【正文】 要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，要加強(qiáng)訓(xùn)練，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；做好學(xué)生 的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生的斗志，給每個(gè)學(xué)生以希望，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。高度重視教育科學(xué)研究的作用，探討與研究課程改革中面臨的各種問(wèn)題，并以課題研究帶動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)課程改革的健康發(fā)展。本學(xué)期，著重加強(qiáng)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中教師行為的變化》以及有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)的理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，更新觀念，指導(dǎo)實(shí)踐。師傅每周至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并開(kāi)展評(píng)課，給予切實(shí)的指導(dǎo)。充分發(fā)揮備課組的作用，加強(qiáng)集體備課，資源共享，充分發(fā)揮老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和年青教師的十足干勁，高質(zhì)高效地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。要加強(qiáng)和班主任的配合，有情況及時(shí)通報(bào)，及早解決。2．2014年3月—4月，二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)；3．2014年5月，三輪綜合模擬；4．6月1—6日考前指導(dǎo)。研討考試說(shuō)明，關(guān)注2014高考動(dòng)向。用好信息卷。四、復(fù)習(xí)建議1．學(xué)習(xí)教學(xué)要求，研究考試說(shuō)明2．切合江蘇高考實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)3．夯實(shí)基礎(chǔ)抓重點(diǎn)，以不變應(yīng)萬(wàn)變4．講練結(jié)合，及時(shí)反饋，輔優(yōu)補(bǔ)差5．加強(qiáng)交流，捕捉高考信息五、復(fù)習(xí)進(jìn)度2014年7月:復(fù)習(xí)內(nèi)容：選修三全部2014年8月:復(fù)習(xí)內(nèi)容：必修一分子與細(xì)胞訓(xùn)練內(nèi)容：第一輪復(fù)習(xí)資料《優(yōu)化設(shè)計(jì)》中對(duì)應(yīng)“限時(shí)訓(xùn)練”。單元檢測(cè)，第五章內(nèi)容是重點(diǎn)，可適當(dāng)多加針對(duì)性練習(xí)。單元檢測(cè)。2014年1月3月復(fù)習(xí)內(nèi)容：必修三 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容：。培優(yōu)輔差。三、工作措施：、更新教育理念：“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。：實(shí)行周周練和月月考及與其它兄弟學(xué)校聯(lián)考制度，認(rèn)真出卷、仔細(xì)批改、及時(shí)反饋和總結(jié)。、加強(qiáng)教科研活動(dòng)：，組織本組教師積極參與課堂教學(xué)的實(shí)踐。多媒體上課達(dá)80%，自制課件達(dá)20%左右。加強(qiáng)集體備課，進(jìn)一步研究“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式”下教師的教學(xué)策略和程序結(jié)合學(xué)校的備課觀評(píng)制度，我們生物組制定了相應(yīng)的備課流程，確保每周至少一次集中式集體備課，由中心發(fā)言人將提前設(shè)計(jì)的下周導(dǎo)學(xué)案發(fā)至每一位教師，并講解該節(jié)課個(gè)人教學(xué)策略和程序，然后由全組教師商討每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是否有更好的教學(xué)方法，最后修訂導(dǎo)學(xué)案。其次，課堂上注意做好學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的筆記，以便今后復(fù)習(xí)，學(xué)完一課后，要在“導(dǎo)學(xué)案”的空白處寫(xiě)上學(xué)后心得。如上課前教師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)小組的導(dǎo)學(xué)案提前完成情況進(jìn)行相應(yīng)加分，在上課過(guò)程中教師或課代表會(huì)根據(jù)每個(gè)小組合作探究討論過(guò)程中小組成員參與度、匯報(bào)展示精彩度、問(wèn)題探究深度及當(dāng)堂檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)加分或扣分，積分逐堂累計(jì)。精心組織試題命制，力求具有代表性，突出重點(diǎn)有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。發(fā)揚(yáng)實(shí)中精神，以全面打造“優(yōu)質(zhì)課堂”為抓手，創(chuàng)設(shè)正規(guī)、高效的體育課堂。注重細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展，利用一切機(jī)會(huì)提高教師的科研能力。，注重學(xué)生思想品德及安全教育，繼續(xù)做好體育課中的安全教育工作，避免出現(xiàn)傷害事故，強(qiáng)化每個(gè)教師的安全責(zé)任感。體育教師按要求各司其職。教師應(yīng)按要求組織大課間，做到有計(jì)劃、有預(yù)案、有組織、有內(nèi)容。、采集和上報(bào)工作。做到隨時(shí)收集、隨時(shí)整理、隨時(shí)歸檔。吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中體育備課組2017年9月第五篇：20092010學(xué)年第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃20092010學(xué)年第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想高三數(shù)學(xué)備課組全體同志學(xué)習(xí)了吳校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告及相關(guān)文件，全組同志決心團(tuán)結(jié)一致，群策群力抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)2010高考。不僅重視單元內(nèi)綜合，更注重學(xué)科內(nèi)的綜合，關(guān)注在知識(shí)的交會(huì)點(diǎn)處設(shè)計(jì)問(wèn)題。在問(wèn)題的分析、思路發(fā)展過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行思維的導(dǎo)向，在思維過(guò)程中點(diǎn)明數(shù)學(xué)思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過(guò)程中所起的重點(diǎn)作用。①對(duì)立意新穎、結(jié)構(gòu)精巧的新題予以足夠的重視，要保證有相當(dāng)數(shù)量的這類(lèi)題目，但也不一味排斥一些典型的所謂“新題”、“熱題”。“老大難”問(wèn)題?；蜻z漏某一極端情況，討論不夠完備。(1)速度。運(yùn)算要熟練、準(zhǔn)確，運(yùn)算要簡(jiǎn)捷、迅速，運(yùn)算要與推理相結(jié)合，要合理。五、其它、月考、期中、期末考試，由學(xué)校或備課組統(tǒng)一命制試題。附：第一學(xué)期復(fù)習(xí)進(jìn)度暑假：理科完成新課內(nèi)容，文科完成導(dǎo)數(shù)單元及集合與簡(jiǎn)易邏輯 第一周：集合與簡(jiǎn)易邏輯第二、三周：函數(shù)第四周：數(shù)列第五、六周：三角函數(shù)第七周：平面向量第八周：不等式第九、十周： 直線和圓第十一周：月考第十二、三周：圓錐曲線第十四、五周：直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體第十六、七周：排列、組合、二項(xiàng)式定理第十八、九周：機(jī)動(dòng)安排、復(fù)習(xí)迎考