【正文】 不得抄襲。黃浦（182）：四、寫作（60分）:一張笑臉要求:（1）寫一篇600字左右的文章（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息（3）不得抄襲 徐匯（182）：四、寫作(60分):我讀懂了他(她/它)(1)寫一篇600字左右的文章(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息(3)不得抄襲。不得使用本試卷中相關(guān)的材料。(3)不得抄襲。靜安（182）：四． 寫 作（60分）27．題目：我又想起那一幕要求：①這份試卷中出現(xiàn)過(guò)的素材請(qǐng)不要使用。松江（182）：四、寫作（60分）26．題目：這一路，值得回味要求：寫一篇不少于600字的文章，不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。本次命題依然沿用了帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)言形式，在審題時(shí)明確題意，確立重點(diǎn)，找到突破口并恰當(dāng)選材。將為什么“值得回味”敘述清楚，有重點(diǎn)、有層次感。⑵不得抄襲。崇明（182）：四、作 文（60分）27．題目：遇見你真好要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。(2)寫一篇600字左右的文章。請(qǐng)以“這里是 的舞臺(tái)”為題，先把題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，寫一篇不少于600字的文章。普陀區(qū)27．題目：記憶深處的那堂課要求：（1）寫一篇600字左右的文章。長(zhǎng)寧區(qū)：春自冬來(lái) 要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。④不得抄襲。請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題，寫一篇有真情實(shí)感的600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。③卷面整潔，字跡清楚。(2)不能使用試卷中的材料。浦東：27．題 目：的印象要 求：（1）選擇一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線處，將題目補(bǔ)充完整。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。3．不得抄襲。楊浦：2只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，令人心動(dòng)的變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。(3)不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。要求：(1)字?jǐn)?shù)在600字左右，文體不限(詩(shī)歌除外)；(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請(qǐng)用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；(3)不能抄用本試卷中的閱讀材料；(4)請(qǐng)注意字跡端正，卷面整潔。奉賢: 27．走進(jìn)初三，我們也就走進(jìn)了十六歲的花季。黃浦:2父母的呵護(hù)需要咀嚼，你才能體會(huì)到其中的親情無(wú)價(jià)；老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會(huì)到其中的深情厚誼；成功的過(guò)程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓(xùn)需要咀嚼，你才能獲取人生的啟示(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。松江26．題目：選擇—— 要求：1．把題目填寫完整。楊浦: ，其實(shí)并不難，只要你細(xì)心，你真心，你有愛心??你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的，讓我們用心去感受生活吧。