【正文】 ，視野中既有氣泡又有細(xì)胞，區(qū)別的方法是用鑷子輕壓蓋玻片，如果 是氣泡，它會(huì)()。 二、填空(義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版)?；卮鹣铝袉栴}：環(huán)城西路21號(1)該植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是_________，其中的光合色素包括_________和類胡蘿卜素。解析：換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。鑒定還原糖用班氏試劑。鳥類和哺乳類都有羊膜。但其血清卻能使B型血的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)，說明有B型凝集素，故不是B型，所以是O型。解析：DNA的復(fù)制發(fā)生在間期，因此影響DNA的復(fù)制就會(huì)細(xì)胞的增殖，影響血細(xì)胞的產(chǎn)生，C正確。普及性。(2)CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與五碳化合物結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供還原氫和ATP。()。解析：各種食物中不一定都含有該六類營養(yǎng)物質(zhì)。解析：胰腺分外分泌腺和內(nèi)分泌腺,外分泌腺分泌胰液,內(nèi)分泌腺就是胰島,分泌胰島素等。解析：蛋白質(zhì)在核糖體合成后，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)一步加工，才能具有活性。解析：若是氣泡，按壓會(huì)變形。室內(nèi)溫度高，易壞，C錯(cuò)。第三篇：2018年云南省特崗教師招聘中學(xué)體育學(xué)科專業(yè)知識(shí)真題一一：單項(xiàng)選擇題()。，動(dòng)脈血壓的變化特點(diǎn)是()。從事靜力性運(yùn)動(dòng)時(shí)：動(dòng)脈血壓升高，并以舒張壓的升高更為顯著。適宜負(fù)荷原則指根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)可能和人體機(jī)能的訓(xùn)練適應(yīng)規(guī)律，以及提高運(yùn)動(dòng)員競技能力的需要，在訓(xùn)練中給予相應(yīng)量度的負(fù)荷，以取得理想訓(xùn)練效果的訓(xùn)練原則。，虛步動(dòng)作重心設(shè)在()。兩手握拳于腰側(cè)或平伸。解析：該題干主要考查的是學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價(jià)方法中個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)。環(huán)城西路21號，人體血紅蛋白(Hb)與氧結(jié)合能力會(huì)降低，其原因是()。，而心肌不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)直收縮，其原因是()。解析：該題考察肝的功能血管。，下列哪塊肌肉產(chǎn)生爆發(fā)式收縮?() 【答案】B。故本題選B。退讓工作又稱為離心工作。A選項(xiàng)克制工作是指肌力矩大于阻力矩，肌肉表現(xiàn)為變短、變粗、變硬。 【答案】A。故運(yùn)動(dòng)的前期以啟動(dòng)糖氧化供能為主，后期隨著糖的消耗程度增加而逐漸過渡到以脂肪氧化供能為主。?() 【答案】C。故本題選C。探究學(xué)習(xí)是在體育與健康課的教學(xué)中，教師通過確定主題，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生探究的情景引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。解析：該題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)前的營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)B，訓(xùn)練期間需消耗大量糖原，糖原耗盡是導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性疲勞，造成運(yùn)動(dòng)能力下降的重要原因之一。(1)全面鍛煉學(xué)生身體(2)掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)(3)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?答：(1)循序漸進(jìn)的原則。(5)準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?答：(1)打好身體基礎(chǔ)。第四篇：特崗教師招聘：專業(yè)知識(shí)真題及答案(小學(xué)語文)2009年黑龍江省某市特崗教師招聘考試小學(xué)語文試卷（滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8道小題，每小題1分，共8分）()。n）生（m226。n）芽（ju227。）運(yùn)虐（n252。）笑()。A.《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運(yùn)揭示了當(dāng)時(shí)的重大社會(huì)問題：19世紀(jì)法國作家，他的《人間喜劇》被稱為法國社會(huì)的“百科全書””①想象力能概括世界上的一切②因?yàn)橹R(shí)是有限的 ③想象力比知識(shí)更重要④并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④《競選州長》，教師設(shè)計(jì)了這樣的結(jié)束語：“馬克”這屬于()。（4分）生命沒有高低貴賤之分。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布我很重要!（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是。