20xx春浙美版美術(shù)五下第10課《光與影》1-預覽頁
【正文】 子產(chǎn)生的條件。 2）通過影子游戲激發(fā)學生進一步探究影子秘密的興趣。教材第 1課時的設計意圖是： 引導學生通過對比實驗探究影子產(chǎn)生的條件，初步解釋影子產(chǎn)生的過程。 本課進行第 1課時的教學。 情感態(tài)度與價值觀 1）通過介紹皮影戲，培養(yǎng)學生的民族自豪感。 2）了解影子產(chǎn)生的條件。 三、說教與學的方法 說教法： 說學法： 在學生活動的基礎上，我還采用講述法、談話法、演示法等作適當?shù)狞c撥，以此讓學生知道什么是光源，影子產(chǎn)生需要什么條件，讓學生了解皮影戲。從而引出“光源”的概念。遵循這一理念，本環(huán)節(jié)通過影子游戲，讓學生初步感知光與影的關(guān)系，積累影子的形狀、方向變化的經(jīng)驗，又點燃了學生的學習熱情。 最后，教師小結(jié)并用課件呈現(xiàn)科學知識。 播放課件。 皮影戲 皮 影 戲 皮影戲，是一種用 燈光 照射 獸皮做成的剪影 來表演故事的民間戲劇。 一個皮影，要用三根或五根竹棍操縱 。 獸 皮 皮 影 如今，中國皮影被世界各國的博物館爭相收藏，同時也是中國政府與其他國家領(lǐng)導人相互往來時的饋贈佳品
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