【正文】 興的學(xué)科，它是通過(guò)測(cè)量人體各部位尺寸來(lái)確定個(gè)體之間和群體之間在人體尺寸上的差別，用以研究人的形態(tài)特征，從而為各種工業(yè)設(shè)計(jì)和工程設(shè)計(jì)提供人體測(cè)量數(shù)據(jù)。2百分位數(shù)：人體測(cè)量的數(shù)據(jù)常以百分位數(shù)Pk一種位置指標(biāo)、一個(gè)界值。2在一般的統(tǒng)計(jì)方法中，并不一一羅列出所有百分位數(shù)的數(shù)據(jù)，而往往以均值x和標(biāo)準(zhǔn)差SD來(lái)表示。常用的人體測(cè)量數(shù)據(jù)：坐姿人體尺寸包括：坐高、坐姿頸椎點(diǎn)高、坐姿眼高、坐姿肩高、坐姿肘高、坐姿大腿厚、坐姿膝高、小腿加足高、坐深、臀膝距、坐姿下肢長(zhǎng)共11項(xiàng)。3確定功能修正量。特征包括：1適宜刺激2感覺(jué)閾限3適應(yīng)4相互作用5對(duì)比6余覺(jué)。視角：是確定被看物尺寸范圍的兩端點(diǎn)光線射入眼球的相交角度。觀看最佳區(qū)域在標(biāo)準(zhǔn)視線下30度內(nèi)。2視線的變化習(xí)慣與從左到右，從上到下和順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。5兩眼的運(yùn)動(dòng)總是協(xié)調(diào)同步的因此通常都以雙眼視野為設(shè)計(jì)依據(jù)。4在人機(jī)系統(tǒng)中，按人接受信息的感覺(jué)通道不同，可將顯示裝置分為視覺(jué)顯示、聽(tīng)覺(jué)顯示、和觸覺(jué)顯示。刻度標(biāo)記的寬度在2毫米左右最佳。2儀表的空間排列順序應(yīng)與它的實(shí)際操作中的使用順序相一致；功能上有聯(lián)系的儀表應(yīng)靠近排列；排列時(shí)應(yīng)該照顧他們彼此邏輯上的聯(lián)系3從人眼的運(yùn)動(dòng)特征看，水平比垂直運(yùn)動(dòng)快且幅度寬，因此水平排列范圍可以寬于垂直，這樣形成的橢圓面板正好與人的視橢圓相適應(yīng)。2旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)范圍不超過(guò)360度，偏轉(zhuǎn)的角度也不具有重要意義，外形是圓柱形或接近圓柱形的多邊形，3偏轉(zhuǎn)位置具有重要信息意義，調(diào)節(jié)范圍不超過(guò)360度。因此受柄的形狀設(shè)計(jì)應(yīng)使操作者握住手柄時(shí)掌心處略有空隙，以減少壓力和摩擦力的作用。5操縱裝置與動(dòng)作節(jié)約原則：1雙手的動(dòng)作應(yīng)該是同時(shí)的和對(duì)稱的，手的動(dòng)作應(yīng)以簡(jiǎn)單而又能得到滿意結(jié)果為最佳。5所有的操作，只要能用腳來(lái)完成，就應(yīng)避免用手來(lái)作做。5操縱與顯示相合性的人機(jī)原理及遵循的原則：在人機(jī)系統(tǒng)中，人、操縱裝置、顯示裝置共同構(gòu)成物化的人機(jī)界面。6坐姿生理學(xué)：1脊柱結(jié)構(gòu)2腰曲弧線3腰椎后突和前突；6手握式工具設(shè)計(jì)原則：1一般原則：必須有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的功能；必須與操作者身體成適當(dāng)比例，使操作者發(fā)揮最大效率；必須按照作業(yè)者的力度和作業(yè)能力設(shè)計(jì)，所以要適當(dāng)?shù)乜紤]到性別、訓(xùn)練程度和身體素質(zhì)上的差異；工具要求的作業(yè)姿勢(shì)不能引起過(guò)度疲勞。二、人機(jī)工程學(xué)對(duì)生活的應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)首先是對(duì)人體，機(jī)器，環(huán)境的各個(gè)方面進(jìn)行單項(xiàng)研究，對(duì)這幾個(gè)大方面了解透徹，再尋求最適合人類生活的設(shè)計(jì)方式，實(shí)現(xiàn)人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)和諧。根據(jù)人類工效學(xué)原理，座椅的功能、尺度與人體生理特點(diǎn)密切相關(guān)。好的座椅可以減輕人的勞動(dòng)，使人感到心情愉快，而好的座椅得益于正確地使用人機(jī)工程學(xué)。