【正文】
三、職業(yè)前景及素質(zhì)要求一、職業(yè)前景1)系統(tǒng)分析員(1)技術(shù)知識(shí)和技能。數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)知識(shí)。市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)。六、實(shí)習(xí)的目的實(shí)***的增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣,不會(huì)感到枯燥乏味,而且同時(shí)還增加對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。深入了解企業(yè)管理的業(yè)務(wù)內(nèi)容及信息處理的特點(diǎn)、企業(yè)信息化建設(shè)及管理現(xiàn)狀和需求、了解我們需要加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí);深入了解信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)及開發(fā)方法的實(shí)際應(yīng)用,掌握軟件工具及其應(yīng)用情況;了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)紀(jì)實(shí)過(guò)程及常用技術(shù)方法。隨后老師帶我們參觀啦網(wǎng)絡(luò)中心的服務(wù)器,給我們介紹啦服務(wù)器的工作原理,一排排服務(wù)器機(jī)箱,好奇心就促使我眼花繚亂的看著這些大家伙不停地工作,想到品時(shí)尚網(wǎng)每天都是他們?cè)谶@兒工作,我心里那個(gè)激動(dòng)啊。對(duì)以后無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。金盾工程網(wǎng)絡(luò)綜合性系統(tǒng)包括六個(gè)層次:一、應(yīng)用支撐平臺(tái);二、公安綜合應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng);三、綜合智能比對(duì)警報(bào)系統(tǒng);四、綜合警用地理信息平臺(tái);五、信息共享與服務(wù)平臺(tái);六、智能分析判斷平臺(tái);搭載多層次架構(gòu)平臺(tái)所采用的關(guān)鍵技術(shù)包括:一、存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)及多級(jí)多級(jí)存儲(chǔ)備份系統(tǒng):二、集群技術(shù)及并行數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù);三、負(fù)載均衡技術(shù)。4)網(wǎng)絡(luò)工程訓(xùn)練中心來(lái)到河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心,帶隊(duì)老師先給我們說(shuō)啦一些注意事項(xiàng),介紹了工程訓(xùn)練中心發(fā)展歷程,然后他把我們帶到工程訓(xùn)練中心,帶隊(duì)老師又給我們介紹下以前的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谀嵌歼M(jìn)行了很多的比賽,而且有很多都拿了大獎(jiǎng),讓人聽得很是羨慕,老師講的時(shí)候大家都聽得津津有味,再去比賽之前他們可都是辛苦的準(zhǔn)備啊,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,參加比賽的同學(xué)他們有時(shí)間就到訓(xùn)練中心進(jìn)行研究,每天都弄到很晚。全國(guó)蒙?;胤植紙D,分布非常合理,每一個(gè)工廠都是經(jīng)過(guò)深思斟酌選址的,然后她帶領(lǐng)我們?nèi)ザ菂⒂^整個(gè)工作車間的流程,來(lái)到二樓才發(fā)現(xiàn)。6)焦作市國(guó)土資源局焦作資源局為進(jìn)一步規(guī)范國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)、采礦權(quán)交易市場(chǎng),完善市場(chǎng)配置作用,有效保障國(guó)土資源的交易的“公開、公平、公正”,為競(jìng)買者提供一個(gè)更加良好的市場(chǎng)環(huán)境,焦作市人民政府決定實(shí)施采礦權(quán)網(wǎng)上掛牌出讓,為此,焦作市國(guó)土資源局網(wǎng)絡(luò)信息辦公室成立的網(wǎng)上交易程序小組在全省第一個(gè)城市建成了網(wǎng)上掛牌出讓系統(tǒng),是河南省典范模仿城市??梢娨粋€(gè)好的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)給社會(huì)帶的不光是財(cái)富更是一種透明,一種放心!八、實(shí)習(xí)的意義平時(shí)都是坐在教室看書本很難有機(jī)會(huì)走出教室走進(jìn)企業(yè)或者實(shí)訓(xùn)中心去看看,到底我們學(xué)那些東西能干什么,有沒有實(shí)際的用途,這一切都只有親自去實(shí)踐學(xué)習(xí),才能知道。二、實(shí)習(xí)時(shí)間 :三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) :中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院四、實(shí)習(xí)單位和部門 :鄭州科技市場(chǎng),河南金星啤酒集團(tuán),中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院信息中心五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:第一部分:《關(guān)于鄭州IT產(chǎn)業(yè)及周邊產(chǎn)品調(diào)查》前言(背景和目的):中國(guó)將信息化列為七大新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一。若以鄭州為中心,以500公里為半徑畫一個(gè)圓,它覆蓋了我國(guó)3億5千萬(wàn)的人口,以700公里為半徑畫一個(gè)圓,它覆蓋了我國(guó)7億2千萬(wàn)的人口。我們對(duì)聯(lián)想、神州等進(jìn)行了深入的調(diào)查了解,聯(lián)想是中國(guó)的知名品牌,在全國(guó)有很高的地位,其售后服務(wù)及產(chǎn)品的性能是非常出色。所以在調(diào)查的過(guò)程中我們要搞懂每一種品牌的性能和價(jià)格是不可能的。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。