生本高效課堂的感悟-預(yù)覽頁
【正文】 方厘米，爸爸的手掌面積約1平方分米，教室占地約48平方米??這樣巧妙地把數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際密切溝通起來，親身體驗(yàn)知識(shí)的來源，有親切感、真實(shí)感，學(xué)習(xí)興趣高，體驗(yàn)感悟深。所有教師要善于用實(shí)踐的眼光處理教材，力求把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成物質(zhì)化活動(dòng)，讓學(xué)生在“做”中構(gòu)建自己的知識(shí)體系，在體驗(yàn)中獲取新知，從而體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的快樂。三、重視適時(shí)評價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅。成功的體驗(yàn)可以給學(xué)生帶來愉悅和信心，帶來啟迪和智慧，帶來熱情和友善，帶來執(zhí)著和堅(jiān)毅。對于有創(chuàng)意、做得好的題目，在題目旁邊我會(huì)在旁邊畫上笑臉、大蘋果，卡通形象，或根據(jù)特點(diǎn)，寫上“好”、“肯動(dòng)腦筋”、“你很聰明”“你真棒”等評語，肯定他們成績，鼓勵(lì)繼續(xù)努力。其實(shí)我們也一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生本、高效的理念，并努力在教學(xué)中實(shí)踐。在這堂課上，畢老師充分利用自主學(xué)習(xí)卡，了解學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，用簡短的時(shí)間解決了字詞問題，花更多的時(shí)間去引導(dǎo)學(xué)生尋找文章的空白處，讓學(xué)生自己去解決他們想要了解的問題。蘇霍姆林斯基說過：“只有能夠激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的教育，才是真正的教育。在每堂課之后進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)反思、及時(shí)改進(jìn)，可以防止課堂的低效。啟發(fā)式教學(xué)才可以把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體。我一定會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，讓自己快速成長，也讓學(xué)生快樂成長。而在生本高效課堂中，更突出了教師的主導(dǎo)地位，也就是說教師主要起引導(dǎo)作用。我們要相信學(xué)生，這可能也是我們最為擔(dān)心的一個(gè)問題，尤其是重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的講解，學(xué)生是否講得好，講得對。展示環(huán)節(jié)學(xué)生自信、沉穩(wěn)的介紹引人注目。所以在課堂上面，我們要適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。這樣便于我們的學(xué)生在以后的展示過程中抓住重難點(diǎn)。和傳統(tǒng)教學(xué)相比，生本高效課堂的模式更注重以學(xué)生為主體的思想，這也和新課改理念學(xué)生主體地位提升不謀而合。同時(shí)，同學(xué)們在通過自學(xué)獲取知識(shí)的過程中，建立了自信，提高了能力。第四篇：生本高效課堂體會(huì)生本高效課堂體會(huì)近期通過學(xué)習(xí)立標(biāo)課和獲獎(jiǎng)?wù)n，感受頗深。如何引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，就成了我們要思考的問題了。通過這幾天的觀摩學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表現(xiàn)還是比較好的。所以我們要相信學(xué)生，要相信只要堅(jiān)持不懈，我們的學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是能力方面都會(huì)有很大的提高的。對于展示的好的地方要給予鼓勵(lì)，對于展示不到位的要及時(shí)給予提示，盡量使得環(huán)節(jié)完整。對于學(xué)生的語言表達(dá)能力、知識(shí)歸納的能力的提高會(huì)有很大的幫助。新教材知識(shí)和舊教材相比，更注重知識(shí)的生成過程。在通過合作學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。隨著在學(xué)校組織的對“生本教育”的研究探討的活動(dòng)，以及自己從網(wǎng)絡(luò)上接觸“生本教育”，使我對它的認(rèn)識(shí)逐漸加深。生本課堂上，學(xué)生是在快樂的狀態(tài)下去主動(dòng)學(xué)習(xí)的，課堂是充滿活力，充滿靈動(dòng)的，探討著自己的感悟與課文的理解。特別是課堂中的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)真正起到了小組學(xué)習(xí)的目的，實(shí)效性特別強(qiáng)，前置性作業(yè)準(zhǔn)確高效、把握知識(shí)到位，充分體現(xiàn)出了生本課堂就是“自主學(xué)習(xí)、自信匯報(bào)、快樂成長”的課堂。我知道“生本教育的前期，我們一定會(huì)很累，但如果我們心中有了信念，那么我們一定會(huì)累并快樂幸福著
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