【摘要】《11~20各數(shù)的認識》單元測試班級____________姓名___________成績__________一、填空。1、看圖寫數(shù)。()()()2、1個十和5個一組成()。2個十是()3、1
2024-11-15 15:35
【摘要】11—20各數(shù)的比較用小棒表示11-20個數(shù)猜一猜制片蓋住的小棒可能有幾根?這個數(shù)是多少?()()1211>讀作:12大于11()()十位個位1414十位個位1717由_個十和__個一組成的由_個
2024-12-13 10:16
【摘要】認識位置【教學內(nèi)容】:信息窗——有趣的游戲【教學目標】:,能辨認上下、前后、左右,初步學會用這些方位詞描述物體間的相對位置。、前后、左右辨認和描述物體相對位置的過程,并通過與同伴相互交流,初步體驗方位感。、有趣的活動中,初步積累有關方位的直觀經(jīng)驗,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,形成用數(shù)學眼光觀察周圍事物的興趣。【教
2024-12-08 11:10
【摘要】智慧廣場第1課時教學內(nèi)容:本信息窗呈現(xiàn)的主題圖是一隊飛翔的大雁。通過引導學生解決“這一行大雁一共有多少只”的問題,學習借助直觀圖解決重疊問題。教學目標:,學習借助直觀圖,通過“擺一擺.畫一畫”解決簡單的重疊問題,培養(yǎng)學生的思維能力。.合作探索的過程
2024-12-09 13:39
【摘要】海底世界——數(shù)數(shù)教學內(nèi)容:教科書第2-3頁海底世界情境圖。教學目標:,展示已有的經(jīng)驗,引導學生初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。,產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。。教具準備:海底世界掛圖,數(shù)數(shù)用的表格,各種動物的圖片。教學過程:一、新課引入::小朋友,從今天開始,你就成了一名小學生,心里高興嗎?暑假前,
2024-12-08 19:19
【摘要】《6、7加幾》基礎練習一、計算題7+8=7+7=7+6=6+5=6+6=6+9=二、填空5+()=12()+8=15()+4=115+8=()+96+9=()+87+
2024-11-15 15:36
【摘要】《認識位置》基礎練習1、(1)大象的前面是(),大象的后面是()。(2)小猴的前面一個是(),小老鼠的后面一個是()。2、(1)在的()邊,在的()邊。(2)的()邊是,()邊是。3、看圖填空。的()面是;的(
2024-11-16 01:38
【摘要】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學問題?怎樣整理呢?一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢?二、
2024-11-17 10:22
【摘要】比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導入哪條褲子長?方法一方法二二、你說我講1.在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試(選題源于《典中點》)√√二、你說我講
2024-11-17 14:32
【摘要】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人?一、情境導入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學說
2024-11-17 18:16
【摘要】8加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊一組領8瓶二組領7瓶一組領6瓶二組領8瓶一、情境導入一組領6瓶,二組領8瓶。一組領8瓶,二組領7瓶。
2024-12-12 17:18
【摘要】減法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入點擊播放動畫一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?樹上有5個,摘下了3個,樹上還剩幾個
【摘要】教學目標:1、結(jié)合實際生活體驗分類的意義,通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動讓學生感知在不同的分類標準下,分類的結(jié)果也不同。3、在動手操作中提高學生對比、分析的能力。同學們,你們能幫小明整理嗎?說一說,怎樣整理?把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢?是小明的衣服。是誰的衣服呢?是
【摘要】連加回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進水里。一共有多少只兔子
【摘要】6時剛過快8時了9時快10時了練一練1.小動物們讀得對不對?請你把錯的讀正確.4時對了練一練1.小動物們讀得對不對?請你把錯的讀正確.1時半對了練一練1.小動物們讀得對不對?請你把錯的讀正確.12時錯了6時練一練1.小動物們讀得對不對?請你把錯的
2024-11-17 20:48