閘北: 27．題目： 點(diǎn)燃心中的火炬要求：(1)寫一篇60O字左右的文章。字?jǐn)?shù)600字左右。孔子最看重的學(xué)生顏回“一簟食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其苦，回也不改其樂”。他們都在享受自己的幸福。其實(shí)，幸福的家庭又何嘗一樣呢？農(nóng)民家庭“闔家團(tuán)圓瓜棚坐，閑對(duì)風(fēng)月笑呵呵”應(yīng)是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，兒女東零西散，父母獨(dú)守“空巢”，但想到孩子學(xué)有所成，都有可期許的未來(lái)，安知父母心中不感到幸福呢?、刍仡櫸易约涸羞^(guò)的一些難忘的幸福時(shí)刻，也不盡是產(chǎn)生于所謂“金榜題名”之類的．時(shí)節(jié)，倒反而是更多地出現(xiàn)在極其艱難困苦的年月。⑤幸福確實(shí)因時(shí)、因地、因人而異，但它的根本是情，是對(duì)人、對(duì)周圍一切的熱愛！很難想象一個(gè)對(duì)事冷漠，對(duì)人無(wú)情的人會(huì)有真正的幸福。D．對(duì)人、對(duì)周圍一切的熱愛是幸福的根本。革故鼎新心在野，轉(zhuǎn)識(shí)成智覺有情。B．幸福的家庭都一樣，因?yàn)樾腋５母臼菍?duì)人、對(duì)周圍一切的熱愛。用分號(hào)，表明前后兩點(diǎn)內(nèi)容不但是并列關(guān)系，而且是一個(gè)整體，突出了兩個(gè)幸福家庭之間差異之處的對(duì)比關(guān)系，更有力地證明了幸福的家庭各不相同。第4段在引用的基礎(chǔ)上指出有知己朋友是人生最難得的幸福。結(jié)果一出來(lái)，引來(lái)諸多質(zhì)疑。③然而，評(píng)價(jià)國(guó)民閱讀素養(yǎng)是否只看閱讀率呢？在我們動(dòng)輒談及閱讀率這個(gè)“量”時(shí)，有沒有考慮過(guò)閱讀力這個(gè)“質(zhì)”呢？④據(jù)多方調(diào)查顯示，中國(guó)人的閱讀率雖然比不上發(fā)達(dá)國(guó)家，但確實(shí)在不斷上升，尤其是數(shù)字閱讀。它用通俗簡(jiǎn)潔、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言推介社科讀物，迎合了碎片化時(shí)代人們想要及時(shí)獲取知識(shí)，但又不想花費(fèi)大量時(shí)間認(rèn)真讀完一整冊(cè)書的偷懶想法。⑦閱讀，是需要根據(jù)人群年齡、學(xué)歷、職業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等來(lái)細(xì)分市場(chǎng)的，所以，五花八門的投票榜單意義并不大，而由此產(chǎn)生的結(jié)果與心理偏差也大可不必驚呼、心酸甚至批判，因?yàn)橛虚喿x率的未必有閱讀力。（摘自《新浪評(píng)論》，作者孫珺，有刪改）14．以下對(duì)題目中“閱讀率”及第①節(jié)畫線句中“小鮮肉”雙引號(hào)作用判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．特殊含義，直接引用B．突出強(qiáng)調(diào)，特殊含義 C．特殊含義，突出強(qiáng)調(diào)D．突出強(qiáng)調(diào)，直接引用 15．根據(jù)文意，以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作者認(rèn)為作家榜單很有意義，說(shuō)明暢銷作家更受年輕人喜愛。16．第⑤節(jié)畫浪線句運(yùn)用了的修辭手法，改為陳述句則是：（4分）17．下列不適合加入第⑥節(jié)作為論據(jù)的一項(xiàng)是（）（3分）A．意大利物理學(xué)家講述20世紀(jì)現(xiàn)代物理學(xué)理論發(fā)現(xiàn)的《七堂極簡(jiǎn)物理課》大受歡迎，以超百萬(wàn)冊(cè)的速度迅速熱銷，讀者認(rèn)為此書能豐富科學(xué)知識(shí)。18．某初中針對(duì)學(xué)生閱讀提出相關(guān)建議，請(qǐng)你從“閱讀率”和“閱讀力”兩個(gè)角度入手，選出你認(rèn)為最合適的兩條建議（寫出序號(hào)即可）并說(shuō)明理由。