【摘要】第七章力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:形成力是一個物體對另一個物體的作用的認(rèn)識。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。認(rèn)識力的三要素2、過程和方法:學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中,歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過程中,
2024-11-28 17:58
【摘要】第十一章功和機械能第二節(jié)功率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對生活中的物理知識的學(xué)習(xí)興趣,形成對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識
2024-11-19 15:27
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,2能應(yīng)用勾股定理的逆定理解決簡單的實際問題過程與方法在不同條件、不同環(huán)境中反復(fù)運用定理,達(dá)到熟練使用,靈活運用的程度。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維以及合情推理意識,感悟勾股定理和逆定理的應(yīng)用價值?!窘虒W(xué)重難點】重點:勾股定理的逆定
2024-12-09 12:23
【摘要】勾股定理的逆定理如果兩個命題的和正好相反,那么這樣的兩個命題叫做互逆命題.如果把其中的一個叫做,那么另一個叫做它的.一般地,如果一個定理的經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個定理,稱這兩個定理互為.題設(shè)結(jié)論原命題逆命題逆命題
2025-06-12 12:26
【摘要】勾股定理學(xué)習(xí)要求掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法,能夠熟練地運用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長求出第三條邊長.課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1.如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么______=c2;這一定理在我國被稱為______.2.△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別是∠A、
2024-11-15 15:54
【摘要】第3課時利用勾股定理作圖與計算,有的表示,因此,數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)關(guān)系.有理數(shù)無理數(shù)實2.當(dāng)直角三角形的兩直角邊長分別為1,1時,斜邊長為2,當(dāng)兩直角邊長分別為2,1時,斜邊長為,如圖,依此規(guī)律可以畫出表示長為4,5,6?的線段.3
2025-06-16 15:14
【摘要】勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用第2課時勾股定理的實際應(yīng)用知識目標(biāo)1.在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過對實際問題的分析,能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實際問題.2.利用勾股定理,結(jié)合“兩點之間,線段最短”,會求平面上兩點之間的最短距離.3.在掌握立體圖形展開圖的前提下,利用勾股定理求立體圖
2025-06-17 01:48
【摘要】勾股定理第1課時勾股定理及拼圖驗證第1課時勾股定理及拼圖驗證知識目標(biāo)1.通過在方格紙中經(jīng)歷觀察、計算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會用拼圖的方式驗證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎(chǔ)上,會利用勾股定理求圖形的邊長或面積.目標(biāo)突破目標(biāo)一勾股定理的驗證第1課時勾股定理及拼圖驗證圖
2025-06-12 12:11
【摘要】第3課時勾股定理的計算、作圖勾股定理第3課時勾股定理的計算、作圖知識目標(biāo)1.在掌握勾股定理和實數(shù)概念的基礎(chǔ)上,能在數(shù)軸上畫出表示無理數(shù)的點.2.借助方程思想,通過構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理解決一些數(shù)學(xué)問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一在數(shù)軸上畫出表示無理數(shù)的點第3課時勾股定理的計算、作
2025-06-17 01:55
【摘要】第3課時勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解并掌握勾股定理的逆定性,并會應(yīng)用.2會應(yīng)用勾股逆定理解決實際問題.學(xué)習(xí)重點:靈活應(yīng)用勾股定理的逆定理解決實際問題。學(xué)習(xí)難點:勾股定理的逆定理的證明一、畫圖探究:畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米)A:3、4、3;B:3、4、5;C:
2024-12-08 03:45
【摘要】第1頁共4頁八年級下冊數(shù)學(xué)勾股定理基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道,每道10分)(),12,13,4k,5k(k為正整數(shù)),15,16,2,5和7,則斜邊長為()B.D.,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最
2025-08-11 22:40
【摘要】18.1勾股定理(二)議一議我們知道數(shù)軸上的點有的表示有理數(shù),有的表示無理數(shù),那么這個數(shù)你能用數(shù)軸上的點來表示嗎?同學(xué)們畫一畫,議一議,小組內(nèi)交流.2l作法:1.在數(shù)軸上找點A,使OA=1;01A2.作直線l垂直于OA,在l上取點B,使AB=1;BC3.
2024-12-13 17:07
【摘要】 勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a,b,c滿足 ,那么這個三角形是直角三角形.?題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,那么這樣的兩個命題叫做 .如果把其中一個叫做 ,那么另一個叫做它的 .?,如果一個定理的逆命題經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個定理,稱這兩個定理
2025-06-17 20:59
2025-06-18 12:26
【摘要】勾股定理第2課時【基礎(chǔ)梳理】直角三角形中,根據(jù)勾股定理,已知兩邊可求第三邊:Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,(1)若已知邊a,b,則c=;(2)若已知邊a,c,則b=;(3)若已知邊b,c,則a=.22ab?
2025-06-12 21:10