* FileMaker Pro * askSam, 結(jié)合了數(shù)據(jù)庫(kù)和文本編輯mit vielen innovativen Eigenschaften* Berkeley DB 加州大學(xué)Berkeley分校研究成果* Cach233。nglich von Claris, eine sehr benutzerfreundliche relationale Datenbank,funktioniert mit der gleichen Software sowohl unter Mac OS, wie auch unter Windows, die neueste Version ist 數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用:隨內(nèi)網(wǎng)新在著容狀技電信的模術(shù)子息不型也產(chǎn)化斷,層品時(shí)擴(kuò)關(guān)出、代展系不軟的到來(lái),數(shù)據(jù)庫(kù)無(wú)處不在,隨著信息管理,出現(xiàn)了豐富多樣的數(shù)據(jù)模型(層次模型,模型,面向?qū)ο竽P停虢Y(jié)構(gòu)化模型等),窮(數(shù)據(jù)流,Web數(shù)據(jù)管理,數(shù)據(jù)挖掘等)。主要為企業(yè)單位、事業(yè)單位提供IT產(chǎn)品與技術(shù)支持。5)結(jié)果與討論:對(duì)于IT產(chǎn)業(yè)及周邊產(chǎn)品的購(gòu)買不能盲目的購(gòu)買,不一定買價(jià)格好的才行,一定要知道自己的需求,價(jià)格、用途、配置、外觀等,來(lái)選擇適合自己的電子產(chǎn)品。97年產(chǎn)銷量,98年位居第五位。公司設(shè)有生產(chǎn),銷售,運(yùn)輸,餐飲等部門。公 司現(xiàn)有員工 4050 余名,專業(yè)技術(shù)人才占總?cè)藬?shù)的 23%,人才優(yōu)勢(shì)居國(guó)內(nèi)同行業(yè) 先進(jìn)水平,適應(yīng)了企業(yè)向現(xiàn)代化邁進(jìn)的需要??梢娦畔⒐芾韺?duì)一個(gè)企業(yè)的管理有多么的重要。除此之外酒花還具有防腐的 作用。每瓶啤酒 90%以上的成 份是水,水在啤酒釀造的過(guò)程中起著非常重要的作用。將麥芽和水在糊化鍋中混合。這樣混合物就可以送到煮沸鍋了,在煮沸鍋中,混合物被煮沸以提 取酒花中的味道,還具有消毒的作用。酵母在發(fā)酵完麥芽汁中所有可供發(fā)酵的物質(zhì)后,就開始在 容器底部形成一層稠狀的沉淀物。通常,貯藏啤酒的發(fā)酵過(guò)程需要大約 6 天,淡色啤酒為 5 天左右。在后發(fā)酵罐中剩余的酵母和不性蛋白質(zhì)進(jìn)一步沉淀 下來(lái),使啤酒的風(fēng)格逐漸成熟。前發(fā)酵就是主發(fā)酵,而后發(fā)酵是一個(gè)貯使啤酒成熟的低溫過(guò)程。在包裝車間的大致的工藝流程是: 洗瓶→罐酒→封口殺菌→貼標(biāo)→裝箱 經(jīng)過(guò)這 么一道工序就得到了我們常的啤酒了。啤酒經(jīng)過(guò)三級(jí)過(guò)濾口味會(huì)更加的純、新鮮。質(zhì)檢中心對(duì)啤酒全過(guò)程的 500 多個(gè)質(zhì)量控制,進(jìn)行微生物指標(biāo)檢測(cè)。CASS 工藝要原理是把序批式活性污泥的反應(yīng)池沿長(zhǎng)度方向分為 兩部分,前部為生物選擇區(qū)也預(yù)反應(yīng)區(qū),后部為主反應(yīng)區(qū),在反應(yīng)區(qū)后部安裝 了可升的撇水裝置,曝氣、沉淀等在同一池內(nèi)周期循環(huán)運(yùn)行,去了常規(guī)性活 性污泥法的二沉淀池和污泥回流裝置系統(tǒng)。成本利潤(rùn)優(yōu)勢(shì),金星同類品終端供貨價(jià)低于青島等外埠品牌,一般來(lái)說(shuō)終端商的瓶利潤(rùn)高于外埠品牌;服務(wù)優(yōu)勢(shì),金星啤酒的配送能力大于競(jìng)爭(zhēng)品牌,對(duì)終端產(chǎn)品的供應(yīng)更加有保障。不斷創(chuàng)新,以便降低生產(chǎn)成本,原料等手段生產(chǎn)產(chǎn)品,然后降低價(jià)格。一方面要加強(qiáng)自身的產(chǎn)品整合。高檔酒由于各個(gè)環(huán)節(jié)利潤(rùn)較大,價(jià)格不統(tǒng)一是一個(gè)比較突出的問(wèn)題。我們所參觀的“信息中心”并不大,只有一臺(tái)顯示器、一臺(tái)交換機(jī)和兩臺(tái)接收器。我們了解了我們學(xué)校在信息中心的管理下的網(wǎng)絡(luò)工作的基本原理、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的作用以及一個(gè)信息中心的工作環(huán)境條件。計(jì)算機(jī)及外設(shè)使用維護(hù)及指導(dǎo)。目前,企業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造及提高企業(yè)管理水平的重要手段。與計(jì)算機(jī)結(jié)合,使計(jì)算機(jī)作為工,信息管理更加有效和實(shí)用。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè),有很多就業(yè)機(jī)會(huì)。第六:實(shí)習(xí)總結(jié)周了提也么說(shuō)讓的自發(fā)習(xí)大到的首先,感謝學(xué)校和老師給了我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),短短的三實(shí)習(xí)結(jié)束了,有點(diǎn)意猶未盡的感覺。不斷地展自我完善自我。第三篇:信息管理與信息系統(tǒng)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告摘要:2013年6月7日管理科學(xué)與工程系11屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開始了暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。信息管理是一門研究人類信息管理活動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用的學(xué)科,它是以數(shù)學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)作為基礎(chǔ),涉及多學(xué)科及多領(lǐng)域的綜合性交叉學(xué)科。