（但有兩點(diǎn)必須考慮，一是第?條建議不合理，不可選，如果選?則第一空扣除1分；二是兩條建議要從“閱讀率”和“閱讀力”兩個(gè)角度入手，如果兩條建議是同一角度，則在第一空內(nèi)扣除1分。傳統(tǒng)的文化形式，何以能夠跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，即便歷經(jīng)歲月沖刷，也依舊能散發(fā)光澤、觸動(dòng)人心？②人的情感都是相通的，最能打動(dòng)人的無(wú)疑是那份最純粹的情感。而歌手蔡琴寫下的“楊德昌，你怎么可以就這樣走了呢”，讓人直嘆“看哭了”，也正在于其真摯的感情?！皩⒅档米鹬氐纳椭档藐P(guān)注的文字完美結(jié)合，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。文化素養(yǎng)能改變一個(gè)人的氣質(zhì)?！倍皇乔f(wàn)遍地悲喊：“藍(lán)瘦，香菇！”更重要的是，隨氣質(zhì)改變的，還有人的精神生命。但這至少證明，詩(shī)和遠(yuǎn)方并非是博物館里的陳列品，傳統(tǒng)文化更非與現(xiàn)代文明格格不入。即便如此，他也從沒輸過(guò)。③饒，在漢語(yǔ)里還有豐足的意思。④饒，饒人，都貴在這退后一步。⑥法國(guó)作家雨果有句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。狄恥于與婁同列，屢屢明里暗里排擠他。狄仁杰讀了之后，慚愧難當(dāng)。⑨饒人，不是一種愚弱，而是一種人生的智慧。不講理，是缺點(diǎn)；硬講理，是盲點(diǎn)。完成下面的填空。（3分）“它”在文中的意思是。家人讀后頓悟,將院墻拆除并后退三尺。照抄第4節(jié)“饒、饒人，都貴在這退后一步”則扣1分）饒人是一種自信的情懷（2分）饒人是一種寬宏的內(nèi)在（2分）16.（2分）C17.（3分）引用論證（1分）有力地證明了人心寬闊在饒人處（2分）（“有力地”1分，觀點(diǎn)1分，觀點(diǎn)寫到“寬闊在其中有一個(gè)饒人處”或提及“人心寬闊”且語(yǔ)義通順的也可得分，抄問(wèn)句或觀點(diǎn)錯(cuò)誤，則不得分）18.（2分）得理且饒人（寫“得理也饒人的境界”也對(duì)）19.（5分）D（1分）該段寫張英勸告家人在地界爭(zhēng)執(zhí)上退讓三尺，鄰居因此感動(dòng)也推倒后退三尺。②享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑，如同鑲嵌在城市風(fēng)貌肌理上的耀眼明珠，是人們認(rèn)識(shí)一個(gè)地方，愛上一座城市的文化清泉。松江城市雕塑足以創(chuàng)造出穿越時(shí)空、融入世界、光耀中華的優(yōu)秀作品。作為創(chuàng)意文化元素，陸機(jī)之筆，足以塑造成為一枚高高舉起、光照古今的文化火炬。如此，松江這座千年文化之城，將會(huì)在城市雕塑的魂魄動(dòng)感中，變得更富有、更亮麗，更添宜居魅力。（2分）文化pǐn w232。，能體現(xiàn)城市的文化風(fēng)采。（5分）（1）從白衣寒士到禮部尚書的松江書畫家董其昌，擅畫山水，青綠設(shè)色，古樸典雅。（一）（19分）14.（2分）品位15.（3分）國(guó)外設(shè)計(jì)本土化城市雕塑的做法，可以為我們松江所借鑒。2豁達(dá)的人，有著健康向上的人生觀。聽到逆耳忠言會(huì)報(bào)以感激，聽到讒言誹謗則一笑了之。他知道：人，包括他自己，是不可能沒有錯(cuò)的。狹隘的人總是斤斤計(jì)較，容不得一絲一毫的吃虧?；ǖ拿烙|痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。其次，要摒棄各種世俗雜念，并自覺遠(yuǎn)離那些堵塞心胸的噪音和畫面。心境變寬了，并且纖塵不染！8?世界上比天空更寬闊的是人的心靈。俯首甘為孺子牛?就做了很好的詮釋。（5分）○2○3○5○6段，簡(jiǎn)要概括兩種人的特點(diǎn)。（2分）○4段列舉了五種豁達(dá)的表現(xiàn)，下列事例不能成為其論據(jù)的一項(xiàng)是（）（3分）．．，即使受火刑，也堅(jiān)持“日心說(shuō)”。（一）（1）自信，從容應(yīng)對(duì)。