小班語言活動——小小船-預(yù)覽頁
【正文】 答，討論）在日常生活中，鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助?；顒訙蕚鋻靾D 若干動物頭飾活動過程一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。喜歡和朋友一起幫助別人的快樂。怎樣幫助別人才對呢?用自己力所能及的能力去幫助你需要幫助的人，成為好朋友，一起快樂的玩。學習了解關(guān)心和幫助別人。六、教學延伸 提問：小朋友們，知道這個故事要告訴我們什么嗎？這個故事告訴我們當我們的身邊的人遇到了困難，我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。喜歡和朋友一起幫助別人的快樂?；顒訙蕚鋻靾D 若干動物頭飾活動過程一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢？都幫助他們做了什么呢？（幼兒回答，討論）在日常生活中，鼓勵幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助?；顒訙蕚湟罁?jù)詩歌內(nèi)容，編排一個情境表演。幼兒操作材料“逗螞蟻”。請幼兒說一說看到的是什么。最后以一句“我們把食物都搬回家吧！”結(jié)束表演。感受詩歌的畫面美和語言美，愿意有感情的朗誦詩歌。引導幼兒說：紅色的小船，黃色的帆。引導幼兒說：紫色的小船，白色的帆。(播放詩歌《小船》，（教案出自：）引導幼兒一邊涂色一邊朗讀詩歌)四、欣賞作品：請小朋友把你的作品放到展示區(qū)，組織幼兒一起欣賞作品并在一次看圖表述詩歌內(nèi)容。2．大大小小的玩具船、玩具車、塑料杯、沒有蓋的盒、石頭、筆等。），請幼兒放在水中，觀察玩具船在水中的情況。車和船的外形有什么不一樣？ 用牙簽穿過彩色紙； ，交流制作的體會?；顒舆^程：，請幼兒放在水中，觀察玩具車在水中的情況。）：： ，看看小船能否浮起來。
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