數學下冊教學目標?，使同學們能夠認識圓錐，掌握圓錐的特征、畫法和如何測量圓錐的高；?；?，能在生活中加以應用。圓錐體在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐高的測量方法：圓錐側面展開圖：
2024-12-11 04:12
【摘要】表面積的變化教學目標?1．利用表面積等有關知識，探索多個相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律，激發(fā)主動探索的欲望。?2．在操作、觀察、分析等活動中，綜合運用有關知識，了解物體表面積的問題，發(fā)展空間觀念。?3．體驗解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。復習棱長為a的正方體有六個完全相同的（
2024-11-28 23:43
【摘要】。。，同學們要感受到數學來源于生活，培養(yǎng)自己學習數學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
2024-12-11 03:47
【摘要】小數加減法的簡便運算本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的簡便計算，同學們要結合實際例子理解整數的運算定律在小數中同樣適用，能夠應用加減法的運算定律解決相關的實際問題。口算：9847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=b＋a=(75+2
【摘要】學習目標認知目標：1.理解并掌握加減混合運算的筆算方法。2.能準確地筆算加減混合運算式題。能力目標：1.能通過不同的渠道收集和匯總信息，培養(yǎng)學生觀察、分析的綜合能力。2.能針對不同的問題，靈活制定解決的策略。情感目標：培養(yǎng)學生仔細審題、演算和認真書寫的學習習慣。我們去郊游吧！兩個班
2025-11-08 13:54
【摘要】相差多少?學習目標：1.使同學們知道數在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數在左，大的數在右。291936315717+18=1727+103
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數的性質，同學們結合實際例子理解并掌握小數的性質，能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉000
【摘要】學習目標：1.使同學們學會比較輕與重。2.能夠運用工具正確比較物體的輕與重。
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