【摘要】5.1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:體會(huì)字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算律、計(jì)算公式和簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。(重點(diǎn))2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,初步建立符號(hào)感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動(dòng),獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(難點(diǎn))3、體驗(yàn)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)興
2024-12-08 20:48
【摘要】用字母表示數(shù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說(shuō)出用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。2、會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解含有字母的式子的意義四、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí):“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下
2024-11-19 20:50
【摘要】第三章《用字母表示數(shù)》復(fù)習(xí)課合起課本來(lái),讓我們回憶本章所學(xué)知識(shí),首先想到的是字母表示數(shù)、代數(shù)式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式等概念,接著我們要理清本章中出現(xiàn)的整體代換與歸納等思想方法。相信通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)這些知識(shí)將有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí),并能積累一些解題經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
2024-12-09 10:53
【摘要】第三章用字母表示數(shù)---相關(guān)概念一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講1、知識(shí)點(diǎn)1:代數(shù)式1)、代數(shù)式:用基本運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和字母連接而成的式子。如:n、-2、5s、、am、2n+500、abc、2ab+2bc+2ac(單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式)注意:列代數(shù)式時(shí),數(shù)字與字母、字母與字母相乘,乘號(hào)通常用·表示或省略不
2024-12-08 03:48
【摘要】第1頁(yè)共5頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)規(guī)律探究專練(字母表示數(shù))拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共二個(gè)大題,第一題是選擇題,8小題,每題10分;第二題是填空題,5小題,每題8分;滿分120分,測(cè)試時(shí)間為100分鐘,本套試卷結(jié)合各地中招考試真題針對(duì)一些規(guī)律探究問(wèn)題做深一步的考察,其中主要包括數(shù)字規(guī)律,圖形規(guī)律,循環(huán)規(guī)律等。使大家掌握一
2025-08-12 20:14
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)規(guī)律探究專練(字母表示數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題,6個(gè)填空題,4個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷有些題目立足基礎(chǔ),主要考察學(xué)生對(duì)代數(shù)式基本知識(shí)的掌握;有些題目略有難度,不過(guò)都是中考??碱}型,且多以大題形式出現(xiàn),多加練習(xí)非常重要。學(xué)習(xí)建議:本章主要內(nèi)
2025-08-12 20:15
【摘要】(7)用字母表示數(shù)【知識(shí)精讀】1,用字母表示數(shù)最明顯的好處是能把數(shù)量間的關(guān)系簡(jiǎn)明而普遍地表達(dá)出來(lái),從具體的數(shù)字計(jì)算到用抽象的字母概括運(yùn)算規(guī)律上,是一種飛躍。2,用字母表示數(shù)時(shí),字母所取的值,應(yīng)使代數(shù)式有意義,并使它所表示的實(shí)際問(wèn)題有意義。例如①寫出數(shù)a的倒數(shù)②用字母表示一切偶數(shù)解:①當(dāng)a≠0時(shí),a的倒數(shù)是
2024-11-15 09:37
【摘要】啟樂(lè)教育關(guān)注學(xué)習(xí)每一天七年級(jí)數(shù)學(xué)《字母表示數(shù)》一、耐心填一填:1、的系數(shù)是2、當(dāng)x=__________時(shí),3、a是的倒數(shù),是最小的質(zhì)數(shù),則。4、三角形的面積為S,底為a,則高h(yuǎn)=_____
2025-06-24 20:11
【摘要】七、認(rèn)識(shí)方程課題字母表示數(shù)授課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體情境,學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),能用字母表示運(yùn)算定律和有關(guān)圖形的計(jì)算公式。2、通過(guò)探索用字母表示數(shù)的過(guò)程,發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),能用字母表示運(yùn)算定律和有關(guān)圖形的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)探索用字母表示數(shù)的過(guò)程教學(xué)活動(dòng)
2024-12-09 10:55
【摘要】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母表示規(guī)律的過(guò)程,能用字母表示以前學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和計(jì)算公式。過(guò)程與方法:體會(huì)字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號(hào)感,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。情感與態(tài)度:探究過(guò)程中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性,提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力,發(fā)展分析和解決問(wèn)題的能力。
2024-11-21 05:23
【摘要】李智成下面的等式中運(yùn)用了什么運(yùn)算律?3+4=4+33+(-2)=(-2)+30+(-4)=(-4)+0加法的交換律兩個(gè)數(shù)相加,交換它們的位置,和不變。:怎樣用數(shù)學(xué)的方法來(lái)表示加法的交換律?如果a、b表示任意的兩個(gè)有理數(shù),那么加法交換律可
2024-11-19 07:50
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)情景中感受用字母表示數(shù)的意義,明確字母可以表示任何數(shù),會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系:經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,運(yùn)用字母表示規(guī)律,并通過(guò)運(yùn)算驗(yàn)證規(guī)律的過(guò)程。:培養(yǎng)學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。教材分析:在本學(xué)段中《課標(biāo)》提出這樣的要求:“在現(xiàn)實(shí)情景中進(jìn)一步理解用字
2024-12-08 02:43
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知道算術(shù)平均數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù);2.理解平均數(shù)的簡(jiǎn)化計(jì)算方法,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用;3.通過(guò)平均數(shù)的不同計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力.教學(xué)重點(diǎn):掌握算術(shù)平均數(shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):理解算術(shù)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).情境創(chuàng)設(shè)投影展示一組籃球比賽
2024-12-09 13:15
【摘要】&字母能表示什么數(shù)學(xué)快樂(lè)大本營(yíng)游戲1:看誰(shuí)反應(yīng)快:仿照下列歌曲唱下去,4人比賽,唱錯(cuò)即被淘汰。1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;………….你覺(jué)得這首歌唱得完嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?數(shù)青蛙:一只青蛙___
2024-11-29 09:37
【摘要】用字母表示數(shù)教材研讀:1.經(jīng)歷抽象過(guò)程,體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性。例1先告訴學(xué)生擺1個(gè)三角形要用3根小棒,讓學(xué)生計(jì)算擺2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)三角形所需小棒的根數(shù),列出乘法算式,然后類推出擺a個(gè)三角形需要a×3根小棒?!癮×3”這個(gè)式子既可以表示擺a個(gè)三角形所用小棒的根數(shù),又可以表示擺a個(gè)三角
2024-12-09 06:31