【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(六)工作崗位上的職業(yè)道德(建議用時:45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.在下列觀點(diǎn)的表述中,屬于職業(yè)道德特點(diǎn)范疇的是()A.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中所遵循的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)道德不是從來就有的,是社會分工的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有較強(qiáng)的強(qiáng)制性D.職業(yè)道德對保證各類生產(chǎn)和各項工作順利進(jìn)行起著重要作用【解析】
2024-12-09 13:00
【摘要】專題綜合測評(五)對環(huán)境的倫理關(guān)懷(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.對環(huán)境危機(jī)的出現(xiàn)具有重要影響的觀念有()①片面的發(fā)展觀②可持續(xù)發(fā)展觀③科技萬能論④狹隘的人類主宰論⑤享樂主義與消費(fèi)主義的幸福觀⑥地球——人類共同的家園A.①②③④⑤
2024-12-09 09:21
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(五)和諧社會里的社會公德(建議用時:45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.社會公德不同于家庭道德和職業(yè)道德的一個顯著特點(diǎn)是()A.具有特別的強(qiáng)制性和約束力B.是全體公民都要遵守的道德規(guī)范C.具有鮮明的時代性D.是國家明文規(guī)定的道德規(guī)范【解析】社會公德與家庭道德和職業(yè)道德一樣具有鮮明的時代性,其強(qiáng)制性和約
【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實社會的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點(diǎn):解決
2024-11-16 22:10
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實社會的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點(diǎn):解決網(wǎng)絡(luò)
2024-11-16 22:11
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是
2024-11-30 13:27
【摘要】第三框人民代表大會制度具有強(qiáng)大的生命力【考查清單】考查知識點(diǎn)對應(yīng)題號啟 發(fā)基礎(chǔ)題能力題民主集中,優(yōu)勢明顯1、2、45、6、7、8、10(2)適合中國國情的制度39、10(1)A級 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.歷史證明,在中國,照搬西方政治體制的模式是一條走不通的路,中國目前實行的人民代表大會制度有強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性。人民代表大會
2025-08-04 13:05
【摘要】勞動就業(yè)與守法經(jīng)營錯誤!)))閱讀材料,回答問題。2021年4月29日下班后,電焊工王某收拾好東西準(zhǔn)備離開公司,主管要求他留下加班。王某表示自己身體不適,忙了一天了,不適宜繼續(xù)工作。主管堅持要求王某加班,王某沒有理睬,徑自離去。5月6日,公司解除與王某的勞動合同。5月7日,王某向當(dāng)?shù)貏趧硬块T反映了情況,要求公司賠償其經(jīng)濟(jì)
2024-12-03 08:38
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評4經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會和諧[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確建設(shè)社會主義和諧社會的內(nèi)涵及根本途徑。2.理解實現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價值觀念。重點(diǎn):正確處理效率與公平的關(guān)系。難點(diǎn):實現(xiàn)社會公平正
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評4經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會和諧[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確建設(shè)社會主義和諧社會的內(nèi)涵及根本途徑。2.理解實現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價值觀念。重點(diǎn):正確處理效率與公平的關(guān)系。難點(diǎn):實現(xiàn)社會
2024-11-18 07:23
2024-11-17 19:59
【摘要】學(xué)案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認(rèn)識概括性
2024-11-17 20:00
【摘要】專題六法律救濟(jì)一、選擇題1.調(diào)解和仲裁都是解決糾紛的重要方式,下面關(guān)于二者關(guān)系的說法正確的是()A.二者都依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策、社會公德,在自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行B.仲裁比調(diào)解更便捷C.二者都設(shè)立了專門的機(jī)構(gòu)解決糾紛D.仲裁委員會不按行政區(qū)域設(shè)立,也沒有上下級關(guān)系【解析】A項講的是調(diào)解的含義,故不符合題意;B項說法不
2024-11-29 08:08
【摘要】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2024-11-17 17:45