【正文】 2．總結(jié)：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會(huì)的事情要學(xué)著做。重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志，并學(xué)會(huì)使用正確的交通標(biāo)志。六、小結(jié)一日三餐巧安排教學(xué)目標(biāo)：，講究飲食衛(wèi)生。通常情況下，胃排空食物約3—4小時(shí)，也就是說進(jìn)食后不到4個(gè)小時(shí)，肚子就會(huì)餓了，就又該進(jìn)食了。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。四、課后小結(jié)識(shí)別交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，才能保障交通安全。從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。師：對(duì)。師：準(zhǔn)確地說，出生到6個(gè)月開始長(zhǎng)出的牙叫乳牙，乳牙長(zhǎng)齊共有20顆，乳牙脫落以后，再長(zhǎng)出來的牙叫恒牙，恒牙長(zhǎng)齊最多有32顆，也有長(zhǎng)28顆，恒牙是永久的。(三)講述牙病的害處師述：恒牙只有一副，故要保護(hù)其用一生，如果牙齒不好，你的咀嚼功能，發(fā)音功能，面部形態(tài)都會(huì)因此受到影響，特別是青少年兒童中最常見的齲齒病，將會(huì)給生活帶來許多不便和煩惱。(看完《口腔衛(wèi)生保健》錄像帶后，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，讓他們各抒己見，只要對(duì)牙齒有益的都給予肯定。選含氟牙膏，牙齒要堅(jiān)固。刷、刷、刷小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙。(六)小品表演《兔子醫(yī)生和齲齒的小貓》老師小結(jié)：這個(gè)小品里的兔子醫(yī)生告訴我們，從小必須養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，注意飲食和口腔衛(wèi)生，并且定期檢查，才可以及早預(yù)防牙病，擁有健康潔白的牙齒。()④刷牙的正確方法是順著牙面左右刷。不喝生水喝開水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得為什么不能喝生水？從小養(yǎng)成不喝生水喝開水的良好習(xí)慣。二：學(xué)習(xí)課文：師范讀課文 7開窗通風(fēng)好處多 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開窗通風(fēng)，經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。二：學(xué)習(xí)課文：聽?zhēng)煼蹲x課文。師小結(jié)。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，下了課，我們?cè)撛诮淌铱磿蛘咄婧媚?，還是走出教室在校園里玩好呢。讓學(xué)生同桌間互相說一說。指名說一說。第三篇：一年級(jí)健康教案健 康 教 案課 題：春季傳染病預(yù)防知識(shí)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生明白春季為何會(huì)流行傳染病什么是傳染病和傳染病特點(diǎn)如何防控春季傳染病教學(xué)重難點(diǎn)什么是傳染病和傳染病特點(diǎn)如何防控春季傳染病課型 新授課 教法、學(xué)法 講授法 課時(shí)安排 教學(xué)準(zhǔn)備及信息技術(shù)應(yīng)用分析媒體內(nèi)容與形式使用方式 直觀、形象使用效果 2課時(shí)PPT 點(diǎn)擊播放教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入春天來了，空氣中有很多壞家伙也蘇醒了，這些壞家伙不僅會(huì)讓同學(xué)們生病，還會(huì)傳染給其他同學(xué)，引出課題。