【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★勾股定理的實(shí)際應(yīng)用此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中
2025-06-16 12:10
【摘要】第3課時(shí)利用勾股定理作圖與計(jì)算,有的表示,因此,數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對應(yīng)關(guān)系.有理數(shù)無理數(shù)實(shí)2.當(dāng)直角三角形的兩直角邊長分別為1,1時(shí),斜邊長為2,當(dāng)兩直角邊長分別為2,1時(shí),斜邊長為,如圖,依此規(guī)律可以畫出表示長為4,5,6?的線段.3
2025-06-16 15:14
【摘要】第3課時(shí)勾股定理的逆定理直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個(gè)角是直角;(2)兩個(gè)銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.反之,一個(gè)三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?情景引入首頁(1)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形;(2)有兩個(gè)角的和為90°的三角形是
2024-11-19 05:03
2025-06-13 14:25
【摘要】第1頁共4頁八年級下冊數(shù)學(xué)勾股定理基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道,每道10分)(),12,13,4k,5k(k為正整數(shù)),15,16,2,5和7,則斜邊長為()B.D.,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最
2025-08-11 22:40
【摘要】18.1勾股定理(二)議一議我們知道數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù),有的表示無理數(shù),那么這個(gè)數(shù)你能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示嗎?同學(xué)們畫一畫,議一議,小組內(nèi)交流.2l作法:1.在數(shù)軸上找點(diǎn)A,使OA=1;01A2.作直線l垂直于OA,在l上取點(diǎn)B,使AB=1;BC3.
2024-12-13 17:07
【摘要】勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí):1.體會(huì)勾股定理的逆定理得出過程,掌握勾股定理的逆定理。能力:探究勾股定理的逆定理的證明方法。情感:理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)::掌握勾股定理的逆定理及證明。學(xué)習(xí)難點(diǎn):?!緦?dǎo)課】創(chuàng)設(shè)情境:⑴怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形?
2024-12-09 01:30
【摘要】 勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a,b,c滿足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.?題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,那么這樣的兩個(gè)命題叫做 .如果把其中一個(gè)叫做 ,那么另一個(gè)叫做它的 .?,如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱這兩個(gè)定理
2025-06-17 20:59
2025-06-18 12:26
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷勾股定理知識(shí)及其應(yīng)用方法的探索過程,知道勾股定理與直角三角形的必然聯(lián)系,會(huì)用勾股定理解決直角三角形相關(guān)問題,能應(yīng)用勾股關(guān)系證明三角形是直角三角形。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】勾股定理及其逆定理1.回憶整理在Rt?ABC中,90??C,A?、?B、?C所對的邊分別為a、b、c,則有
2024-12-09 12:19
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理在網(wǎng)格和數(shù)軸上探索表示無理數(shù)的過程,會(huì)在數(shù)軸上表示無理數(shù)的點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行相關(guān)作圖。體會(huì)和感受數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、學(xué)生獨(dú)立完成1.勾股定理的內(nèi)容
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡單的計(jì)算。.第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生合作探究:P22-23思考和探究1、2題,合作完成3、4題(1).畫一個(gè)直角邊為3cm和4cm的直角△ABC,用刻度尺量出AB的長。
【摘要】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)一直角三角形的判別方法勾股定理的逆定理例1判斷由線段a,b,c組成的三角形是否是直角三角形.(1)a=5,b=13,c=12;(2)a=4,b=5,c=6;(3)
2025-06-12 03:25
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實(shí)際問題解決過程,會(huì)運(yùn)用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問題;經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問題中的應(yīng)用過程,進(jìn)一步體會(huì)和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨(dú)立完成.:(1)在求解直角三角形的未知邊時(shí)需要知道哪些條件?應(yīng)該
2024-12-09 12:18
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時(shí)星期日老師帶領(lǐng)初二全體學(xué)生去凌峰山風(fēng)景區(qū)游玩,同學(xué)們看到山勢險(xiǎn)峻,查看景區(qū)示意圖得知:凌峰山主峰高約為900米,如圖:為了方便游人,此景區(qū)從主峰A處向地面B處架了一條纜車路線,已知山底端C處與地面B處相距1200米,∠ACB=90°,請問纜車路線AB長應(yīng)為多
2025-06-12 06:30