圖2中符合人機(jī)工程學(xué)的座椅的結(jié)構(gòu)和尺寸設(shè)計(jì)使人們的脊柱形態(tài)接近于正常自然狀態(tài)，可以減少腰椎的負(fù)荷以及腰背部肌肉的負(fù)荷，座椅的設(shè)計(jì)符合壓力分布不均勻原則，讓不宜承受重壓的大腿等部微微高于可以承受重壓的坐骨結(jié)節(jié)處，可以防止人們的疲勞發(fā)生。它們的主要的作用區(qū)域是手腕臂以及上肢部分，如果設(shè)計(jì)不當(dāng)，給使用者帶來(lái)的累計(jì)損傷疾病是十分嚴(yán)重的。這種剪刀的手部作用空間比較打，除了大拇指的其余四只手指受力比較均勻，但是大拇指的受力比較明顯。鞋子的作用很多，但其中最為重要的就是穿在腳上時(shí)的舒適度。鞋跟與足底凹陷處的弧度必須合腳，踝骨與腳尖不應(yīng)該碰觸到鞋子。由于走的路多了，鞋底的防滑花紋被磨損殆盡，變的滑或是進(jìn)水。鞋面不能太軟，如果鞋面（尤其是頭部）太軟，會(huì)難以抵抗硬物對(duì)腳趾的沖撞，加上我們可能會(huì)有走路有用腳踢東西玩的習(xí)慣，過(guò)軟的鞋面既不結(jié)實(shí)，又不安全，就容易挫傷腳趾。三、人機(jī)工程學(xué)給予我的感悟目前人機(jī)工程學(xué)的原理已經(jīng)應(yīng)用到很多工具中了，大大的提高了人們工作時(shí)的舒適性。一個(gè)符合人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品可以讓我們提高工作效率，完善工作環(huán)境，提高生活質(zhì)量。幾千年來(lái)，座椅的形態(tài)，在人們的心目中已形成固定的模式；座面和座 腿，一部分座椅還有靠背和扶手。1理論資料分析坐姿是一種人體的自然姿勢(shì)，她改變以腳支撐全身為以3支撐全身的狀況，有利用于發(fā)揮腳的作用。雖然如此，坐姿在某些方面也有缺點(diǎn)，其最重要的是它限制了人體的活動(dòng)性，尤其是在重要的需要用手或手臂用力或從事具有旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，坐姿較立姿不方便。所謂良好的坐姿，其必要條件是能夠產(chǎn)生最適當(dāng)?shù)膲毫Ψ植加诟骷怪侵g的椎間盤上和最適當(dāng)，最均勻的經(jīng)負(fù)荷量分布于所附著的肌肉組織，如果人體必須以一種違反脊柱的自然形態(tài)坐在椅子上，則椎間盤可能分布不正常的壓力負(fù)荷，長(zhǎng)時(shí)間腰部就會(huì)產(chǎn)生不適感。軀干挺直式的坐姿會(huì)產(chǎn)生很大的脊柱骨扭曲力，在這種姿勢(shì)下，上半身的體重對(duì)其下半身腰椎骨也有不良作用。（1）座椅的型式和尺度與坐的目的或動(dòng)機(jī)有關(guān)。（5）靠背，特別是在腰部的支撐，可降低脊柱產(chǎn)生的緊張壓力。適當(dāng)?shù)淖卧O(shè)計(jì)可以減少疲勞，提高生產(chǎn)效率和節(jié)約時(shí)間與勞力反之，不良的座椅會(huì)使精神不振以及影響到設(shè)備操作的容易，使工作效率減低。座面過(guò)高，否則身材矮小者小腿懸空時(shí)，使 大腿受椅面前緣壓迫，坐者感到不適，長(zhǎng)時(shí)間這樣做，則使小腿血液循環(huán)受 阻，產(chǎn)生麻木腫脹感。對(duì)于學(xué)生 學(xué)習(xí)用椅來(lái)說(shuō)，人體通常需要較直立式姿勢(shì)且腳平放于地面，其坐高宜比休 息用椅稍高。椅面的寬度必須能容納身材粗壯的人，對(duì)于單人使用的座椅，通常以女 性的臀寬尺寸的第九十五百分位數(shù)值來(lái)設(shè)計(jì)，同時(shí)還要考慮冬季著裝的要 求。原教室座椅的 寬度為430，我們根據(jù)對(duì)50位學(xué)生人體尺寸的測(cè)量，分析出第九十五百分 位數(shù)值（時(shí)間距）為440mm，并考慮了冬季著裝的修正量，最終將座椅的寬 度調(diào)整為460mm，真正滿足人的生理需求，達(dá)到最佳的工作狀態(tài)。綜上所述，椅面的深度應(yīng)以400mm左右為宜。身材高大者，其唯一的不利因素在于 其雙膝略微露出座面前端而已。~20176。其次，在長(zhǎng)期的坐姿下，座墊向后傾斜以防止臀部逐漸滑出座面。而工作用椅的坐墊面后傾是保證其容易接近于前方工作區(qū)的姿勢(shì)。以觀察的方式研究?jī)煞N不同形式的火車座椅上的乘客，通過(guò)分析比較乘客的椅子上所產(chǎn)生的局促扭動(dòng)的動(dòng)作量，以及能維持穩(wěn)定姿勢(shì)不動(dòng)到的時(shí)間長(zhǎng)短等。有柔軟的布套、墊物、彈簧等構(gòu)成 的座墊，人體臀部和大腿會(huì)深深地凹陷入座墊內(nèi)，全身受到接觸壓力，不便調(diào)整坐姿，排除壓力的效率也差。