【摘要】1.生物體生命(shēngmìng)活動的最重要的能源物質(zhì)是什么?,2.生物體新陳代謝所需能量的直接來源(láiyuán)是什么?,葡萄糖,ATP,那么:葡萄糖中儲存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命活動(huód...
2024-11-16 00:37
【摘要】第四節(jié)合理(HéLǐ)用腦,第一頁,共七十三頁。,大腦中約有140億個神經(jīng)細(xì)胞、可儲存1千億條信息,是世界上最精密、最靈敏的器官(qìguān)。研究發(fā)現(xiàn),大腦中蘊(yùn)藏著無數(shù)待開發(fā)的資源,而一般人對腦力...
2024-11-16 01:21
【摘要】第四節(jié)肺膿腫LungAbscess,,第一頁,共二十五頁。,概述,肺膿腫(nóngzhǒng)是多種病原菌引起的肺組織化膿性壞死性炎癥,早期為肺組織化膿性感染,繼而壞死、液化、膿腫(nóngzhǒng...
2024-11-16 01:22
【摘要】第三節(jié)肝硬化,第一頁,共五十一頁。,陳逸飛,聞名(wénmíng)海內(nèi)外的華人畫家。2005年死于肝硬化引起的上消化道大出血。,第二頁,共五十一頁。,傅彪,著名演員。2005年死于原發(fā)性肝癌(ɡāná...
【摘要】棱鏡(léngjìng)的結(jié)構(gòu),折射面:光線通過時被折射的面——PBAX和PXSE面底面:頂尖線所對的平面——BASE主截面:與頂尖線和屈折面垂直的切面----CTR面頂角:主切面中兩屈折邊的夾角底頂...
2024-11-13 22:53
【摘要】綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:張其榮教師寄語:與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點(diǎn)時間去學(xué)習(xí)更有益。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查,初步形成參與
2024-12-03 10:57
【摘要】植物(zhíwù)的呼吸作用,第一頁,共三十三頁。,知識(zhīshi)回顧,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:,光二氧化碳(èryǎnghuàtàn)+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體,...
2024-11-05 04:58
【摘要】,第五章植物(zhíwù)的呼吸作用,第一頁,共三十頁。,第一節(jié)呼吸作用的概念及其生理意義生物的新陳代謝可概括為兩類反應(yīng):1.同化作用(assimilation)-把非生活物質(zhì)轉(zhuǎn)化為生活物質(zhì)。2.異化...
2024-11-16 00:28
【摘要】單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一生物導(dǎo)學(xué)案第周第課時NO:11上課時間:2021年月日星期備課組長:備課人:年級組審核人:課題:第四節(jié)綠色植物的呼吸作用設(shè)計(jì)人:王來貴[教材分析:本節(jié)課包括植物的呼吸作用和呼吸作用的應(yīng)用兩部分內(nèi)容,是在
【摘要】光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體:葉綠體二氧化碳,水光(光能)有機(jī)物,氧氣合成有機(jī)物,貯存能量知識回顧王先生酷愛花卉,因此在家布置了各色花卉,
2025-06-20 23:39
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用復(fù)習(xí)檢測。、產(chǎn)物、條件呾場所。?想一想,議一議有人認(rèn)為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?為什么?綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-06-13 00:13
【摘要】第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧
2025-06-21 00:40
【摘要】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場所:二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣光照葉綠體有機(jī)物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本127-130頁,思考:??,嘗試總結(jié)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么?如
2025-06-11 22:16