六年級(jí)足球教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 6日被稱(chēng)為現(xiàn)代足球生日。通過(guò)對(duì)目前各國(guó)有關(guān)史料的分析確認(rèn)，古代足球起源于中國(guó)。第一篇：六年級(jí)足球教案教學(xué)目標(biāo) ：足球運(yùn)動(dòng)的概述；向?qū)W生介紹有關(guān)足球?qū)ｍ?xiàng)課的教學(xué)任務(wù)及要求，使學(xué)生明白足球課學(xué)些什么，怎么樣學(xué)，；結(jié)合國(guó)內(nèi)外足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀以及我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。1．足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展史足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)，它的起源可以追溯到人類(lèi)社會(huì)的史前時(shí)代?，F(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)。足球比賽場(chǎng)地是由三線、三區(qū)、兩點(diǎn)和一弧構(gòu)成的。掌握足球的基本技術(shù)使學(xué)生能夠進(jìn)行正常的足球運(yùn)動(dòng)、足球比賽。在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過(guò)各種趣味小游戲，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容。身體健康：能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門(mén)。但由于學(xué)生的生源差異較大，特別是外來(lái)流動(dòng)人口，收入低，生活環(huán)境一般，課余時(shí)間基本沒(méi)能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)提高自己和滿(mǎn)足自己的欲望，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)學(xué)生來(lái)講不是很清楚，教師采取的方法是在這一位置貼上標(biāo)注物，通過(guò)多種游戲強(qiáng)化，讓學(xué)生在興趣高昂的狀態(tài)下，體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)射門(mén)技術(shù)。本課采用主體式教學(xué)法。在練習(xí)中能與他人合作探究，共同完成任務(wù)。平均心率為110－120次/分八、本課特色1．課標(biāo)指出開(kāi)發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情感的重要手段?，F(xiàn)在越來(lái)越遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。合作學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)能力有提高。少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)。初次感受足球。比較手運(yùn)球和腳運(yùn)球誰(shuí)快，得出結(jié)論：是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在腳運(yùn)球還不熟。多次練習(xí)體會(huì)腳運(yùn)球。課堂氣氛活躍。學(xué)生自由試試傳球，體會(huì)接球和停球的不易。學(xué)生自由試試傳球，體會(huì)接球和停球的不易。評(píng)分組活動(dòng)自律情況、合作。3直線運(yùn)球接力曲線運(yùn)球接力積極參與游戲，感受各種運(yùn)球方式，體會(huì)并練習(xí)、初步掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)球方法。展示。評(píng)競(jìng)賽結(jié)果 只要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)安排的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生是非常喜歡的。組合新組自由練習(xí)體會(huì)。評(píng)小組的合作。繼續(xù)練習(xí)繞桿技術(shù)發(fā)展一般素質(zhì)。第五篇：足球教案一、教學(xué)目標(biāo)：足 球 教 案通過(guò)開(kāi)展《足球》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：（1）增強(qiáng)體能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和本校的運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目。（5）結(jié)合“少年足球訓(xùn)練”的建設(shè)，以組建校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)為突破口，挖掘一批有潛力的運(yùn)動(dòng)員。（2）教學(xué)內(nèi)容的組合和教學(xué)形式的選擇。做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：(1)、砍人游戲 組織：①、游戲規(guī)則：不準(zhǔn)用太大力，以免砍（碰）傷同學(xué)，砍（碰）同學(xué)的部位不能砍（碰）頭部（脖子以上），和腰部（肚臍）以下。(3)、邊提醒學(xué)生要適當(dāng)注意的進(jìn)攻或需要
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