期中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-11-13 18 本頁面
【正文】 發(fā)生。串、代課工作。第二篇：期中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)期中教學(xué)工作總結(jié)一、常規(guī)工作細(xì)化，凸顯教師敬業(yè)精神開學(xué)初教師認(rèn)真撰寫了教學(xué)工作計(jì)劃和各種相關(guān)材料。在課堂巡查小組巡查的過程中也發(fā)現(xiàn)了有部分教師坐著上課，接打手機(jī)，還有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。雖然材料多，任務(wù)重，但我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備，也感謝各位老師們的大力支持四、網(wǎng)上培訓(xùn)這學(xué)期由進(jìn)修學(xué)校牽頭，各校學(xué)科組長負(fù)責(zé)，在網(wǎng)上進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn)。能夠準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真上早自習(xí)的班級(jí)有：4年3班進(jìn)行了一次期中考試，并在考試結(jié)束以后召開質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)生和教師存在的問題和所采取的措施。這學(xué)期區(qū)活動(dòng)特別多，開會(huì)，檢查，備課，聽課，尤其在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，需要代課，串課的課節(jié)特別多而雜，感謝這一段時(shí)間以來各位老師們辛苦的努力和支持，尤其班主任老師承擔(dān)了大量的代課工作，那兩天的課幾乎都是她們上的。進(jìn)行了三次教案檢查和一次作業(yè)抽查。教案書寫出色的有：蘇麗婭、胡湘萍、劉琳琳、于瑤、于海英、李貫清、馬春楊、于敬、王淑伍、陳曉靚、張東梅。值得表揚(yáng)的還有劉德奎、陳旭、曲波、姜軍、感謝他們的辛苦付出。此次期中考試成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)有： 數(shù)學(xué)：1年3班，2年3班，3年1班，4年3班，5年1班。個(gè)人培訓(xùn)的項(xiàng)目已經(jīng)接近尾聲，接下來就是各學(xué)科以學(xué)校為單位，以學(xué)習(xí)小組的形式進(jìn)行集體上交作業(yè)的任務(wù)。在作業(yè)檢查中還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師批改作業(yè)不及時(shí)等現(xiàn)象。進(jìn)行了三次教案檢查和一次作業(yè)抽查。這學(xué)期區(qū)活動(dòng)特別多，開會(huì)，檢查，備課，聽課，尤其在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，需要代課，串課的課節(jié)特別多而雜，感謝這一段時(shí)間以來各位老師們辛苦的努力和支持，尤其班主任老師承擔(dān)了大量的代課工作，那兩天的課幾乎都是她們上的。能夠準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真上早自習(xí)的班級(jí)有：4年3班進(jìn)行了一次期中考試，并在考試結(jié)束以后召開質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)生和教師存在的問題和所采取的措施。雖然材料多，任務(wù)重，但我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備，也感謝各位老師們的大力支持四、網(wǎng)上培訓(xùn)這學(xué)期由進(jìn)修學(xué)校牽頭，各校學(xué)科組長負(fù)責(zé)，在網(wǎng)上進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn)。在課堂巡查小組巡查的過程中也發(fā)現(xiàn)了有部分教師坐著上課，接打手機(jī)，還有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。第三篇：學(xué)校期中教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校期中教學(xué)工作總結(jié)本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，本學(xué)期來我們以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，開足開齊課程。此外，為確保學(xué)生充足的睡眠，我們嚴(yán)格按照省教育廳作息時(shí)間作息，每天7：00到校，每天保障了1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，其中課間操15分鐘，眼保健操5分鐘。根據(jù)我校的師資情況，進(jìn)行相應(yīng)的師資準(zhǔn)備，編排各班的課程設(shè)置，有針對(duì)性的落實(shí)各教師的課務(wù)工作，并在開學(xué)之前排好課程總表、教師、班級(jí)課程表。九年級(jí)要重視人員穩(wěn)定，重視基礎(chǔ)，整體推進(jìn)的教學(xué)要求。本學(xué)期，由于種種原因，我校部分教師的教學(xué)積極性出現(xiàn)了較大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出現(xiàn)有課無人上，有人無課上，有人課太多，頻繁調(diào)課，反復(fù)換課的不正常現(xiàn)象，通過耐心細(xì)致的一系列工作，不斷的化解矛盾，消除疑問，保障教學(xué)秩序正?；＝?，我們將抽查部分教師的備課筆記和全體教師的聽課筆記，檢查中，我們對(duì)工作勤奮踏實(shí)，備課筆記規(guī)范、詳細(xì)、工整，通過聽課、查備課筆記、查作業(yè)，開座談會(huì)等多種形式，了解教師教與學(xué)的情況，以便對(duì)下一階段的教學(xué)管理的調(diào)整與優(yōu)化提出意見，保證教學(xué)工作的科學(xué)和有序地開展。也有不少同學(xué)提出了許多誠懇的建議。嚴(yán)格按照省教育廳作息時(shí)間作息。音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等課程全部由專業(yè)老師任教。二、協(xié)調(diào)各方工作，確保教學(xué)工作的順利的進(jìn)行 ，教學(xué)正?；杆?。落實(shí)各學(xué)科教研工作計(jì)劃，根據(jù)各年級(jí)段的學(xué)習(xí)情況明確指出
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