20xx人教版高中政治選修六專題4《科技事業(yè)與人類福祉》學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)16-文庫吧
2024-11-19 12:59 本頁面
【正文】 為目的，而要以服 務(wù)為目的。為人民服務(wù)就是一切。 ” 這啟示我們作為一個(gè)科學(xué)家 ( ) A． 對(duì)社會(huì)只有奉獻(xiàn)不需要索取 B． 應(yīng)該成為一個(gè)為人民、為社會(huì)謀福利的創(chuàng)造者 C． 只要樹立正確的人生觀和世界觀就能促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展 D． 要弘揚(yáng)科學(xué)精神 ， 做到求真務(wù)實(shí) 【解析】 材料主要強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家要以服務(wù)人民為目的 ， 所以 B符合題意。A說法錯(cuò)誤。 C說法太絕對(duì)。 D說法正確但在材料中沒有體現(xiàn)。 【答案】 B 4． 在行為準(zhǔn)則上 ， 科技工作者的科學(xué)精神表現(xiàn)為 ( ) A． 熱愛祖國(guó)、熱愛人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的博大情懷和崇高情操 B． 科技活動(dòng)中探索、懷疑、實(shí)證、理性四 個(gè)不可分割的方面 C． 良好的職業(yè)道德 D． 重視和發(fā)展科學(xué)技術(shù)所具有的人性價(jià)值 【解析】 A、 B兩項(xiàng)分別是科學(xué)精神在價(jià)值觀、思維方式上的表現(xiàn) ， D項(xiàng)是科學(xué)家應(yīng)盡的義務(wù) ， 都不符合題 干要求。 【答案】 C 5． 愛因斯坦說過： “ 科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它 ， 究竟給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難 ， 全取決于人自己 ， 而不取決于工具。 ” 現(xiàn)代社會(huì) ， 科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異。現(xiàn)代科學(xué)在造福人類的同時(shí) ， 其運(yùn)用中的問題也凸顯出來。 (1)有人認(rèn)為 “ 科技發(fā)展的不平衡 ， 可能加劇社會(huì)的不平等。 ” 談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 (2)要讓科技造福人類社會(huì) ， 必須弘揚(yáng)科學(xué)精神。請(qǐng)說明科學(xué)精神在價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則上的表現(xiàn)。 【解析】 材料信息是科技的雙刃劍屬性 ， 第 (1)問要求談?wù)剬?duì) “ 科技發(fā)展的不平衡 ， 加劇社會(huì)的不平等 ” 的理解 ， 可以從科技不平衡發(fā)展是怎樣加劇社會(huì) 不平等的這個(gè)角度切入答題。第 (2)問 ， 由于前提是要讓科技造福人類社會(huì) ， 因此 ， 科學(xué)精神在價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則上的表現(xiàn)應(yīng)該是積極向上的。 【答案】 (1)科學(xué)是一項(xiàng)高投入的事業(yè) ， 并非任何國(guó)家和地區(qū)都能隨意發(fā)展。發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)有的科技領(lǐng)先優(yōu)勢(shì) ， 使國(guó)與國(guó)、地區(qū)與地區(qū)的貧富差距繼續(xù)加大 ，而某些國(guó)家利用高新技術(shù)成果提高自己的軍
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