【正文】 姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒 與幫助。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。同時(shí)，隨 時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物 品整齊。這 學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué) 會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。十月份“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。二、班級(jí)概況：本學(xué)期本班人數(shù)為38人，15男，23女。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。（3）、從語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。（四）實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。尊敬老師，見面主動(dòng)問好，虛心接受老師的教導(dǎo)。虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。日行百步，不遲到，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后到指定地點(diǎn)等待父母及時(shí)接回家。課外多閱讀、觀看有益的圖書、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，收聽、收看健康的廣播電視節(jié)目。1愛惜學(xué)習(xí)用品、愛護(hù)公物，不在書本、課桌凳、墻壁上亂涂亂畫。不做有損集體榮譽(yù)的事。保育員有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)小班的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，對(duì)保育工作做得很到位。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；本學(xué)期，我班將以保育為重點(diǎn)。能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動(dòng)時(shí)間。生活方面逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵(lì)幼兒間的交往。有初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品等。安全方面：要把幼兒安全工作放在首位。開展豐富的游戲活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)與同伴游戲的快樂，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。日常生活中，鼓勵(lì)幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。配合幼兒園召開家長(zhǎng)會(huì)，除此之外還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、每月的家長(zhǎng)沙龍等多種形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系?？傊?，我要把安全問題放在工作的首位，和配班老師、保育員配合好，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。二、本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。三、采取的措施：加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)我要把學(xué)生當(dāng)作客人，每天有計(jì)劃的灌輸我校的常規(guī)，如作息時(shí)間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學(xué)生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度。優(yōu)美的語言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤(rùn)心，句句有用、育人。每周一公布，納入學(xué)期末的評(píng)比和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（1）進(jìn)一步完善的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。（2）、做到事事有總結(jié)。開學(xué)初，針對(duì)學(xué)生不穩(wěn)定情況，召開了“我的未來我把握”主題班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。(3)、要有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。如出入校門戴好安全帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報(bào)廢車輛和“三無”車輛等各項(xiàng)教育定為常規(guī)教育，利用班會(huì)、晨會(huì)等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時(shí)針對(duì)宿舍中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)行嚴(yán)而有格的教育。但也有許多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目教學(xué)目標(biāo)如下：二、本學(xué)期具體要求自然科學(xué)在活動(dòng)中，幼兒能主動(dòng)地運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作的舞蹈配合動(dòng)作。幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。社會(huì)了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動(dòng)為集體做有益的事。以上是我班制定的教學(xué)目標(biāo)，我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，健康活潑地成長(zhǎng)，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。按時(shí)出好兩周一次的家長(zhǎng)園地，及時(shí)寫好每月一次的家園聯(lián)系冊(cè)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，恰當(dāng)評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的情況，積極做好家長(zhǎng)工作。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。三、基本措施和做法。為深入了解學(xué)生的思想狀況，要有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合與支持。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念。（3）開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育。九月份：教室布置；召開家長(zhǎng)會(huì)；為迎國(guó)慶準(zhǔn)備材料。一月份期末考試；假期安全教育24第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。（三）及時(shí)召開班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題。 責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。比如語言教學(xué)，通 過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。本學(xué)期將開展以下工作：（一）定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)。（五）充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。二、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：九月份：提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。出版慶“十一”板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。組織學(xué)生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動(dòng)。組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。