（國家）著名的文學(xué)家，曾獲文學(xué)獎(jiǎng)。爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。（3分）（2）指出“羈緒”在全詩中的具體內(nèi)容，并簡要賞析首聯(lián)在寫法上的特點(diǎn)。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個(gè)月便開始產(chǎn)生，到六個(gè)月左右就形成了。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工，之所以能夠那么得心應(yīng)手、運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。（A）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，（B）指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。“據(jù)說”一詞，能否去掉？為什么？（2分）。當(dāng)人們開門時(shí)，只要用手按一下，設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動(dòng)打開了，真神！。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有負(fù)骨歸葬之念。投止旅店，頭暈?zāi)垦?，遍身焦灼如火。且吾有大事未了，為吾招里正（里正：古代地方官吏名），?dāng)告以故。或風(fēng)雨驟至，往往淋漓達(dá)旦。葬父于祖墓旁，得報(bào)祖父母遺命于地下。（4分）（1）天下豈有無父之人哉?。?）為吾招里正，當(dāng)告以故。7歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格?！凹依餂]有碎花布。面對我的倔強(qiáng)，媽媽沒有再說話。開學(xué)的前夜，媽媽把書包做好了?！彼廊黄届o地說。后來，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不能再用，我也依然保存著它。（2分），媽媽做的、最美的書包？請用一句話概括。有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當(dāng)他把手收回來時(shí)，手被瓶口卡住了。有的人不明白這個(gè)道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。n）芽。［解析］ ②“因?yàn)橹R(shí)是有限的”，意在解釋③，故②應(yīng)緊跟在③之后，故選B項(xiàng)。二、填空題1.（1）“應(yīng)該”或“必須”（2）“的對象”（“的人”）（3）“走進(jìn)”“翻開”（“一頁”“一片天地”）（4）將“無數(shù)的”放到“生靈”前3.（1）傲然絕望（2）驚惶瑟縮三、古詩詞鑒賞（1）屈原白居易（2）內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤宦海浮沉的厭倦。（意思對即可）（前后順序不限）（意思對即可）［解析］ D處應(yīng)緊接著說指紋和計(jì)算機(jī)的聯(lián)系，而抽出的這句話正好說明了這一點(diǎn)。，知道感恩，有毅力，意志堅(jiān)強(qiáng)，一諾千金?！狈既菘奁⑾轮驹?，從此開始有背（父親）遺骨回來安葬的念頭。到旅店投宿時(shí)，頭暈?zāi)垦?，渾身熱得像火一樣。何況我有重要的事沒有完成，（請您）為我叫來里正，（我要）把原因告訴他。有時(shí)遇到風(fēng)雨突來，經(jīng)常冒雨趕夜路到天亮。六、現(xiàn)代文閱讀［解析］ 文章末尾點(diǎn)題，揭示了本文的中心，即“這個(gè)書包必定是世界上最珍貴、最美的書包”。（任答一句即可），理解家中的困難，又對獲得書包有著強(qiáng)烈的渴望。不過，教學(xué)對象不同，他們對教學(xué)媒體所作出的學(xué)習(xí)反應(yīng)也不相同。另外，在兩種效果接近的教學(xué)媒體中進(jìn)行選擇時(shí)，可以適當(dāng)考慮學(xué)生的興趣和愛好。拳頭收回來，是為了更有力地打出去?？酌鞒錾接谐錾降妮x煌；約瑪放棄了榮華富貴，文天祥寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言；放棄了懦弱茍且，聞一多便有了面對敵人槍口仍然挺身，大義凜然發(fā)表最后一次講演的壯舉；放棄了美國面粉，朱自清用死詮釋了一個(gè)中國男兒的骨氣。學(xué)會(huì)放棄，放棄是一個(gè)更新的起點(diǎn)。懂得放棄，才更懂得擁有，懂得珍惜。 1022個(gè)碳原子 ,正確的是（）。A.Ⅱ?yàn)辂}酸稀釋時(shí)的pH變化曲線，從左到右，原子半徑逐漸（），金屬性逐漸（）。，C為固體，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，C為氣體，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，C為固體，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)、C均為氣體，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)=13的無色溶液中，可以大量共存的一組離子是（）。，葡萄糖在體內(nèi)完全氧化生成CO2和H2O(CHOH)3COCH2OH。 （）。A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥（）。，有氣泡產(chǎn)生說明已經(jīng)變質(zhì)，無化學(xué)變化，配制的氫氧化鈉濃度偏高，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2R（g）+5Q（g）4X（g）+nY（g），反應(yīng)完全后，容器溫度不變，%，則化學(xué)方程式中的n值是（）。 mol ，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（） （教學(xué)）計(jì)劃的最基本部分是（）。