成年 ~，縱向弧度約為25cm半徑，中心位置均 為座面上方23~26cm處，而腰椎的支持點(diǎn)位置則應(yīng)稍高一點(diǎn)，以達(dá)到支撐人 體背部重量的目的。因此，必須根據(jù)使用場(chǎng)合不同采用不同的靠背高度，靠背高度的范圍宜為46cm~61cm。這樣有利于緩解背 部肌肉緊張。與座墊角度一樣，靠背角度也具有兩種目的，防止坐姿的人體向前滑動(dòng)和引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上。~105176。則 腹部受壓迫，而夾角太大會(huì)降低人的警覺(jué)狀態(tài)。因此，課桌高度應(yīng)與一定的椅高相適應(yīng)。而桌面上緣至下緣的距離則應(yīng)考慮學(xué)生放書包書籍用。課桌的寬度應(yīng)稍大于座面的寬度。實(shí)際測(cè)量得出現(xiàn)存教室分為三排桌椅，中間一排，左右各兩排，中間為7排，每排有10個(gè)座位，左排（靠窗戶）為7排，每排4個(gè)座位，右排（靠門）為6排，每排也是4個(gè)座位。感知覺(jué)的形成經(jīng)常伴隨著復(fù)雜的心理過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中人們把眼睛直觀的色彩信息與自己的色彩審美心理經(jīng)過(guò)綜合處理后產(chǎn)生豐富的心理生理反應(yīng)。座椅設(shè)計(jì)時(shí)一項(xiàng)涉及多學(xué)科的極富挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)課題，其考慮的因素必須是多方面的，尤其是它涉及了極其復(fù)雜的人體，其中包含了人的形態(tài)尺寸、生理心理現(xiàn)象以及運(yùn)動(dòng)技能等，更使設(shè)計(jì)師難以設(shè)計(jì)出完美的椅子。參考文獻(xiàn): [1]Applied Ergonomics 1991 [2]康茲SA、魏潤(rùn)柏合著人與室內(nèi)環(huán)境中國(guó)建筑出版社1985 [3]（捷）施密根M主編 人機(jī)功效參數(shù)化學(xué)工業(yè)出版社1988 [4]賴維鐵主編人機(jī)工程學(xué)華中理工大學(xué)出版社1989 [5]丁玉蘭主編人機(jī)工程學(xué)及應(yīng)用機(jī)械工業(yè)出版社1992 [6]馬江彬主編人機(jī)工程學(xué)及應(yīng)用機(jī)械工業(yè)出版社1993 [7]封根泉編著人機(jī)工程學(xué)甘肅人民出版社1980 [8]王云祥、呂衡發(fā)、長(zhǎng)書琴人體解剖學(xué)【M】長(zhǎng)春：吉林科學(xué)技術(shù)出版社2001 [9]郭廉夫、張繼華色彩美學(xué)【M】西安:陜西人民美術(shù)出版社[10]簡(jiǎn)澤民 人類工程學(xué) 臺(tái)灣 徐氏基金會(huì)出版社。⑴ 在人機(jī)系統(tǒng)中，按人接受信息的感覺(jué)通道不同，可將顯示裝置分為＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。2．選擇題⑴儀表刻度盤的大小對(duì)儀表的認(rèn)讀速度和精度有很大影響。 結(jié)合設(shè)計(jì)案例，說(shuō)明在設(shè)計(jì)中如何避免或減少人的靜態(tài)施力。比較顯示設(shè)計(jì)和控制設(shè)計(jì)的編碼原則和方法。簡(jiǎn)述對(duì)于操縱與顯示的相合性設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的設(shè)計(jì)原則。分析結(jié)果：人機(jī)關(guān)系是多方面的，只有產(chǎn)品的每個(gè)部分與人的肢體發(fā)生的人機(jī)關(guān)系都合理才是最好的設(shè)計(jì)！由以下具體案例演示，回答人機(jī)關(guān)系最終實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？案例演示：用碗倒水（水灑出來(lái)）,顯然這個(gè)倒水的工具不好用，如倒熱水就更不安全,幾乎任何一個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到。成年男子坐姿兩肘間寬大于473mm的人所占百分位數(shù)是多少？求華南地區(qū)男子（18－55）胸圍的P98百分位數(shù)人體測(cè)量數(shù)據(jù)應(yīng)用的原則？產(chǎn)品人體尺寸設(shè)計(jì)的方法與步驟？人體尺寸修正量的意義及構(gòu)成。簡(jiǎn)述聽(tīng)覺(jué)傳示裝置的分類以及其實(shí)用用范圍。可以根據(jù)自己的興趣，設(shè)計(jì)其