繼續(xù)抓好法制和安全教育。加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。對(duì)照教學(xué)目標(biāo)，我們可以真真切切的感受到孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、能力多方面都獲得了發(fā)展。區(qū)域活動(dòng)的形式跟課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，讓教學(xué)活動(dòng)為游戲服務(wù)。開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社區(qū)、走進(jìn)生活、走進(jìn)大自然。通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容從書本又重新回到了幼兒的現(xiàn)實(shí)生活，又從現(xiàn)實(shí)生活中回到課堂，并加以提升，讓幼兒真真切切學(xué)到一些與自己生活密切相關(guān)的知識(shí)與能力，學(xué)習(xí)興趣自然就提高了，知識(shí)面自然更廣了。（2） 在開學(xué)初期我們班孩子的傾聽常規(guī)不是很好，老師與同伴在講的時(shí)候孩子們做自己的事或與同伴竊竊私語的交談，根本就不聽，老師請(qǐng)他起來說。通過幼兒民主投票推選3名幼兒參加年級(jí)總決賽，分別取得了“小擂主”、“金獎(jiǎng)”和“銀獎(jiǎng)”。（三）家長(zhǎng)工作實(shí)施“生活化、游戲化”課程中家長(zhǎng)資源是十分重要的資源，我們通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們了解了我們現(xiàn)在實(shí)施的課程與以往的課程的區(qū)別，幫助家長(zhǎng)更新了觀念，家長(zhǎng)們都比較贊同和支持我們實(shí)施這一課程。本學(xué)期的家長(zhǎng)工作也注意了現(xiàn)代化技術(shù)的使用，班級(jí)網(wǎng)站和年級(jí)論壇成為我們和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。生活進(jìn)餐環(huán)節(jié)進(jìn)步比較大，幼兒也能自覺的保持桌面清潔，不過這些現(xiàn)象孩子時(shí)有反復(fù)，要在以后的日子中持之以恒。利用每周的國(guó)旗下講話、評(píng)比禮儀之星的形式激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和進(jìn)步的愿望。本班是該年級(jí)中僅有的兩個(gè)平行班之一。班上成績(jī)不太好，特別是男生。本期的目標(biāo)是：努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、遵守學(xué)校規(guī)章制度的班集體；鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并取得好名次。二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠班干部、團(tuán)支部以及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。十月份：慶祝“國(guó)慶節(jié)”。組織學(xué)生準(zhǔn)備第一次月考。十二月份：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。召開班干部會(huì)議。選拔、訓(xùn)練籃球運(yùn)動(dòng)員參加籃球賽。第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)。進(jìn)行新團(tuán)員發(fā)展?？己玫诙卧驴?。第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。抓好期末復(fù)習(xí)。第十八周：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。假前教育等。50位同學(xué)來自于市內(nèi)21所中學(xué)，分布面很廣，除莞中畢業(yè)進(jìn)入本班的人數(shù)多達(dá)13人、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余學(xué)?；旧鲜?名同學(xué)，所以同學(xué)與同學(xué)之間充滿著陌生感。所以，入學(xué)教育側(cè)重于以下三個(gè)方面的39。措施：①班主任集體教育或個(gè)別談話教育，②主題班會(huì)——如何面對(duì)高中新生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我、超越自我的目的。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)和自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力。①紀(jì)檢小組：由副班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員袁汝婷負(fù)責(zé)，四個(gè)大組的組長(zhǎng)為組員，一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī)、校紀(jì)等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。⑤課外活動(dòng)管理小組：由體育委員黃文鋒負(fù)責(zé)。5．組織若干文娛、體育活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)，爭(zhēng)取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn)。八年級(jí)是初中的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)班級(jí)能否平穩(wěn)地進(jìn)步將直接影響到九年級(jí)升學(xué)考試，間接地影響到人生的軌跡。通過個(gè)別談話、班干部會(huì)議等方式了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除師生之間的隔膜。3．寫周記。每次準(zhǔn)時(shí)到位組織監(jiān)督紀(jì)律與活動(dòng)情況。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃、中午小掃，放學(xué)時(shí)再大掃，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅(jiān)持每天一大掃。幫助學(xué)生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特殊情況，及時(shí)提醒學(xué)生注意防范。多以學(xué)生心態(tài)思考問題，把主動(dòng)權(quán)、決定權(quán)交由學(xué)生自己。10．注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組。三、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)樹立信心、明確目標(biāo)、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀。這些學(xué)生多是成績(jī)不好，基礎(chǔ)差，厭惡學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)。努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、溫馨、向上的班集體。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：（一）、健康領(lǐng)域：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。（三）、科學(xué)領(lǐng)域：在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。喜歡打擊樂活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性。第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃12基本情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。工作目標(biāo)：依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。以游戲?yàn)橹?、情境入手，吸引幼兒參加集體活動(dòng)，形成良好的集體常規(guī)。二、合理安排一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。四、家長(zhǎng)工作：個(gè)別接觸。通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同探討家園一致的教育。一、班級(jí)情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。聽信號(hào)變隊(duì)形，做早操。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的