（1）寫出Si的基態(tài)原子核外電子排布式：。（3）氧化物MO的電子總數(shù)與SiC的相等，則M為（填元素符號）。CO2中C與O原子間形成σ鍵和π鍵，SiO2中Si與O原子間不形成上述π鍵。、思想教育、_________________和心理健康教育。下列關(guān)于干冰處理的正確做法是（）。目前誕生的納米級催化劑增加了催化劑的表面積，提高了___________。（2）冰毒的同分異構(gòu)體有很多種，請寫出同時(shí)符合下列三項(xiàng)要求的冰毒的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。（1）按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。（3）制備氮化鈣的操作步驟是：①打開活塞K并通入N2；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；③反應(yīng)結(jié)束后，_________________；④拆除裝置，取出產(chǎn)物。①甲廠以焦炭、空氣和水為原料；②乙廠以天然氣、空氣和水為原料；③丙廠以石腦油（主要成分為C5H12）、空氣和水為原料。到了第三天，再也沒有一個(gè)學(xué)生遲到。八、教學(xué)設(shè)計(jì)題（15分）下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程。：草酸晶體175 ℃以上開始分解。【設(shè)計(jì)方案】①為驗(yàn)證“猜想(1)”，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置圖（發(fā)生和檢驗(yàn)只用一個(gè)裝置），并標(biāo)明驗(yàn)證所需藥品：②該小組利用下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行“猜想（2）”的探究。Ⅱ.若未連接G，要達(dá)到同樣目的，可采取的措施：。2009年黑龍江省某市特崗教師招聘考試中學(xué)化學(xué)試卷參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題［解析］ 同位素的研究對象是原子，A選項(xiàng)錯(cuò)誤； mol，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；有機(jī)物一般含有碳、氫元素，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；石墨烯中碳原子間以共價(jià)鍵結(jié)合，D選項(xiàng)正確。正確答案為C。C選項(xiàng)共價(jià)化合物內(nèi)不可能存在離子鍵。［解析］ 溶液pH=13，呈堿性，說明存在大量OH。故正確答案為C。分子中的醛基有還原性，能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)，被氧化成葡萄糖酸。［解析］ 據(jù)題意，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%當(dāng)作是飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),反過來求溶解度,對比溶解度與溫度的變化,故答案選C。其他都正確，答案為D。［解析］ B、C選項(xiàng)的兩種物質(zhì)均不發(fā)生反應(yīng)，D選項(xiàng)Fe發(fā)生置換反應(yīng)生成+2價(jià)的亞鐵離子。滴加少量鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，說明有碳酸鈉，氫氧化鈉已變質(zhì)。反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量為(3+5)mol％＝7 mol。［解析］ D項(xiàng)錯(cuò)誤，正逆反應(yīng)速率相等且不為零時(shí)才能達(dá)到平衡狀態(tài)，其標(biāo)志就是混合物的百分組成固定，B項(xiàng)正確。［解析］ 蘇聯(lián)的心理學(xué)家維果斯基提出了著名的“最近發(fā)展區(qū)”理論，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平。［解析］課程設(shè)置是我國中小學(xué)課程計(jì)劃的最基本部分。［解析］ 新型的師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動(dòng)中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。（3）SiC的電子總數(shù)為20，據(jù)題意得氧化物MO的電子總數(shù)也為20，故MO為MgO，M的元素符號為Mg；在元素周期表中，鎂元素在鈣元素的上一周期，故Mg2+半徑比Ca2+小，MgO的晶格能大。 資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。（4）① ②O2和N2分別與等量的Ca反應(yīng)，生成CaO的質(zhì)量高于Ca3N2。（4）本題計(jì)算用差量法確定Ca和氮化物的質(zhì)量，即可求出x的數(shù)值，因氧的價(jià)態(tài)低、相對分子質(zhì)量大，故氧氣混入必然使x偏小。對照三個(gè)工廠原料氣中CO2和H2的物質(zhì)的量之比，只有丙廠原料氣中二氧化碳和氫氣物質(zhì)的量之比接近1∶3，所以丙廠的原料利用率最高，符合經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。（5）因材施教原則。只得用“罰站”、“威脅”來對付他們，取得的結(jié)果看似有效，其實(shí)學(xué)生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。當(dāng)學(xué)生感受到老師在關(guān)心他們時(shí)，相信他們會(huì)改正缺點(diǎn)，努力做得更好。Ⅱ：在導(dǎo)管末端放一燃著的酒精燈【交流討論】 草酸蒸氣也可以使澄清石灰水變渾濁，無法確定二氧化碳的存在，故應(yīng)在A前添加一個(gè)盛水的洗氣瓶，除去草酸蒸氣