【正文】 對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)五、具體措施(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到 每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng) 及兩操幾方面制定。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕 松的氣氛。俗話說，病從口入。同時(shí)利用花 草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)?！敖處煿?jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。十一月份：，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。，考核學(xué)生品德第三篇：二年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃二年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃二（3）班一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。四、具體措施：（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。（二）、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。（2）每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。（五）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。不取笑、欺負(fù)弱小，不罵人，不打架。愛惜糧食，在家或食堂吃好早飯，不邊走邊吃。走路抬頭挺胸排好隊(duì)，看領(lǐng)隊(duì)、聽指揮，不說話、走得直、跟得緊。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫規(guī)范、整潔。1愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。損壞圖書、公物要賠償。注意防火、防溺水、防觸電，不做有危險(xiǎn)的游戲。我班現(xiàn)有幼兒24名，男生11人，女生13人。此外，我還發(fā)現(xiàn)班里的孩子不太愿意主動(dòng)和別人交談，可能由于陌生的關(guān)系。注意關(guān)注個(gè)別兒童，幫助這些孩子更健康的成長。通過在故事、詩歌和生活活動(dòng)中，讓幼兒逐步了解各種食物都有營養(yǎng)，不要挑食。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的毛巾、茶杯和標(biāo)簽，能用自己的茶杯喝水。目標(biāo)4：在成人幫助下，逐步學(xué)會(huì)自己穿、脫衣服和鞋子，知道安靜就寢，并養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。目標(biāo)5：喜歡老師同伴，學(xué)習(xí)禮貌用語，培養(yǎng)幼兒友愛的情感。利用早晨來園和下午離園及日常生活時(shí)間，激發(fā)幼兒運(yùn)用禮貌用語和老師同伴交談。鼓勵(lì)幼兒自己種植自然角中的小植物，并照顧好小動(dòng)物。在本學(xué)期的科技節(jié)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒了解周圍世界，激發(fā)幼兒探索周圍世界的欲望。目標(biāo)4：認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形，喜歡進(jìn)行拼搭。目標(biāo)5：嘗試說簡單的英語短句，學(xué)習(xí)一些英語單詞。目標(biāo)6：了解各種兒童藝術(shù)作品（簡單的音樂、美工、布偶?。瑥闹畜w驗(yàn)愉快的情緒。通過音樂活動(dòng)使幼兒能積極主動(dòng)學(xué)唱簡單的歌曲。通過情景表演，引導(dǎo)幼兒把自帶的玩具借給別人玩，并從中體驗(yàn)與別人一起玩的快樂。目標(biāo)3：會(huì)幫著整理玩具，知道愛惜玩具，玩好后要物歸原處。目標(biāo)4：在建構(gòu)游戲中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，大膽建構(gòu)。措施：利用各種自制玩具啟發(fā)幼兒愛玩、會(huì)玩。利用圖片、故事等教育幼兒要注意安全。午餐、午點(diǎn)時(shí)，用鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)的方法，引導(dǎo)幼兒自己用小勺吃飯，鍛煉他們的小手肌肉群。（五）特色工作：目標(biāo)1：在各類學(xué)習(xí)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)和表現(xiàn)。利用家長接幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒的情況，溝通提出建議等。讓〈〈家園信息報(bào)〉〉和〈〈貝貝科技報(bào)〉〉深入每個(gè)家庭，了解我園每一階段的工作?？隙ê⒆幽軌蚩刂谱约旱男袨?，讓他進(jìn)一步知道自己今后的努力方向。在新生的家訪過程中我們了解到：在我班共有2位幼兒上過托兒所，對(duì)集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，這些幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)然也有不少幼兒給我們帶來驚喜，覺得比較聰明，懂事乖巧。（二）幼兒發(fā)展情況1．發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析：（1)幼兒性格開朗，聰明乖巧在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)不少孩子看見老師一進(jìn)門就比較熱情，善于與他人溝通。當(dāng)然，也有孩子需要老師幫一把，有的褲子脫不太好，這也是我們?cè)诮窈蟮囊欢螘r(shí)間會(huì)幫助幼兒改進(jìn)的一個(gè)地方。二是帶孩子外出的機(jī)會(huì)少，使得幼兒在離開熟悉的群體面對(duì)陌生人或在陌生環(huán)境中表現(xiàn)缺乏自信、不夠大膽，因此與人交流及合作的能力也有所欠缺，這些問題都有待我們制定合理的對(duì)策進(jìn)行引導(dǎo)提升。目標(biāo)：① 能夠與家長達(dá)成育兒的共識(shí)，并鼓勵(lì)與其他幼兒多多溝通，能在集體活動(dòng)時(shí)注意傾聽和采納他人合理的建議。③ 促進(jìn)家園共建，及時(shí)與家長溝通幼兒在園情況，對(duì)幼兒的進(jìn)步進(jìn)行鼓勵(lì)，同時(shí)在家也強(qiáng)調(diào)文明正確的行為，雙管齊下助幼兒健康成長。同時(shí)也了解到幼兒平時(shí)喜歡吃肉，少吃蔬菜。l 措施：① 鼓勵(lì)幼兒嘗試打開心扉與他人多交流多溝通。2．有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣褲，會(huì)自己用小勺進(jìn)餐，能吃完自己的一份飯菜，安靜午睡。6．愿意與同伴一起玩，體驗(yàn)與老師，同伴共處的快樂。9．學(xué)習(xí)模仿操，在走、跑、跳等活動(dòng)中，嘗試學(xué)用各種材料和器械活動(dòng)身體，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，對(duì)體育活動(dòng)感興趣。引導(dǎo)家長積極配合做好開學(xué)工作。l 措施：。十月份：，開展愛國主義教育活動(dòng)。l 措施：，增加幼兒愛國意識(shí)和民族自豪感。，不搶玩具。l 措施：，共同布置自然角。，幫助幼兒感受節(jié)日的愉快。一月份：“不怕冷”。1．自己查找資料，了解冬季保暖的好辦法。2．運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)飛信，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。讓家長每月來觀摩一次開放活動(dòng)。3．盡快建立班級(jí)常規(guī)，開展有序的一日活動(dòng)。十一月份：：《蘋果和橘子》。4．好寶寶評(píng)