九潮教師結對幫扶方案-預覽頁
【正文】 教師中選出師德師風好、教學水平較高、教學能力強的骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師作為幫扶教師。言傳身教，培養(yǎng)徒弟嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。每學期指導幫扶對象寫一篇教學論文、一篇教學心得、上好兩節(jié)公開課（或匯報課）、出一份高質量的試卷。主動和幫扶教師開展談心活動，虛心學習幫扶教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。每月至少聽幫扶教師2節(jié)課，每學期上兩節(jié)匯報課。即：一篇教學設計、一篇論文、一篇教學心得、一份試卷。三、工作要求（一）對幫扶對象教師的要求：樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，和幫扶指導教師共同參與課程設計。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在聽課筆記上詳細記錄。本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。四、獎勵方案指導教師對教師培養(yǎng),學校將制定一定的獎勵考核方案進行捆綁考核（考核獎勵方案待訂）。二、結對互助工作領導小組組 長：趙興國副組長：李思勝 肖鋒 李亮成 員：部分教師三、結對互助人員指導老師：李思勝（市級骨干教師）任教學科：初中語文 指導內容：語文教學、班級管理、學生教育 結對教師： 徐建川 劉曉明指導老師：董平（學校骨干教師）任教學科：初中地理 指導內容：地理教學、班級管理、學生教育 結對教師： 唐周純指導老師：李 亮（市級骨干教師）任教學科：初中數(shù)學 指導內容：數(shù)學教學 結對教師：指導老師：肖鋒（教務主任）任教學科：初中語文 指導內容：小學語數(shù)、初中語文 結對教師：黎仁娟指導老師：彭 湃（區(qū)級骨干教師）任教學科：小學數(shù)學 指導內容：數(shù)學教學 結對教師： 黎飛 付小玲 劉蘭 楊小龍指導老師：張友榮（區(qū)級骨干教師）任教學科：小學語文 指導內容：語文教學、班級管理、學生教育 結對教師：指導老師：蒲勇英（學校骨干教師）任教學科：初中英語 指導內容：語文教學 結對教師：游朝霞 指導老師：劉小明（學校骨干教師）任教學科：初中英語 指導內容：英語教學、班級管理、學生教育 結對教師： 楊海燕 李清指導老師：吳正芝（學校骨干教師）任教學科：小學語文 指導內容：語文教學、班級管理、學生教育 結對教師：孫秀麗 蘇艷指導老師：周明茂（區(qū)表彰的優(yōu)秀教師）任教學科：初中物理 指導內容：物理教學、班級管理 結對教師：指導老師：楊廷平（學校骨干教師）任教學科：初中政治 指導內容：小學數(shù)學教學、初中政治教學 結對教師：周貴宇 楊海燕四、工作要求（一）對青年教師的要求：樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。（要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。指導老師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。指導老師對結對幫扶的教師有期中教學評估，學期結束時有階段性總結。2014年9月
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