【摘要】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-11-17 02:14
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)湊十法一起和我拍拍手看大數(shù)分小數(shù)湊成十算得數(shù)先圈出10根,再計(jì)算。9+=312江蘇省電化教育館制作先圈出10根,再計(jì)算。+=9817江蘇省電化教育館制作9+1+1=
2024-11-17 20:31
【摘要】《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試班級(jí)____________姓名___________成績(jī)__________一、填空。1、看圖寫數(shù)。()()()2、1個(gè)十和5個(gè)一組成()。2個(gè)十是()3、1
2024-11-15 15:35
【摘要】綜合與實(shí)踐分積木分積木教學(xué)內(nèi)容:教科書第92頁(yè)教學(xué)目標(biāo):,對(duì)長(zhǎng)方體,正方體,圓柱和球體有初步的認(rèn)識(shí),能分辨它們的形狀。,初步形成立體圖形的表象,培養(yǎng)初步空間觀念。。教學(xué)重難點(diǎn):既要注重了解學(xué)生初步掌握幾何形體的情況,如是否能正確地辨認(rèn)與區(qū)分長(zhǎng)方體,正方體,圓柱,球,還要注意評(píng)價(jià)學(xué)生初步的操作,觀察,比較
2024-12-09 02:00
【摘要】長(zhǎng)方體正方體圓柱體球1.摸一摸,用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它是什么樣的。2.摸一摸,用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它是什么樣的。3.比一比和,說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。4.摸一摸和,你發(fā)現(xiàn)了什么?動(dòng)手操作,摸一摸長(zhǎng)方體:是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有平平的面;正方
2024-12-11 05:45
【摘要】總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)與概率條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1、折線統(tǒng)計(jì)圖:用一定的單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái),這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫作折線統(tǒng)計(jì)圖。2、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):不僅可以反映數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法
2024-12-11 05:54
【摘要】認(rèn)識(shí)位置【教學(xué)內(nèi)容】:信息窗——有趣的游戲【教學(xué)目標(biāo)】:,能辨認(rèn)上下、前后、左右,初步學(xué)會(huì)用這些方位詞描述物體間的相對(duì)位置。、前后、左右辨認(rèn)和描述物體相對(duì)位置的過(guò)程,并通過(guò)與同伴相互交流,初步體驗(yàn)方位感。、有趣的活動(dòng)中,初步積累有關(guān)方位的直觀經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,形成用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的興趣。【教
2024-12-08 11:10
【摘要】智慧廣場(chǎng)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:本信息窗呈現(xiàn)的主題圖是一隊(duì)飛翔的大雁。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決“這一行大雁一共有多少只”的問(wèn)題,學(xué)習(xí)借助直觀圖解決重疊問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)借助直觀圖,通過(guò)“擺一擺.畫一畫”解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。.合作探索的過(guò)程
2024-12-09 13:39
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元質(zhì)量檢測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、想一想,填一填。(60%)1.2.二、想一想,填一填。(
2024-11-29 00:46
【摘要】海底世界——數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2-3頁(yè)海底世界情境圖。教學(xué)目標(biāo):,展示已有的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教具準(zhǔn)備:海底世界掛圖,數(shù)數(shù)用的表格,各種動(dòng)物的圖片。教學(xué)過(guò)程:一、新課引入::小朋友,從今天開始,你就成了一名小學(xué)生,心里高興嗎?暑假前,
2024-12-08 19:19
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):姓名:成績(jī):一、看誰(shuí)數(shù)的又對(duì)又快()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)三、數(shù)一數(shù),填一填
2024-12-03 05:53
【摘要】《6、7加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題7+8=7+7=7+6=6+5=6+6=6+9=二、填空5+()=12()+8=15()+4=115+8=()+96+9=()+87+
2024-11-15 15:36
【摘要】《認(rèn)識(shí)位置》基礎(chǔ)練習(xí)1、(1)大象的前面是(),大象的后面是()。(2)小猴的前面一個(gè)是(),小老鼠的后面一個(gè)是()。2、(1)在的()邊,在的()邊。(2)的()邊是,()邊是。3、看圖填空。的()面是;的(
2024-11-16 01:38
【摘要】分類回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級(jí)上冊(cè)媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?怎樣整理呢?一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢?二、
2024-11-17 10:22
【摘要】比較回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入哪條褲子長(zhǎng)?方法一方法二二、你說(shuō)我講1.在長(zhǎng)的后面畫“√”。二、你說(shuō)我講試一試(選題源于《典中點(diǎn)》)√√二、你說(shuō)我講
2024-11-17 14:32