及時(shí)開窗通風(fēng)，交換新鮮空氣，減少病毒通過空氣傳播幾率。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子用衛(wèi)生紙掩蓋，防止病菌傳播。隔離期滿并確診治愈后憑借醫(yī)院康復(fù)證明返校學(xué)習(xí)。了解個(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系與益處。師總結(jié)歸納師提出“五勤”的說法 勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤洗頭重點(diǎn)介紹洗手方法 師示范洗手操，生跟著做 在手濕潤(rùn)打肥皂后，洗手歌：兩掌相對(duì)搓一搓，兩手交叉搓一搓，反方向來搓一搓，握成小鳥搓一搓，反方向來搓一搓，大拇指也要搓一搓，手腕也要搓一搓。四、板書設(shè)計(jì)個(gè)人衛(wèi)生我最棒勤洗澡 勤洗頭 勤洗手 勤換衣 勤剪指甲課 題:保護(hù)牙齒教學(xué)目標(biāo) 陶。課型 新授課 教法、學(xué)法 講授法 課時(shí)安排 教學(xué)準(zhǔn)備及信息技術(shù)應(yīng)用分析媒體內(nèi)容與形式點(diǎn)擊播放使用方式 直觀、形象使用效果 1課時(shí)PPT教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入、揭示課題。教師小結(jié)。（2）說說換牙時(shí)應(yīng)注意些什么？保護(hù)牙齒。課型 新授課 教法、學(xué)法 講授法 課時(shí)安排 教學(xué)準(zhǔn)備及信息技術(shù)應(yīng)用分析媒體內(nèi)容與形式使用方式 直觀、形象使用效果 1課時(shí) 學(xué)生懂得少吃零食、偏食的好處，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。人每天吃飯、吃菜是為了吸收這些養(yǎng)料。五、指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣吃飯定時(shí)定量，可促進(jìn)胃腸的消化功能，預(yù)防消化不良和胃腸疾病。教學(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)三餐的重要性，養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣 課型 新授課 教法、學(xué)法 講授法 課時(shí)安排 教學(xué)準(zhǔn)備及信息技術(shù)應(yīng)用分析 PPT 點(diǎn)擊播放媒體內(nèi)容與形式 直觀、形象使用方式使用效果 1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，汽車需要汽油提供能量才能奔跑，我們每天是通過什么來提供能量和營(yíng)養(yǎng)呢？ 生回答。出示PPT，形象說明一次大量進(jìn)食對(duì)健康的影響。（板書：兩餐間隔4小時(shí)）。師：今天早上沒吃早飯的同學(xué)舉手！每天都吃早飯的同學(xué)舉手！請(qǐng)今天沒有吃早飯的同學(xué)講講你的感受。將寫有雞蛋、牛奶、包子、面包、西紅柿、黃瓜、豆?jié){、面條、蘋果、炸雞翅、清蒸魚、骨頭湯、豆角、茄子、白菜、絲瓜、辣椒炒肉、紅燒肉、可樂、冰激凌、薯片、油條、油餅、米飯、炸糕、巧克力、餅干等食物名稱的紙片發(fā)給學(xué)生，并分組討論。有一定的肉蛋奶，最好包括豆制品、新鮮蔬菜與水果大家了解了早餐應(yīng)該選擇哪些食物。我們要學(xué)會(huì)合理選擇食物，安排三餐。二、新授 活動(dòng)一：如廁有別教師在教室前后門分別貼上男女廁所標(biāo)志，要求學(xué)生在聽到指令后，分別到正確的“衛(wèi)生間”門口集合。教師小結(jié)：因?yàn)槿鐜?xí)慣和動(dòng)作的不同，我們從小要學(xué)會(huì)選擇正確的廁所。課件中出示四種不文明如廁行為: a、在廁所里踢球 b、在廁所里打水仗 c、在廁所里捉迷藏d、用小刀或筆在墻面上刻字亂畫教師小結(jié)：在廁所里大聲吵鬧、嬉戲打鬧、亂寫亂畫都是不文明的行為，每個(gè)人愛惜使用共同維護(hù)，我們才會(huì)擁有一個(gè)干凈、舒適的廁所環(huán)境。