【正文】 ，鼓舞軍民斗志，揭露日寇和反共頑固派的罪惡，為黨和人民立下了不朽的功勛，也為他贏得了儒將的美名。聯(lián)系工作實際，身為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，就我而言，手頭的本職工作主要有創(chuàng)業(yè)富民、農(nóng)民專業(yè)合作社、土地確權(quán)等，創(chuàng)業(yè)富民工作需要切實加大宣傳力度，讓更多的人知曉，從而加入到創(chuàng)業(yè)奮斗的浪潮中去。平時工作中要勤于動筆寫寫心得小體會,多多關(guān)注時事政治,關(guān)注社會熱點。我們要學(xué)習(xí)陳毅同志事必躬親的謙虛精神，杜絕官本位思想，切實為民眾排憂解難。堅持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,為群眾服務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是提高國民整體素質(zhì)和全社會文明水平的主要力量，是學(xué)生成長的引路人。教師要忠于教育事業(yè)，就必須加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正確的人生價值觀，培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想和高尚的道德境界，做到牢記責(zé)任、不辱使命、敬業(yè)愛崗、教書育人，在傾灑心血、汗水和智慧，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的同時，享受職業(yè)榮耀，收獲精神追求，體現(xiàn)人生價值。其次，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)生健康成長的需要。學(xué)生從教師身上，直接接受著思想和道德、情感和意志、知識和技能、啟迪和教化。教師的角色地位、社會責(zé)任崇高于其他職業(yè)，在于其言行、儀表、道德修養(yǎng)會影響其教育對象和社會公民。教師自身的道德修養(yǎng)、人格魅力、精神風(fēng)范和行為習(xí)慣教育學(xué)生、感化他人、輻射社會，對創(chuàng)造良好的社會道德環(huán)境影響深遠，會有力地推動社會道德風(fēng)尚的進步，對貫徹“以德治國”思想、構(gòu)建和諧社會具有十分重要的現(xiàn)實意義。加強理想信念、思想道德和法制意識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健全人格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。既有利于全體師生發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于學(xué)生愛國、愛校、愛文化、愛科學(xué)的教育。即全體教師、職工、學(xué)生在共同的目標(biāo)指引下經(jīng)過長期共同努力而形成的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一種特有風(fēng)尚。優(yōu)良的教風(fēng)應(yīng)主要表現(xiàn)為：忠誠黨的教育事業(yè)，把全部的心血和知識無私地奉獻給學(xué)生，教師為學(xué)生而學(xué)，學(xué)而不厭。對于學(xué)生而言，是指其在一定人生觀、學(xué)習(xí)動機、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)，它既是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，教風(fēng)的端正，必然帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是使全體學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，增強學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性?！捌咭睘椋阂\實守信，禮貌待人；要遵規(guī)守紀(jì)，文明健康上網(wǎng)；要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上；要專心聽講，勤于思考；要注重學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，做到樂學(xué)善學(xué)；要遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道；要愛護公用設(shè)施、愛惜莊稼、花草、樹木。三是通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。通過“班主任經(jīng)驗交流”、“新老教師結(jié)對”等形式，探討“怎樣當(dāng)好班主任”，使班主任老師認識到肩負教育培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。一是“微黨課入心”就是利用早班會的時間，利用10分鐘左右的時間上一堂“微黨課”，內(nèi)容涉及黨的十八大精神、局職代會精神、廉政大講堂等內(nèi)容，運用小的事例或?qū)嵺`來闡述、宣講大的道理，內(nèi)容精煉、通俗易懂，既節(jié)省時間，又達到了學(xué)習(xí)的目的；二是“微報紙入眼”就是幫助黨員定制《共產(chǎn)黨員手機報》，要求每名黨員收看《共產(chǎn)黨員手機報》，隨時通過手機就可以看到最新的國內(nèi)國際動態(tài)，全國各地的黨建信息和模范人物事跡等，使黨員學(xué)習(xí)做到及時化、經(jīng)?；瑒?chuàng)新了黨員教育形式；三是“微總結(jié)入腦”就是每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，要求黨員作出小結(jié)，即采用一段話的形式概括學(xué)習(xí)的內(nèi)容和感受，避免了以往的長篇大論，繁文縟節(jié)，無病呻吟的總結(jié)模式，做到總結(jié)短小精悍，易于表達，既表達了思想，又增強了學(xué)習(xí)效果；二、堅持三個貼近，做好三篇文章，建設(shè)服務(wù)型黨組織 開展“三建四爭”活動，助民富，興產(chǎn)業(yè)是根本。三是貼近發(fā)展，做好林下參文章；林下參種植是一項長期富民產(chǎn)業(yè)，該林場2003年以來開始種植林下參至今已有10年，種植面積達到1200畝。召開黨員會議，開展形勢任務(wù)教育，學(xué)習(xí)高書記講話、職代會精神等，激發(fā)士氣，動員引導(dǎo)到位；二是營造氛圍到位。