實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富,不僅學(xué)到了許多真正現(xiàn)實(shí)意義上的東西,而且在心態(tài)方面也進(jìn)步了不少,第一次是朱老師給我們講了關(guān)于實(shí)習(xí)的一些具體的內(nèi)容,在朱老師的帶領(lǐng)下我們逐步認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí),朱老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中給我們做了很多的報(bào)告,使我們對(duì)于專業(yè)有了更加深刻的理解,另外,學(xué)校給我們安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容中,五洲集團(tuán)的人力資源部部長(zhǎng)使老師給我們做了很精辟的講座,讓我們學(xué)到了很多的東西,接下來(lái)的實(shí)地參觀更是加深了我們所學(xué)的東西在實(shí)踐中的應(yīng)用。6月10日我們參觀了長(zhǎng)城公司科技文化節(jié),這讓我們對(duì)長(zhǎng)城企業(yè)所要求的新技術(shù),新要求有所了解。在人力資源市場(chǎng)我們了解到,在保定工作崗位大于求職人數(shù),各單位對(duì)學(xué)歷要求并不苛刻。7月8日上午五洲集團(tuán)人力資源部來(lái)我校進(jìn)行講座,這次講座徹底顛覆了我的求職觀念。英利品牌創(chuàng)建于1987年,總部位于河北保定,擁有雄厚的技術(shù)力量,聘請(qǐng)了在光伏領(lǐng)域從事多年研究并有突出貢獻(xiàn)的專家、教授為指導(dǎo),并與多家科研院所建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了有效的保障。人在放松的情況下往往容易疏忽,特別是會(huì)議的程序,稍不留神就會(huì)疏忽掉很多細(xì)節(jié)。我相信,這是人人都需要有的東西。溝通。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我越來(lái)越感到溝通的重要性,溝通無(wú)論是在人際關(guān)系處理中,還是在完成工作過(guò)程中都起到不可估量的作用。像這樣工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。實(shí)習(xí)期間,在做這些工作的過(guò)程中,我深刻的感受到了工作思路和敏感性是多么的重要,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),就很容易出現(xiàn)漏洞。獲得更大的收獲。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。在這整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。感受到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,也大致了解了公司的基本工作結(jié)構(gòu),體會(huì)了企業(yè)工作的氛圍,也學(xué)習(xí)了許多社會(huì)上的為人處事,并且慢慢地學(xué)習(xí)著從專業(yè)的角度去思考一些現(xiàn)象和問(wèn)題。在開發(fā)過(guò)一個(gè)項(xiàng)目之后,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步很多。所以有時(shí)會(huì)無(wú)法跟“老大”講的接軌,例如多線程的高級(jí)開發(fā);對(duì)于mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,以前基本都是使用其查詢語(yǔ)句居多,關(guān)于存儲(chǔ)過(guò)程還有多表查詢結(jié)合聚合函數(shù)的應(yīng)用等極少涉及,但在實(shí)際開發(fā)過(guò)程中這些知識(shí)的使用是及其普遍的,沒辦法,就只能老老實(shí)實(shí)去學(xué)了,不過(guò)這才是實(shí)習(xí)的效果嘛,讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足,以致能夠激勵(lì)你奮發(fā)努力,不斷提高自己的專業(yè)技能,提高自己在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)必須不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。這讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)其實(shí)是給我們提供了一個(gè)從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡期。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。我堅(jiān)信:只要用心去發(fā)掘,勇敢去嘗試,一定會(huì)能有更大的收獲,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:l.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí);2.掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù);3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力;4.具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力;5.了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法,具有一定的科研和實(shí)際工作能力。一般安排18周,其中畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于12周。與計(jì)算機(jī)結(jié)合,使計(jì)算機(jī)作為工具,信息管理更加有效和實(shí)用。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè),有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。獨(dú)立設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)小型信息系統(tǒng)或大型信息系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,最后一個(gè)學(xué)期還應(yīng)安排響應(yīng)的管理軟件上機(jī)實(shí)習(xí)。其中工科院校偏重對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí),文理院校偏重在管理上的研究。