【摘要】第五章:有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、命名、同分異構(gòu)現(xiàn)象及電子效應(yīng)朱成建教授、博導(dǎo)南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院1、共價(jià)鍵(CovalentBond)的一些基本概念有機(jī)化合物中的原子主要以共價(jià)鍵相結(jié)合。價(jià)鍵理論和分子軌道理論價(jià)鍵理論的要點(diǎn):(i)價(jià)鍵的形成可看作是原子軌道的重疊或電子配對(duì)的結(jié)果;(ii)共價(jià)鍵的飽和性;(iii)共價(jià)鍵的方向性。一、有機(jī)化
2025-01-23 17:29
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第1課時(shí)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求綠色化學(xué)的誕生從1960起,化學(xué)農(nóng)藥的污染問題被提出來,人們開始注意到人口的急劇增加,工業(yè)的高度發(fā)達(dá),資源的極度消耗,污
2024-11-19 18:21
【摘要】選修五第一章第一節(jié)有機(jī)化合物的分類一、教材分析在學(xué)習(xí)了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有機(jī)化合物代表物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的基礎(chǔ)上,本章一開始便引出官能團(tuán)的概念,介紹有機(jī)化合物的分類方法,呈現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)有機(jī)物的學(xué)科思維,使學(xué)生在高一掌握的一些零散的有機(jī)知識(shí)系統(tǒng)化和明朗化。在分類表中增加了鹵代烴、酚、醚、醛、酮、酯等各類有機(jī)化合物的官能團(tuán)及其代表物。其中,酮類
2024-12-09 03:07
【摘要】第五章:有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、命名、同分異構(gòu)現(xiàn)象及電子效應(yīng)朱成建教授、博導(dǎo)南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院1、共價(jià)鍵(CovalentBond)的一些基本概念有機(jī)化合物中的原子主要以共價(jià)鍵相結(jié)合。價(jià)鍵理論和分子軌道理論價(jià)鍵理論的要點(diǎn):(i)價(jià)鍵的形成可看作是原子軌道的重疊或電子配對(duì)的結(jié)果;(ii)共價(jià)鍵的飽和性;(iii
2025-04-29 12:08
【摘要】第2課時(shí)有機(jī)化合物的分類[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.能夠根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)簡(jiǎn)單的有機(jī)物進(jìn)行分類。2.能記住常見的官能團(tuán)。3.會(huì)說出簡(jiǎn)單有機(jī)物所屬的類別及分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)第2課時(shí)第2課時(shí)
2025-01-06 16:17
【摘要】第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解有機(jī)化合物的分類依據(jù)。試一試—給下列有機(jī)物分類CH4CH3-CH3CH2===CH2CH3CH2OHCH3CHOCH3COOHCH3
2024-11-18 07:23
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物一、選擇題:1、下列通式只表示一類物質(zhì)的是()A、CnH2n+2B、CnH2nC、CnH2n-2D、CnH2n-62、下列各組變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是()A、硫化、炭化B、分餾、干餾C、煉焦、升華
2024-11-24 20:00
【摘要】-1-第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、了解有機(jī)化合物的分類方法,認(rèn)識(shí)一些重要的官能團(tuán)。2、掌握有機(jī)化合物的分類依據(jù)和原則。【過程與方法】根據(jù)生活中常見的分類方法,認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物分類的必要性。利用投影、動(dòng)畫、多媒體等教學(xué)手段,演示有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和分子模型,掌握有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)
【摘要】2020/12/261第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/262本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求2020/12/263
【摘要】專題復(fù)習(xí)有機(jī)化合物學(xué)案【例題解析】一、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、有機(jī)物的成鍵特點(diǎn)例1、下列說法不能說明有機(jī)物種類繁多的原因的是()A、碳原子能形成4個(gè)共價(jià)鍵B、多個(gè)碳原子之間能形成多種碳鏈或多種碳環(huán)C、碳原子與其他原子既能形成單鍵、又能形成雙鍵或三鍵D、碳原子能和氫原子形成穩(wěn)定的共價(jià)鍵2、同系物例2、下列各組物質(zhì)中一定屬于同系物的是(
2025-06-07 23:21
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【教學(xué)目的】21世紀(jì)教育網(wǎng)、結(jié)構(gòu)式、化學(xué)性質(zhì)上的共同點(diǎn)以及物理性質(zhì)隨著分子里碳原子數(shù)目的遞增而變化的規(guī)律性。21世紀(jì)教育網(wǎng)、烴基的概念和烷烴的同分異構(gòu)體的寫法及其命名法。【教學(xué)重點(diǎn)】烷烴的性質(zhì)和命名,同分異構(gòu)體的寫法21世紀(jì)教育網(wǎng)【教學(xué)難點(diǎn)】烷烴的命名
2024-12-09 07:15
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
2025-08-01 16:20
【摘要】2020/12/261第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/262本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求2020/12/263
【摘要】《有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的成鍵特點(diǎn),認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物種類繁多的現(xiàn)象。2.通過有機(jī)化合物常見的同分異構(gòu)現(xiàn)象的學(xué)習(xí),體會(huì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定物質(zhì)性質(zhì)的多樣性3.掌握同分異構(gòu)體的寫法【知識(shí)梳理】21世紀(jì)教育網(wǎng)一、有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特點(diǎn)1.在有機(jī)物中,碳原子有_______
【摘要】第一章第一節(jié)有機(jī)化合物的分類課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)有機(jī)物的分類方法,了解常見有機(jī)物的官能團(tuán)。二.預(yù)習(xí)內(nèi)容_____________分類法和____________分類法。______________和______________來進(jìn)行分類。?__________________________________