20xx冀教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課《黃河頌》 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“金濤”這一詞語(yǔ)的理解。 ) 5．“頌黃河”這一環(huán)節(jié)也有明顯的外部標(biāo)志，這就是文中反復(fù)出現(xiàn)的“啊 !黃河 !”這句話(huà)把內(nèi)容劃分為幾個(gè)層次 ?每個(gè)層次的主要內(nèi)容是什么 ? 6．詩(shī)人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣概？他借黃河表達(dá)了怎樣的感情？ _______________________________________________________________ 7．“它表現(xiàn)出我們的民族精神”中“民族精神”是什么？你是怎樣理解“我們民族的偉大精神”的 ? 是指不畏艱難 險(xiǎn)阻、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和偉大的英雄氣魄。 A、黃河是中華民族的發(fā)源地，它哺育、滋養(yǎng)了世代炎黃子孫 B、黃河在地理上可作為天然屏障，其偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神更足以成為民族精神的城防，這句話(huà)是就黃河對(duì)中華民族的保衛(wèi)作用而言的。 創(chuàng)作歌詞、表達(dá)情感。 鞏 固 訓(xùn) 練 當(dāng) 堂 練 習(xí) 1．寫(xiě)出兩個(gè)與黃河有關(guān)的古詩(shī)詞名句或俗語(yǔ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．寫(xiě)出與黃河有關(guān)的歷史人物和黃河流域有關(guān)的古戰(zhàn)場(chǎng)。（ 1 分）原因示例：因?yàn)檫@樣讀，一句比一句有氣勢(shì)，尤其在全詩(shī)結(jié)束時(shí)，給人以昂揚(yáng)向上之感，更能突 出豪邁氣概，更好地表達(dá)出一種堅(jiān)定決心。 —— 周恩來(lái)
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