教學(xué)過程過去你們是幼兒園的小朋友，今天你們是小學(xué)生了。上課要專心聽講，要認(rèn)真做作業(yè)?！睅?；今天，通過學(xué)習(xí)我們知道了：今天我們是小學(xué)生了。小學(xué)生，有禮貌，見了老師問聲好。教材重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教學(xué)過程導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課①指導(dǎo)坐姿。你們哪個(gè)同學(xué)會(huì)做?(教師請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)示范)你們看到XX坐的樣子了嗎?知道怎么做了吧?現(xiàn)在我來看看你們坐得怎樣。指導(dǎo)站姿。③指導(dǎo)行的姿勢(shì)。這就是我們說的：立要直，坐要正，走路抬頭又挺胸。我的身體（第一課時(shí)）教學(xué)目的要求①整體地認(rèn)識(shí)人體。教材重點(diǎn)難點(diǎn)人體的一般結(jié)構(gòu)和頭部的器官極其功能。師：(指著模型的頭部)這是人體的哪一部分?生：這是人的頭部。生：軀干。大家指一指頸子。(注意糾正學(xué)生說法上的不準(zhǔn)確性，使其分清手與膀子、腳與腿的區(qū)別)(指著四肢的各個(gè)部分分別指導(dǎo)學(xué)生)師：我們把膀子又叫做臂膀，大家跟著說一說：臂膀。師：我們把腿和腳合起來叫做下肢，大家跟著說一說：下肢。大家跟著說一說，四肢。科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，鍛煉能促進(jìn)兒童骨骼的生長(zhǎng)，也能使我們的肌肉更加發(fā)達(dá)。我們的皮膚只有在清潔的時(shí)候，保護(hù)作用才更強(qiáng)。師：現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲(出示一支紅粉筆)：老師手上拿的是什么?你怎么知道的?生：老師手上拿的是一支粉筆(紅粉筆)。眼睛可有用了，要看一樣?xùn)|西是什么顏色、什么形狀，都要靠眼睛?？赡苡械膶W(xué)生會(huì)想到可以用鼻子聞聞，如果這樣，可多讓幾個(gè)學(xué)生上來聞，確定哪一塊是香皂，然后打開給大家看)師：剛才這幾個(gè)同學(xué)都不錯(cuò)，用鼻子聞的辦法找出了香皂。如果把嘴閉住，并用手捏住鼻子，你們有什么感覺?試試看。我們是聽出來的。師：我們的頭部還有兩個(gè)更重要的器官，一個(gè)人們看不見，在頭的里面，這是什么呀?生：是大腦。生：分為頭、頸、軀干、四肢幾個(gè)部分。我的身體（第二課時(shí)）教學(xué)目的要求通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。(讓兩三個(gè)學(xué)生說說，指指)3．學(xué)習(xí)新課①了解胸腔內(nèi)的器官，認(rèn)識(shí)到鍛煉可以增強(qiáng)心肺的功能。你們知道胸部里面有些什么嗎?(讓學(xué)生自由發(fā)言，不急著加以肯定或否定)師：你們用手捂住左胸部，輕輕地按住，看看有什么感覺?(讓學(xué)生摸自己的心跳，等有人摸到后，讓學(xué)生回答)生：我摸到了，一跳一跳的。在呼吸時(shí)，看看手有什么感覺?(教師喊“呼——吸——呼——吸”四次)生：呼吸時(shí)，感到手一抬一落的，這是肺在里面一動(dòng)一動(dòng)的結(jié)果。當(dāng)你們跑步時(shí)，你們的呼吸和心跳會(huì)有什么變化?(讓學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，或?qū)嵉夭僮?，讓學(xué)生在教室里做蹲起動(dòng)作，連續(xù)快速做幾次，然后談感受)師：從剛才的討論中，我們知道了運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳變快了，呼吸也加快了，這是因?yàn)殄憻挻碳ち诵呐K和肺，促進(jìn)了它們的功能。腹部?jī)?nèi)有些什么呢?