20xx人教版科學四年級下冊《電磁鐵的磁力》課件-預(yù)覽頁
【正文】 件是什么？ ?怎樣改變這個條件？ ?為了實驗的公平，應(yīng)當控制不變的條件有哪些？ ?準備怎樣控制這些條件？ 交流小組的研究計劃 明確小組成員分工，按計劃實驗并做好實驗記錄。 怎樣利用這些材料呢？ 制作方法： ? 螺絲帽剛好完全旋進螺桿，螺桿不伸出螺帽。如果用漆包線繞線圈效果更好。 課堂總結(jié) ?電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大。（ ） ? 研究磁力與電池數(shù)量關(guān)系時所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。 ? A、木棍 B、塑料管 C、銅棒 ? 加大通入電磁鐵的電流，電磁鐵的磁力會（ ） ? A、增大 B、不變 C、減少 ? 下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（
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