【摘要】圖8-2-4重力1.小華通過學習得到以下結(jié)論,你能幫他填寫完整嗎?(1)由于地球的而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到,重力的施力物是,重力的作用點在物體的,重力的方向是_____________.如圖8-2-3所示的實驗,表明物體的質(zhì)量越大,受到的重力就越____
2024-11-28 13:17
【摘要】彈力一、填空題1.彈簧受力時會_______,不受力時又會_____,物體的這種性質(zhì)叫做______.彈力是物體由于_______而產(chǎn)生的力,_____力、_____力、_____力都是彈力.2.物體受力變形后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做_____.3.兩個互相接觸的物體,當它們做_____時,在__________
【摘要】壓強作業(yè)導航壓力產(chǎn)生的效果壓強的定義、單位、公式增大和減小壓強的方法一、填空題________受到的_____叫壓強.壓強的計算公式是_____壓強的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).,目的為了___________________
【摘要】浮力1.金屬塊重10N,掛在彈簧測力計上,當它全部放在水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為8N,此時金屬塊受到的浮力是,彈簧測力計上的讀數(shù)應該,金屬塊受到的浮力是____N.(題型三)2.一個實心物體,放在水中靜止時,有2/5的體積露出水面,則該物體的密度是____________kg/m3。(題型五)3.有一個木塊,把它浸在盛滿水
2024-11-28 13:18
【摘要】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時變量A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點變量與常量第1課時變量1.假設(shè)汽車勻速行駛在高速公路上,那么在下列各量中,變量的個數(shù)是()①行駛速度;②行駛
2025-06-18 18:29
2025-06-17 01:53
【摘要】函數(shù)的圖象一、選擇題(每小題4分,共12分),在同學家逗留幾分鐘后他騎車原路返回,他騎車速度是徒步速度的3倍.設(shè)他從家出發(fā)后所用的時間為t(分鐘),所走的路程為s(米),則s與t的函數(shù)圖象大致是()2.(2020·德州中考)甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(m)與賽跑時間t(s)的關(guān)系如圖所
2024-11-15 15:55
【摘要】正比例函數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)y=2x的圖象所過的象限是()、三象限、四象限、二象限、四象限y=2x,y=-3x,y=-x的共同特點是()隨x的增大而減小隨x的增大而增大y=(1-k)x中,如果y隨著x增大而減小,那
2024-11-15 06:53
【摘要】函數(shù)年級八年級課題課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1、認識變量中的自變量與函數(shù)等概念2、通過實例,確定函數(shù)關(guān)系式,并會求出函數(shù)值及確定自變量的取值范圍。過程方法通過從圖或表格中尋找兩個變量間的關(guān)系,提
2024-12-09 01:30
【摘要】變量與函數(shù)練習題(2)預備知識變量及函數(shù),代數(shù)式,不等式,三角形面積.知識要點分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,列函數(shù)關(guān)系式;自變量量的取值范圍.1.試指出上一個同步練習第1~4題各個函數(shù)關(guān)系中,哪個是自變量,哪個是因變量(函數(shù)),自變量可以取哪些數(shù)值2.寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分
2024-11-28 12:24
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理(2)【教學目標】知識與技能會用勾股定理解決簡單的實際問題。過程與方法經(jīng)歷探究勾股定理在實際問題中的應用過程,感受勾股定理的應用方法。情感、態(tài)度與價值觀樹立數(shù)形結(jié)合的思想?!窘虒W重難點】重點:勾股定理的應用。難點:實際問題向數(shù)學問題的轉(zhuǎn)化?!緦W過程】
2024-12-09 12:23
【摘要】函數(shù)與變量(3)——自變量的取值范圍一般地,在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù)。概括試一試:看誰的眼光準判斷下列變量關(guān)系,y不是x的函數(shù)?判斷是不是函數(shù),我們可以看它的數(shù)學式
2025-08-15 20:27
【摘要】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時 變量變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為 ,數(shù)值始終不變的量為 .?的周長公式C=2πr(其中C為周長、r為半徑)中, 是變量, 是常量.?變量常量C與r2與π
2025-06-14 14:12
【摘要】 一次函數(shù) 變量與函數(shù)(1) (時間:25分,滿分60分) 班級姓名得分 1.(6分)以21m/s的速度向上拋一個小球,小球的高度h(m)與小球運動的時間t(s)之間的關(guān)系是h=21t﹣.下...
2024-12-06 23:47
【摘要】課題:變量與函數(shù)范縣龍王莊鄉(xiāng)中學李德印〖學習目標〗知識目標:通過實例體驗在一個過程中兩個變量之間的關(guān)系,理解函數(shù)的定義。能力目標:能從實際問題中確定兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系。情感目標:體會有關(guān)變量數(shù)學的特點,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系學會
2024-12-09 00:26