17 雖然豁達(dá)寬容是一種美德，但也不應(yīng)盲目寬容，失去原則，對(duì)于那些用心險(xiǎn)惡的行為，我們也應(yīng)給予反擊，絕不寬容。(《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》 ，佳木秀而繁陰。此生誰(shuí)桿,心在天山,身老滄洲。C.“胡未滅”三句抒寫詞人壯志未酬的悲憤。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。8.《出師表》是______(人名)在出師伐魏前向_________(人名)陳情言事的奏章。荊公過(guò)訪,少述出見執(zhí)手相問(wèn)勞苦,不慮窮達(dá),遂留刑公置酒作食,楊辨經(jīng)學(xué),抵暮乃散、荊公曰:“退即解舟176?！咀⑨尅竣偾G公:王安石,②規(guī):規(guī)勸,①解舟:意即退居江湖。．．．．②笛卡爾說(shuō):“我思故我在”,人的存在區(qū)別于其他動(dòng)物,在于人有思想。在此基礎(chǔ)上,思想異?；钴S的霍金推論出黑洞理論,黑洞引力大到連光線也無(wú)法通脫,這已為當(dāng)代天文觀測(cè)所證實(shí)。時(shí)而又如飛瀑流泉一瀉千里,雖然沒有獲得有價(jià)值的結(jié)果,但愚者千慮,必有一得,空手而歸,其樂無(wú)窮,想什么呢? ⑧一是想個(gè)人,回想個(gè)人的經(jīng)歷:幸福的童年,迷茫的青年,坎坷的中年。前四句借用__________修辭手法得出一個(gè)觀點(diǎn)__________。C.④、⑤、⑥三個(gè)段落之間是并列關(guān)系10段作者現(xiàn)身說(shuō)法談如何思想。巴爾扎克 ,就沒有科學(xué),沒有真理。但我不懷疑自己的眼睛,我確實(shí)看到一只鷹落到了這戶人家的屋頂上了,然而我又能如何讓自己的這次目睹得到認(rèn)可呢?大家的觀點(diǎn)是從高原存在了多少年的事實(shí)中得來(lái)的,我說(shuō)服不了他們,我感到孤獨(dú)。④汽車在一個(gè)有平整積雪的大平灘上停下,大家下車賞雪。他向我們使勁揮手,似乎讓我們等他。⑦他的目光更銳利了,緊盯著他說(shuō):“剛才,我看見你這騎馬的腿了!你忘了,10年 前,你來(lái)這里,騎我的馬,掉下來(lái)了,掉傷了。我,要不給你賠不是,那就是我的事情.”他總愛用“事情”二字來(lái)表達(dá)他心中想表達(dá)的東西,好在我們?cè)谛陆呀?jīng)生活了好些年頭了,知道他說(shuō)的好是“事情”,不好也是“事情”⑩同行的塔吉克朋友因他還惦記著10年前的事感動(dòng)了,而他也因?yàn)榻K于找到了10年前被自己的馬摔傷的人而釋然了。” ○14他的目光變得更銳利了,而且由于他的個(gè)子很高,所以讓我覺得有一種被什么從高處○刺中的感覺。他用了10年時(shí)間,終于了卻了一柱心事。(6分)⑤段畫線語(yǔ)句富有語(yǔ)言表現(xiàn)力。報(bào)告稱,微博大V成錯(cuò)別字重災(zāi)區(qū),億萬(wàn)級(jí)用戶的APP軟件、權(quán)威媒體、知名高校等錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重。當(dāng)天,10萬(wàn)+的氣勢(shì)還在上漲,但是很快這條新聞,就被網(wǎng)友揪出了一個(gè)錯(cuò)別字。近些年不少富有表現(xiàn)力的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已成為社會(huì)語(yǔ)言,如“給力”、“洪荒之力”、“友誼的小船”等。,千百年來(lái),在靜靜流淌中源源發(fā)展,形成一條具有濃濃海派特色的文化長(zhǎng)河。(30字左右)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “厲害了,我的哥”衍生出來(lái)的“厲害了,我的X”句式廣泛地流行于媒體、生活還可說(shuō)成“厲害了,我的姐”、“厲害了,我的橋”、“厲害了,我的國(guó)”等,對(duì)這一句式流行原因分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)、敬佩之意 “哥” D.“厲害”含有嚴(yán)肅的意思,親和力不強(qiáng)(60分):我又想起那一幕要求:①這份試卷中出現(xiàn)過(guò)的素材請(qǐng)不要使用。