(指著腹腔內(nèi)的胃、腸、肝和腎的部位，讓學(xué)生在自己身上相應(yīng)的部位認(rèn)識(shí)一下)師：這兒是胃，胃是負(fù)責(zé)消化食物的器官。你們指一指，腸子在什么部位?(讓幾個(gè)學(xué)生分別指下腹部)師：在我們腹部的背后、兩腰的部位，有兩個(gè)大豆子一樣的東西，俗稱腰子，它們就是腎臟。師：在我們的腹部，胃、肝、腸等消化食物的器官和腎臟等是主要的器官。師：今天我們了解了我們軀干里的東西，知道了軀干分為胸部和腹部。那么怎樣保持這些器官的健康呢?今后我們?cè)僦鸩綄W(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。教 具和學(xué) 具掛圖、小黑板教學(xué)過程1．導(dǎo)入新課師：今天，我給大家猜個(gè)謎語，看誰能猜出來：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。2．學(xué)習(xí)新課師：今天我們就來了解一下用眼的衛(wèi)生?！蹦銈冎廊嗽谑裁辞闆r下要用眼睛?(組織學(xué)生充分討論，在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上加以概括)師：你們看，我們上課、讀書、寫字、做實(shí)驗(yàn)等都要用眼睛，這就是說學(xué)習(xí)要用眼睛；回家、走路、看電視”??也都要用眼睛，這就是說我們的生活也離不開眼睛；我們大掃除、工人上班生產(chǎn)、農(nóng)民下地種莊稼也都要用眼睛，這就是說工作也離不開眼睛。(請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)來坐在講臺(tái)邊的課桌上作示范，講臺(tái)上的課桌側(cè)放)師：“三個(gè)一”是什么呢?請(qǐng)大家看XXX的姿勢(shì)。(教師巡視，并糾正姿勢(shì))師：“三個(gè)一”就是眼睛離書本一尺，手握筆離筆尖一寸，坐時(shí)胸部離桌邊一拳的一尺、一寸、一拳頭。學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)后的感覺。師：(指著不在太陽下和光線弱的地方看書寫字的圖)同學(xué)們來觀察一下眼睛，請(qǐng)同桌的兩個(gè)同學(xué)互相對(duì)看，看一看黑眼珠里面有什么7 學(xué)生討論。師：如果天黑開始點(diǎn)燈了，這時(shí)再看書寫字，瞳孔是變大還是變小? 學(xué)生回答。這就是我們講的“六個(gè)不”，請(qǐng)大家跟我說一說：一不，走路時(shí)不看書；二不，乘車時(shí)不看書；三不，太陽光下不看書寫字；四不，光線暗了不看書寫字；五不，不歪著頭看書寫字；六不，不躺著看書。我們?cè)谧x書寫字時(shí)，在六種情況下不能看書寫字，就是走路、乘車時(shí)不看書，不在陽光下、光線暗的地方看書寫字，不歪著頭看書寫字，不躺著看書。這就是我們常說的一尺、一寸、一拳頭。教材重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)眼睛周圍的相應(yīng)穴位、眼保健操的動(dòng)作和姿勢(shì)。學(xué)習(xí)新課師：眼保健操一共有四節(jié)，每一節(jié)都是按摩眼睛四周的有關(guān)穴位。”（對(duì)照臉部穴位圖，在眉頭處指出天應(yīng)穴位置）師：做操時(shí)用大拇指指面按在天應(yīng)穴上，其他四指成弓形，支撐在額頭上，（邊說邊示范）大家學(xué)著做一做。②（喊口令或放錄音，讓學(xué)生試做。（邊說邊示范）請(qǐng)同學(xué)們找出自己的睛明穴，并做好做操的準(zhǔn)備。（喊口令，讓學(xué)生試做）③學(xué)習(xí)第三節(jié)“揉四百穴”師：這一節(jié)叫做“揉四百穴”。（邊說邊示范）現(xiàn)在我讓一個(gè)同學(xué)來做做看，看他穴位找得對(duì)不對(duì)（讓一個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上面對(duì)著大家找一找四百穴）現(xiàn)在大家把食指按在四百穴上，我來檢查。每揉一圈為1拍，共做8個(gè)8拍。