333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過___的_____________散失的。思考：主要器官是：______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割。

2024-11-30 15:31

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第4章第2節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用-資料下載頁

【摘要】第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、描述呼吸作用過程2、闡明有機(jī)物對生物體的重要作用3、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對于生物圈的重要意義能力目標(biāo)：1、通過觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力2、學(xué)會用歸納法歸納知識，并學(xué)會設(shè)計簡單的實驗情感目標(biāo)：初

2024-12-09 02:28

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】單元整合專題一專題二專題一種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)植物種子的基本結(jié)構(gòu)是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結(jié)構(gòu)也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,

2025-06-14 07:47

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】單元整合專題一專題二專題一種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)植物種子的基本結(jié)構(gòu)是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結(jié)構(gòu)也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,

2025-06-14 07:50

20xx年七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】綠色植物與生物圈的水循環(huán)?綠色植物吸水的動力？?什么是蒸騰作用?葉片的結(jié)構(gòu)?蒸騰作用的意義子房胚子房壁果實胚珠

2025-06-18 19:24

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步測試-資料下載頁

【摘要】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項選擇題1．“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運輸?shù)摹＿@種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏?)。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計，下列有關(guān)分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需

2024-12-03 10:57

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第1節(jié)生物圈-資料下載頁

【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述生物圈的范圍2、說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學(xué)習(xí)重點難點重點：生物圈為生物生存提供的基本條件。難點：學(xué)生課下收集生物圈相關(guān)資料，課堂對相關(guān)資料的分析。學(xué)習(xí)過程一、情境引入：就同學(xué)們所知，地球上哪里能找到生物呢？生物

2024-12-09 02:28

20xx年七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、花藥成熟后會自然裂開，散放出?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞缴系倪^程，叫做。2、花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出.花粉管穿過，進(jìn)入，一直到達(dá)?；ǚ酃苤械碾S花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入內(nèi)部。

2025-06-12 07:38

20xx年七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、花藥成熟后會自然裂開，散放出。花粉從花藥落到上的過程，叫做。2、花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出.花粉管穿過，進(jìn)入，一直到達(dá)?；ǚ酃苤械碾S花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入內(nèi)部。

2025-06-12 07:38

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(20xx年9月整理)-資料下載頁

【摘要】一、蒸騰作用使水分大量散失：氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。討論保衛(wèi)細(xì)胞和它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同？保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉?？梢?/span>

2025-08-16 01:47

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第1章第2節(jié)種子植物-資料下載頁

【摘要】第三單元第一章第二節(jié)種子植物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、認(rèn)識并說出種子的主要結(jié)構(gòu)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點與不同點。2、識別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?。能力目?biāo)：1、學(xué)會觀察的一般方法。2、掌握區(qū)分裸子植物和被子植物的簡單方法，并應(yīng)用于對植物的識別之中。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過觀察種子結(jié)構(gòu)，形成熱愛種子、熱愛

2024-12-08 19:39

20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章了解生物圈單元測試-資料下載頁

【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章了解生物圈一、選擇題（共20小題）1．（2021?湛江）如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．食物鏈為：蛇→鼠→草B．人過度捕食蛇，會造成鼠類減少C．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是

2024-11-29 01:41

20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章了解生物圈單元測試-資料下載頁

【摘要】生物人教版七年級上第一單元第二章了解生物圈單元檢測(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”。這個圈層是()A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．

2024-11-29 00:08

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第3節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件20世紀(jì)50～70年代，在許多國家，人們經(jīng)常施用一種叫做DDT的農(nóng)藥殺滅農(nóng)林害蟲，但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。從20世紀(jì)70年代開始，研究人員發(fā)現(xiàn)，在南極海洋中的魚、鱗蝦和企鵝等動物體內(nèi)竟然也含有DDT。在其他洲施用的農(nóng)藥DDT，怎么會出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的南

2024-11-25 23:20

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件8-資料下載頁

【摘要】觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：。。。材料用具：略。方法步驟：一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時裝片。Enter二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。Enter

2024-11-19 11:50

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第3節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-文庫吧

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第3節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-wenkub

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第3節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(已修改)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第3節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(編輯修改稿)