【摘要】我們每個(gè)人都有的一個(gè)好朋友，它有大肚囊，無(wú)腿到處忙，吃飯大嘴張，課本胃里藏，你們知道是什么你注意到了書(shū)包的哪些細(xì)節(jié)？《兩個(gè)中國(guó)香爐》門(mén)采爾構(gòu)圖飽滿線條豐富（有粗又細(xì)）刻畫(huà)精細(xì)畫(huà)面有什么特點(diǎn)？線條有什么特點(diǎn)?線條粗細(xì)對(duì)比，主次分明.疏密的對(duì)比，具有節(jié)
2024-12-11 16:01
【摘要】做香囊，迎端午第二課時(shí)讓我們自己動(dòng)手做個(gè)香囊，迎接端午吧！設(shè)計(jì)制作步驟第一步第三步第二步第四步
2024-11-17 00:20
【摘要】第18課良渚古玉這幅照片拍的是什么？他們?cè)诟墒裁?？良渚文化遺址考古發(fā)掘①你知道良渚在哪里？②你對(duì)良渚文化有哪些了解？良渚文化是我國(guó)長(zhǎng)江下游太湖流域一支重要的古文明，是新石器時(shí)代文化，因發(fā)現(xiàn)于浙江余杭良渚鎮(zhèn)而得名，距今約5300─4000年，經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的考古調(diào)查和發(fā)掘，初步查明遺址分布于太湖地區(qū)。在浙江省杭州市余杭區(qū)良渚
【摘要】彎彎的小路一、教學(xué)目標(biāo)1、了解物體近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律，運(yùn)用透視的方法畫(huà)一條符合透視規(guī)律的小路。2、通過(guò)畫(huà)路提高學(xué)生描繪的技能，以及觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)周?chē)瞽h(huán)境的觀察，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律，并運(yùn)用于繪畫(huà)中。教學(xué)難點(diǎn)：正確表現(xiàn)物體的前后透視關(guān)系，并且能創(chuàng)作有新意的小路。二、課前準(zhǔn)備
2024-11-19 04:31
【摘要】第19課我們畫(huà)我們?cè)u(píng)我們畫(huà)我們?cè)u(píng)他們?cè)诟墒裁茨?？小嘴巴，有禮貌，積極發(fā)言聲音響，自己的意見(jiàn)大膽講。小耳朵，最要緊，同學(xué)說(shuō)話仔細(xì)聽(tīng)，老師的話兒記在心。哪一張畫(huà)最吸引你？欣賞要點(diǎn)：空間、取舍我的周末（彩色水筆畫(huà)）袁文博8歲各個(gè)人物在畫(huà)面上的大小、遠(yuǎn)近安排，體現(xiàn)了空間感。老奶奶臉部的刻畫(huà)好生動(dòng)！
2024-12-12 16:36
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第19課中國(guó)有許多集藝術(shù)與科學(xué)于一身的古建筑，你都看過(guò)哪些？能給大家講一講嗎？建筑的屋檐這么大、這么重是怎么支撐的呢？房頂各部位又是如何連接的呢？斗栱（dǒugǒng）中國(guó)建筑特有的一種結(jié)構(gòu)。在立柱和橫梁交接處，從柱頂上的一層層探出成弓形的承重
2024-12-11 16:02
【摘要】第3課色彩風(fēng)景比一比：哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實(shí)生活？為什么？西方風(fēng)景畫(huà)講究色彩，崇尚寫(xiě)實(shí)，注重再現(xiàn)。紅房子（油畫(huà)）畢沙羅法國(guó)富春山居圖·剩山圖（中國(guó)畫(huà)）元代黃公望色彩風(fēng)景為什么我們可以看到色彩？光源人眼+大腦物體同一景物在不同時(shí)間的光線影響下，
2024-12-12 16:35
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，你是如何保存自己的圖書(shū)的呢？中小學(xué)課件藏書(shū)票是貼在書(shū)上的藏書(shū)者的標(biāo)記，也是一種美化書(shū)籍的裝飾。中小學(xué)課件中小學(xué)課件藏書(shū)票的起源。藏書(shū)票作為藏書(shū)的信物和微型版畫(huà)收藏珍品，近年日益受人喜愛(ài)，被稱(chēng)之為“紙上寶石”、“版畫(huà)珍珠”、“書(shū)魂
2024-12-13 10:03
【摘要】筆筒設(shè)計(jì)第2課時(shí)?制作筆筒步驟：選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會(huì)用哪些方法將你的設(shè)計(jì)稿制作成筆筒？看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法？作業(yè)二請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)稿選擇身邊易找的材料，用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51
【摘要】第16課奇石■走向“奇石世界”感受自然之美■猜一猜：美妙的音樂(lè)是用什么材料做的樂(lè)器演奏出來(lái)的？■靈壁奇石“奇”在哪里？奔流（紋石）大漠探幽（臺(tái)洞石）米芾拜石（紋石）浮云疊岫（磐石）奇在“形態(tài)”、“紋理”、“聲響”……■南京雨花石“美”在哪里？美在“紋理”、“色澤”■
2024-12-13 15:52
【摘要】第12課班級(jí)小報(bào)(第一課時(shí)）班級(jí)小報(bào)第一課時(shí)小報(bào)的定義小報(bào)的構(gòu)成要素小報(bào)的設(shè)計(jì)步驟小報(bào)的版面編排小報(bào)是一種最普通的宣傳、教育工具，節(jié)慶、活動(dòng)宣傳時(shí)常用。小報(bào)的定義（一）什么是小報(bào)？小報(bào)的構(gòu)成要素小報(bào)由：
2024-12-13 10:04
【摘要】LOGO彎彎的小路邊欣賞邊思考思考畫(huà)家在美術(shù)作品中是如何表現(xiàn)小路通向遠(yuǎn)方的感覺(jué)的？LOGO彎彎的小路LOGOLOGO彎彎的小路深邃LOGO彎彎的小路GSLOGO遠(yuǎn)上寒山石
2024-12-11 03:53
【摘要】怪獸義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）第13課一天，森林里來(lái)了一位神秘的客人。引來(lái)了很多動(dòng)物朋友它的樣子很奇怪，能為它取個(gè)名字嗎？怪獸動(dòng)物朋友要幫怪獸找家人，于是請(qǐng)來(lái)了烏龜爺爺。龍麒麟按聽(tīng)完故事，請(qǐng)滑動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)入下一頁(yè)聽(tīng)故事神秘的客人是誰(shuí)呀？麒麟有以下哪些
【摘要】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 14:05
【摘要】招募書(shū)貝聿銘美籍華人建筑師，曾獲得多項(xiàng)國(guó)際著名大獎(jiǎng)，包括被稱(chēng)為建筑界諾貝爾獎(jiǎng)的普利茨克建筑獎(jiǎng)，被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。盧浮宮擴(kuò)建工程玻璃金字塔卡塔爾伊斯蘭藝術(shù)博物館美國(guó)華盛頓國(guó)家美術(shù)館東館蘇州博物館新館澳門(mén)科學(xué)館開(kāi)放式閉合式
2024-11-17 13:50
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