期中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 、王淑伍、陳曉靚、張東梅。值得表揚的還有劉德奎、陳旭、曲波、姜軍、感謝他們的辛苦付出。此次期中考試成績優(yōu)異的班級有： 數(shù)學(xué)：1年3班，2年3班，3年1班，4年3班，5年1班。個人培訓(xùn)的項目已經(jīng)接近尾聲，接下來就是各學(xué)科以學(xué)校為單位，以學(xué)習(xí)小組的形式進(jìn)行集體上交作業(yè)的任務(wù)。在作業(yè)檢查中還發(fā)現(xiàn)有個別教師批改作業(yè)不及時等現(xiàn)象。具體小結(jié)如下：一、嚴(yán)格按照國家課程計劃，開足開齊課程。沒有所謂主科、副科之分。這些安排充分顯示了我校的辦學(xué)思想：始終把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，樹立健康第一的思想，更好的規(guī)范辦學(xué)行為，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)發(fā)展。有針對性的設(shè)計教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)。并召集音體美信息會議，強調(diào)音體美信息課堂紀(jì)律。開展檢查性聽課，對今年部分教師進(jìn)行檢查性聽課，并及時進(jìn)行反饋，針對不同情況提出整改意見，對個別問題比較突出的老師進(jìn)行重復(fù)檢查聽課，提出警告。在這幾天，我們即將對全體教師的教學(xué)情況作了書面調(diào)查，從上學(xué)期的調(diào)查來看，普遍認(rèn)為：老師們教學(xué)很敬業(yè)，備課充分，選題精當(dāng)，講解清楚，生動風(fēng)趣，和藹可親，作業(yè)量適中，批改認(rèn)真，他們對老師的教學(xué)工作給予了充分的肯定。通過共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)更愉快，更有效率！這樣能使我們的教學(xué)工作逐步規(guī)范，從而保障了同學(xué)們的利益。從開學(xué)起，就確立了正確的排課思想。確保學(xué)生的各方面素質(zhì)能得到提高。在開學(xué)之前，各年級組和有關(guān)老師一起做了大量的準(zhǔn)備工作。八年級重視穩(wěn)定和提高，防止兩極分化情況出現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級抓教學(xué)，明確包抓責(zé)任，實行年級組管理制，本學(xué)期在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。明確提出了聽課評課、業(yè)務(wù)進(jìn)修要求，規(guī)定所有教師全學(xué)期聽課20節(jié)以上，教干每大周聽課不少于3節(jié)。每堂課由年級組督查統(tǒng)計，值周領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)室巡查。三是加強了教學(xué)抽查。一是考前召開了考務(wù)會，對全體老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各班組織了考紀(jì)考風(fēng)教育主題班會，為良好考風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)；二是嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，從考場編排布置到監(jiān)考閱卷、錄分都嚴(yán)格要求，精心安排，以中考標(biāo)準(zhǔn)組織考試；三是紀(jì)律嚴(yán)明，工作到位。了解教師教與學(xué)的情況，以便對下一階段的教學(xué)管理的調(diào)整與優(yōu)化提出意見，保證教學(xué)工作的科學(xué)和有序地開展。對進(jìn)步較大學(xué)生給予表彰，較好的激勵了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。組織中學(xué)作文競賽，物理、化學(xué)、英語等學(xué)科競賽，促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外生活。但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。20112第五篇：學(xué)校期中工作總結(jié)小學(xué)期中工作總結(jié)本學(xué)期，我校為實現(xiàn)“讓老百姓家門口都有所好學(xué)?！钡倪\河教育總體目標(biāo)，緊緊圍繞教育局提出的“六項工程再提升”，在立足學(xué)校實際基礎(chǔ)上，全校師生凝神聚力，使得各項工作均有所提升。學(xué)校成立了“教師志愿者”和“青少年志愿者”組織，教師志愿者組織已進(jìn)行多次活動，主要是組織教師志愿者為學(xué)校建設(shè)及發(fā)展做一些事情，“青少年志愿者”我們定位為“學(xué)生紅領(lǐng)巾志愿者”，主要是少先隊及班主任負(fù)責(zé)，引領(lǐng)這部分孩子做一些事情服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會、服務(wù)他人。教研活動中采用圓桌布形式，定教研地點，定教研主題，定教研主講，教師每次帶著觀點、帶著看法、帶著問題參加教研，教研中有思維的碰撞，也有觀點的分歧，最后都是帶著收獲離開。3月份學(xué)校舉行了青年教師“說教材”“說課標(biāo)”比賽活動，學(xué)校教師全員參與，青年教師比賽，其他老師學(xué)習(xí)并指導(dǎo)。安全校本課程已經(jīng)根據(jù)學(xué)生不同年齡特點進(jìn)行分冊編排，計劃新學(xué)期開學(xué)作為一份禮物發(fā)給每個學(xué)生。五、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展再提升工程在對學(xué)校前期工作及中長期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃基礎(chǔ)上，校長在進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)理念的研究與
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