太陽穴在我們臉的兩側(cè)，我們咬緊牙齒時(shí)，臉的兩側(cè)眼角外哪兒在動(dòng)，哪里就是太陽穴。大家把這個(gè)姿勢(shì)做做看。我喊口令，大家做做看。做眼保健操可以保護(hù)我們的視力，預(yù)防近視。師：第四節(jié)呢？ 生：按太陽穴，輪刮眼眶。動(dòng)作要輕穴位準(zhǔn)，每天堅(jiān)持定有效”。另外還要保持手的清潔，以免指甲劃傷皮膚或臟手弄臟眼睛。教材重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生懂得保持雙手清潔的重要性，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們的學(xué)習(xí)離不開手，我們的活動(dòng)、游戲、玩耍也離不開手，將來長(zhǎng)大了參加工作更離不開手。現(xiàn)在請(qǐng)你們選兩個(gè)手最干凈的同學(xué)上講臺(tái)來。這些污垢就是手在接觸物體時(shí)沾上的。2．學(xué)習(xí)新課(把課文抄在黑板上，或用投影打在銀幕上)師：現(xiàn)在大家跟我一起把這首兒歌讀一讀。哪些同學(xué)有飯前洗手的習(xí)慣，請(qǐng)舉手。(指出最好用流水洗手)師：大小便后也應(yīng)洗手，這一點(diǎn)同學(xué)們可能容易忽視。哪些同學(xué)有這個(gè)習(xí)慣，請(qǐng)舉手。”(學(xué)生跟著讀)師：剛才還講了要勤剪指甲。師：這些臟東西比沾在手上的灰塵還臟，不僅有污垢，還有很多的細(xì)菌。師：對(duì)了!除了把臟東西咬進(jìn)了嘴里，還會(huì)因咬得不好而把指甲邊撕開，引起手指發(fā)炎。(學(xué)生讀一遍，再背一遍)背書包教學(xué)目的要求了解有關(guān)背書包的衛(wèi)生知識(shí)養(yǎng)成良好的背書包的習(xí)慣教材重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的背書包的方法教 具和學(xué) 具書包教學(xué) 過程1．引入新課師：(出示課本第一圖，或指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖)圖中畫的是什么?生：是書包。你們?yōu)槭裁疵刻煲硶鼇砩蠈W(xué)呢?(組織學(xué)生討論，使他們知道，每天要帶齊學(xué)習(xí)用品——課本、作業(yè)本、鉛筆盒等到學(xué)校來上課。其他同學(xué)注意看看他們背書包的姿勢(shì)。我們有時(shí)會(huì)背只有一根背帶的書包，這時(shí)應(yīng)該怎么背呢?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來背背看。還有一種是書包在左(右)側(cè)，用左(右)肩，這是掛背。(讓一個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上拎書包，并根據(jù)他拎的姿勢(shì)與學(xué)生討論)師：拎書包時(shí)，我們的身體總會(huì)有一點(diǎn)側(cè)歪。師：(出示兒歌)我們知道了應(yīng)該怎樣來背書包了。(學(xué)生齊讀兒歌)師：你們看課文后有一個(gè)“選一選”的題目，上面有幾種背書包的姿勢(shì)，在你喜歡的那一種姿勢(shì)下打個(gè)五角星。教材重點(diǎn)難點(diǎn) 在認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性后，指導(dǎo)學(xué)生正確的刷牙方法。我把這些蛋殼發(fā)給你們，你們也捏一捏，比較一下跟剛才的蛋殼有什么不同。這些東西在我們的口腔內(nèi)被細(xì)菌分解成酸的東西，這些酸的東西對(duì)牙齒有腐蝕作用，會(huì)損壞我們的牙齒，所以我們應(yīng)該經(jīng)常清理口腔內(nèi)的食物殘?jiān)??！辈㈩I(lǐng)著學(xué)生讀幾遍)②指導(dǎo)刷牙方法。正確的方法是順著牙縫刷，這樣才能把牙縫中的食物殘?jiān)蕹?。b．刷下面牙。(邊講解邊示范)師：牙面刷了以后，再刷牙的內(nèi)側(cè)，刷上牙內(nèi)側(cè)時(shí)要從上向下，這樣牙刷刷毛應(yīng)向外，從上轉(zhuǎn)向下刷。師：我們口腔兩側(cè)的牙像磨子一